Информатика және білім беру. Оқытуда және білім беруді басқаруда ақпараттық технологияларды пайдаланудың негізгі бағыттары
жүктеу/скачать 0,63 Mb.
|
1лек
- Бұл бет үшін навигация:
- Ақпараттық технология
- Қоғамды ақпараттандыру
- Бақылау сұрақтары
|
Информатика және білім беру. Оқытуда және білім беруді басқаруда ақпараттық технологияларды пайдаланудың негізгі бағыттары. Дәріс №1. Жоспары:
Ақпараттық технология – қазіргі компьютерлік техника негізінде ақпаратты жинау, сақтау, өндеу және тасымалдау істерін қамтамасыз ететін математикалық және кибернетикалық тәсілдер мен қазіргі техникалық құралдар жиыны. «Ақпараттық технологиялар» термині 1958 жылы Гарвард Бизнес шолуында алғаш рет пайда болды Технология (грек тілінен аударғанда) өнер, шеберлік, біліктілік деген мағынаны білдереді. Технология дегеніміз – белгілі бір нәрсені өңдеу үшін орындалатын әрекеттер тізбегі. Технологиялық процесс түрлі құралдар мен әдістердің көмегімн жүзеге асады. Компьютерлік ақпараттық технологияның үш негізгі принципі бар: - компьютермен жұмыс істеудің интерактивті (диалогтық) режимі; - басқа бағдарламалық өнімдермен интеграция; - берілгендер мен берілген тапсырмалардың икемді өзгеруі. Қазіргі ақпараттық технологиялар мыналарға негізделген: - берілген алгоритмдер бойынша ақпаратты компьютермен өңдеу; - машина тасымалдаушылар туралы үлкен көлемдегі ақпаратты сақтау; - ақпаратты шектеулі уақытта кез келген қашықтыққа жеткізу. Ақпараттық эволюцияның кезеңдері: I кезең ХХ ғасырдың 60 -жылдарының басына дейін созылды. Бірінші және екінші буын компьютерлері қолданылды. Бұл кезеңнің сипаттамалық ерекшеліктері: машиналық кодтарда программалау, блок-схемалардың пайда болуы, символдық процестерде бағдарламалау, стандартты бағдарламалар кітапханаларының дамуы, автокодтар, машинаға бағытталған тілдер мен Ассемблер. Екінші кезең 1980 жылдардың басына дейін созылды. Ірі масштабты интегралды схемалар бойынша үшінші буынның шағын компьютерлері шығарылды. Операциялық жүйелер пайда болды. Үш режимде жұмыс істейтін екінші буын жүйелері: нақты уақыттағы, уақытты бөлісу және пакеттік режим. Жоғары деңгейлі тілдер, қолданбалы пакеттер, мәліметтер қорын басқару жүйелері жасалды мәліметтер, конструкторлық автоматтандыру жүйелері, компьютермен интерактивті байланыс құралдары, жаңа бағдарламалау технологиялары (құрылымдық және модульдік), жаһандық желілер пайда болды. Ғылым болды - «Информатика». III кезең 90 -шы жылдардың басына дейін созылды. 70 -жылдардың соңында дербес компьютер ойлап табылды, ол екінші ақпараттық революцияны жасады. Ақпарат материалдармен, энергиямен және капиталмен бірге ресурсқа айналады. Жаңа экономикалық категория пайда болды - ұлттық ақпараттық ресурстар. Табиғи ресурстардың сарқылуы ғылыми білімді қолдануға негізделген жаңартылатын ресурстарды қолдануға әкелді. Кәсіби білім экспортталады жоғары технологиялық өнімдерді сату арқылы. Ойын компоненті өндірістік мәдениетке еніп кетті.Еңбек өнімділігінің тез өсуімен және шығарылатын өнімнің ассортиментінің ұлғаюымен өндіріс қайтадан шағын көлемге айналады. IV кезең - ХХ ғасырдың 90 -шы жылдары. Бұл кезеңде ақпараттық технологиялар дамып келеді білімді автоматтандыру. Мақсат - қоғамды ақпараттандыру. Деректерді параллель өңдейтін машиналар болды - транспрессорлар; қуаты үлкен компьютерлерден кем түспейтін портативті компьютерлер; графикалық операциялық жүйелер; жаңа технологиялар: мультимедиялық жүйелер; гипермәтін; объектіге бағытталған технологиялар. Телекоммуникация адамдар арасындағы байланыс құралына айналуда. Пререквизиттер құрылды, қашықтан оқыту арқылы жалпы білім нарығын қалыптастыру, адамзаттың электрондық жады мәдениет, өнер, халық, ғылым және т.б. Қашықтықтан оқыту енгізілуде, автоматтандырылған кеңселер, дүниежүзілік өнімдер каталогы. Елдер ақпарат көздеріне, даму деңгейі мен ақпаратты беру мен өңдеу құралдарын қолданудың тиімділігіне тәуелді бола бастады. Қоғамды ақпараттандыру кезеңі келе жатқаны айқын байқалады. Қоғамды ақпараттандыру- қоғамның әрбір мүшесінің кез келген ақпарат көздеріне еркін қол жеткізуін қамтамасыз ететін өзара байланысты саяси, әлеуметтік-экономикалық, ғылыми факторлардың жиынтығы. Ақпараттық технологияның құрылымы 1-сызбада берілген. Тірек технологиясы — автоматтандырудың ақпараттық құралдар, жүйелі және бағдарламалық қамтамасыз етілуінің- жиынтықтары, ал осылардың негізінде тетіктер және сақтаудың ішкі жүйелері және ақпаратты өңдеу жүзеге асырылады. Бақылау сұрақтары:
жүктеу/скачать 0,63 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|