4.Тақырыбы: Мектептегі білім беру жүйесін дамыту мәселесіне мультимедиялық презентация жасау.
Жоспары: 1. Мектептегі орта білім беру жүйесі
2. Мектептегі орта білім беру жүйесін дамыту жолдары.
Әдістемелік нұсқау:Өзіңнің нұсқаларыңды презентация жасау және тұжырымдау
Ұсынылатын әдебиеттер тізімі: Мектепке оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесін енгізудің әдіснамалық және оқу-әдістемелік негіздері. Астана: Ы.Алтынсарин атындағы ҰБА, 2015.- 48 бет.
Камалова С.Т. сыныптв оқушылардың оқу нәтижелерін бағалау: оқу –әдістемелік құрал. – Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы, 2014.- 44 бет.
Айтпукешев А.Т., Кусаинов Г.М., Сагинов К.М. оценивание результатов обучения: Метод. пособие. –Астана: Центр педагогического мастерства, 2014.-108 стр.
Звонников В.И. Современные средства оценивания результатов образования: учебное пособие для студентов вузов. – М: Академия, 2009.-224 стр.
5.Тақырыбы:Әртүрлі авторлардың педагогикалық технологиясының жіктемесін талдау.
Жоспары: 1. Педтехнологияларды жіктеу
2.Критериалды бағалау технологиясымен салыстыру.
Әдістемелік нұсқау: Жіктелген педтехнологияларды критериалды бағалау технологиясымен салыстыру және конспектілеу.
Ұсынылатын әдебиеттер тізімі: Звонников В.И. Современные средства оценивания результатов образования: учебное пособие для студентов вузов. – М: Академия, 2009.-224стр.
Айтпукешев А.Т., Кусаинов Г.М., Сагинов К.М. оценивание результатов обучения: Метод. пособие. –Астана: Центр педагогического мастерства, 2014.-108 стр.
Камалова С.Т. сыныптв оқушылардың оқу нәтижелерін бағалау: оқу –әдістемелік құрал. – Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы, 2014.- 44бет.
Педагогикалық технологиялар дәріс жинағы.
6.Тақырыбы:Отандық және шетелдік педагогикадағы өлшем (критерий) ұғымының анықтамасын жасау. Тапсырма: Анықтамасын жазу және авторлардың пікірін талдау, кесте құру