1 – әрекет. Ұйымдастыру бөлімінен бастаймын. Амандасу, сабаққа дайындығын, құралын тексеру, қауіпсіздік ережесін сұрау.
Оқушылар әр тілде амандасады.
2 мин
Әртүрлі түсті әріптер жазылған кеспе стикер
2 – әрекет. Жұпқа бөлу.
Мұғалім сұрақтары:
Үлестірмелі қағазға қарап не естеріне түсті?
Бағалау парағын тарату.
Оқушыларға үлестірмелі қызыл,жасыл, көк, сұры, сары қағаз таратылады.
жұп: 2 латын әрпі
жұп: 2 сан
жұп: «жол», «баған»
жұп: «А1», «В4»
жұп: «В5:С5», «D1:H3»
Оқушылар MS Excel кестелік процессорінің элементтері жазылған сөздерді қағазға орналастырады. Жұптар анықталады.
Оқушылар сабақтың тақырыбын табады
5 мин
Электронды оқулық
Слайд
3 – әрекет.
Электронды оқулық арқылы оқушылардың есіне түсіреді
Мұғалім интерактивті тақтаның көмегімен MS Excel кестелік процессоры туралы сұрақ қояды.
Өз түстерін тауып жұптасып сұрақтарға жауап береді.
7 мин
Оқулық
4 – әрекет
Оқулықтан «Автотолтыру, тізім құру» тақырыпшаларын оқуға береді.
Интерактивті тақтаның көмегімен оқушылармен бірге автотолтыру, тізім құру әрекеттерін орындайды.
Жұптағы 2 оқушы тақырыпшаларды оқып, талқылайды.
15 мин
Слайд
5 – әрекет.
1 – тапсырма. 1-бетке Автотолтыруға тапсырма
2 – тапсырма. 2-бетке Апта күндерінің тізімін құруға арналған тапсырмалар беріледі (тізім құруға көмек ретінде маршрут картасы беріледі)
1 - тапсырма
«Сәлем!»
«Hello!»
«Привет!»
«Рахмет!»
«Thank you!»
2 – тапсырма
Маршрут картасының көмегімен қазақша апта күндері, жеті қазына, жеті керемет, жеті ата, жеті жұт тізімін құрады.
3 мин
Сергіту
6 – әрекет. «Қарлы кесек» ойыны арқылы көз, бұлшық ет жаттығуларын орындату
Оқушылар
Көзді айналдырады
Алақандарын уқалайды
Аяқтарын тарсылдатады.
5 мин
АctiveStudio
«Ширату» терме диктант Әр жұпқа қағаз таратылады.
3 сөзді тауып, 1 сөзді таңдап, 3 тілде айтады.
Бормиркестепабағанлтожол
Тақтадан видео (өмірде тарихтың өзгермейтінің және біз де, техникада өзгеретінің) көрсету
Өмірдегідей MS Excel бағдарламасында да өзгеретін және өзгермейтін сілтемелер болады.
Оқушылар өз ойларын айтады.
10 мин
Үлестірмелі қағаз
Мағынаны тану (түсіне білу) Бұл кезенде оқушы жаңа ақпаратпен танысады, тақырып бойынша жұмыс істейді, тапсырмалар орындайды. Оның өз бетімен жұмыс жасап, белсенділігін көрсетуіне жағдай жасалады. Стратегиялар бойынша жұмыс жүргізіледі.
V Білемін.
- Білмеймін.
+ Мен үшін жаңалық.
? Сұрағым бар.
Жұптар бір – біріне сұрақ қою арқылы тақырыпты талқылату.
Жұптар тақырыпты оқып, бірігіп «Insert» кестесін толтырады. «Сұрағым бар» бағанындағы сұрақты басқа жұптарға қояды.
2 мин
Компьютер
MS Excel бағдарламасында формуладағы сілтемелерді қолдануды көрсету.
Жұптағы 1 оқушы тапсырыс беруші, 1 оқушы мердігер рөлін сомдайды. Екеуіне нұсқаулық беріледі. Мердігер көрсетілетін қызметтерін қымбатқа бағалай алады, ал тапсырыс беруші бағасын төмендетуді мақсат етеді.
3 мин
«Ыстық арқа» тренингі өткізу арқылы ойындағы жұптардың іс – әрекетін талқылату
