Информатикадағы «Ақпараттық объектілерді құру және қайта өзгерту»; – математикадағы



Pdf көрінісі
Дата04.10.2019
өлшемі1,37 Mb.
#49255
Байланысты:
Экочас 1 5-9 сынып
Экочас 1 5-9 сынып, календарный

• Оқушыларды әлемдегі көмірқышқыл газ шығарындыларының өсуі 

проблемасымен таныстыру.

• Жалпысыныптық пікірталас барысында осы проблеманы шешу 

жолдарын оқушылармен талқылау

• Бөлімдер білімін бекіту және жүйелендіру:

– 

информатикадағы

 «Ақпараттық объектілерді құру және қайта 

өзгерту»;

– 

математикадағы

 «Статистика және деректерді талдау».

• 

Информатика үшін

 Excel бағдарламасы орнатылған компьютерлер.

• 

Математика үшін

 тор көзді дәптерлер, қарындаштар, сызғыштар.

• Распечатанные рабочие листы учеников.

Мақсаттар

Сипаттама

Қажетті жабдқы

Глоссарий



Сабаққа дайындық

1. Осы сабақтағы тапсырма жеке-дара, сол сияқты шағын топтармен 

орындалады. Қандай нұсқа керек екенін шешіп, жұмыс парақтары мен 

анықтамалық материалдың қажетті санын басып шығарыңыз.



Сабақтың өзі

2. Сабақты оқушыларға сұрақ қоюдан бастаңыз: 



Қалай ойлайсыңдар, 

жаһандық жылыну – бұл нақты проблема ма, әлде жалған ой ма?

 

Ықтимал жауаптардың спектрі өте кең. Сыныпты айтылған пікірлеріне 



сәйкес командаларға бөліңіз. Бүгінгі сабақта қойылған сұраққа жауап 

табуды жоспарлап отырғаныңызды түсіндіріңіз.

3. 

Бейнероликті

 көрсетіңіз. Оқушылармен роликтің негізгі тезистерін 

атап өтіңіз. Жұмыс парақтарын таратыңыз.

4. Оқушылар білімінің деңгейіне байланысты кестелерді құруда оларға 

көмектесіңіз немесе жұмыс парағындағы тапсырманың негізінде 

өзіндік жұмысты жүргізіңіз.

5. Оқушылар тапсырма жұмысын аяқтағаннан кейін, бүкіл сыныппен 

жұмыс парағынан сұрақтарға жауаптарды талқылаңыз.

информатикамен, математикамен интеграцияланған, 40 минут

1

ЖЕРДІҢ

ТЕМПЕРАТУРАСЫ БАР


Оқушының

 

 жұмыс парағы 

Кестедегі деректерін пайдала отырып, 1750 жылдан бастап 2000 жылдар 

аралығындағы кезеңде Жердің халқы және әлемде көмірқышқыл газ 

шығарындыларының көлемі қалай өзгергенін дәптерлерде немесе Excel 

бағдарламасында графикалық түрде көрсетіңіз. Халық пен 

шығарындылар кестелері 3-тапсырмада салыстыру ыңғайлығы үшін бір 

диаграммада орналастырыңдар.

«Жер атмосферасындағы парниктік газдар» мәтінін оқыңыз. Оқу кезінде 

негізгі терминдерді қаламмен немесе қарындашпен белгілеңіздер.



250 жыл ішіндегі Жер халқы мен көмірқышқыл газ шығарындылары

1-тапсырма. Кестелер жасау

2-тапсырма. Тақырып бойынша қосымша мәліметтер

Жасалған кестелерді және «Жер атмосферасындағы парниктік газдар» 

мәтінін пайдалана отырып, сұрақтарға жауап беріңдер. Сұраққа жауап 

бергенде барынша көбірек дәлелдер келтіруге тырысыңдар.



3-тапсырма. Алынған деректерді талдау

Дереккөз: Carbon Dioxide EInformation Analysis Center, http://cdiac.ornl.gov

Жыл


Жер халқы 

Көмірқышқыл газ шығарындылары

1750

790 млн


11 млн тоннамен

1800


980 млн

29 млн тоннамен

1850

1260 млн


198 млн тоннамен

1900


1650 млн

1960 млн тоннамен

1950

2520 млн


5982 млн тоннамен

2000


6060 млн

25620 млн тоннамен



Қазақстан халқы

Көмірқышқыл газ шығарындылары

жыл

мың

280


240

200


160

120


80

40

0



1992

1996


2000

2004


2008

2012


жыл

млн

18

15



12

9

6



3

0

1992



1996

2000


2004

2008


2012

2

Жер атмосферасындағы 

парниктік газдар 

Күнде біз адамның тыныс-тіршілігі өнімдерін пайдаланамыз: бұл 

ғимараттар да, жолдар да, киім де, телефондар да. Бұл барлық 

заттарсыз біз үйреніп қалған өмірімізде өмір сүре алмас едік. Өкінішке 

орай, заттарды өндіру жиі табиғатқа зиян келтіріп жатады. Планета 

климатының өзгеруі – бұл әлемдегі өнеркәсіптің гүлдену салдарының 

бірі. Ғалымдар Жердегі жылдық орташа температураның үрей 

тудырарлық жылдам өсіп жатқанын тіркеген: ХХ ғасырдың басынан 

0,74оС-ға және тек соңғы 15 жылда ғана 0,4оС-ға. Жылдық орташа 

температураның өсу процесі жаһандық жылыну деп аталады. 

Жаһандық жылынудың салдарынан мұздықтар еруде және Жер 

мұхиттарының деңгейі көтерілуде, ал көптеген жануарлар қоршаған 

ортаның жағдайларына икемделе алмай жатыр. Жаһандық жылыну 

ұрындыруы мүмкін күшті климаттық өзгерістерге дайын болмай 

қалуымыз мүмкін болатындай адамзат үшін қауіпті.

Жаһандық жылыну

Жаһандық жылынудың себептері туралы бірнеше көзқарас бар. 

Алайда, ғалымдардың көпшілігі Жер атмосферасындағы парниктік 

газдардың жинақталуы жаһандық жылынуда негізгі рөл ойнайды 

деген ойға келуде. Атмосферада бола тұра қабыршық немесе 

жылыжай шынысы рөлін ойнайтындықтан, оларды парниктік газдар 

деп атайды. Газдар күн сәулесін Жерге өткізеді, бұл ретте біздің 

планетамыздың бетінен кететін жылуды ұстап қалады. Нәтижесінде 

Жер жылынады да жаһандық жылыну процесі жалғасады. 

Атмосферадағы парниктік газдардың жоғары көлеміне байланысты 

Жердің қызуы парниктік әсер деп аталады. 

Парниктік әсер

Көмір қышқыл газы «атмосферада» ұзақ тұрады, яғни оның жинақталу 

қасиеті бар. Соңғы екі ғасыр ішінде Жер атмосферасындағы 

көмірқышқыл газының құрамы  30%-ға өскен. Бұл қалай болғаны?

Жоғарыда айтқанымыздай, көмірқышқыл газын өсімдіктер мен 

мұхиттар үнемі сіңіріп жатады, бірақ бұл ретте ол табиғатта үлкен 

көлемдерде өндіріледі. Көмірқышқыл газының табиғи көздері – бұл 

жанартаулар атқылауы, тірі тіршілік иелерінің тыныс алуы (бізді қоса 

алғанда), шіру процесі. Жер өсімдіктері бір жылда 43 миллиард тонна 

көмірқышқыл газын сіңіреді, бірақ табиғи көздер дәл осыншаманы 

кері қайтарады. Айырмашылық шамамен 45 миллион тоннаны 

құрайды. Бұл ретте адамның көмірқышқыл газының техногендік...



Көмір қышқыл газы

... азоттың шала тотығы жатады. Бұл газдар – Жер атмосферасының 

табиғи құрамдас бөліктері. Егер олар болмаса, біздің планетамыздың 

температурасы -21оС-ден аспас еді. Проблема адамзаттың іс-әрекеті 

атмосфераның химиялық құрамын бұзатындығында жатыр, осылайша 

парниктік газдар қажеттіліктен анағұрлым жоғары. Парниктік 

газдарды көлік, электр станцияларында энергия өндіру кезінде, 

пайдалы қазбаларды өндіру, ғимараттар мен жолдар салу

фабрикаларда тауарлар дайындау, егін өсіру және жинау, мал өсіру 

кезінде түзіледі. Яғни адамдардың барлық қызметі  атмосфераға 

парниктік газдардың шығарындыларына алып келеді. Атмосфераны 

артық парниктік газдардан тазартумен өсімдіктер мен мұхиттар 

айналысуда, бірақ ХХ ғасырда шығарылған газдардың жартысы 

атмосферада қала беруді.

Парниктік газдарға көмірқышқыл газы, су буы, озон, метан және...

Парниктік газдар

Су буы мен көмірқышқыл газы жаһандық жылынуға ең көп әсер етеді. 

Осы газдардың үлесіне парниктік әсердің 95%-ы тиесілі. Көмірқышқыл 

газының антропогендік шығарындылары, яғни адамдар іс-әрекетінің 

әсерінен туындайтын шығарындылары ғылыми қауымдастықта 

алаңдаушылық тудыруда. Көмірқышқыл газы шығарындыларын 

айтарлықтай қысқарта отырып, біз жаһандық жылынуды тоқтата 

аламыз деген ой бар. 



Ең әсерлі парниктік газдар

3

... шығарындысы жылына 1,8 миллиард тоннаға тең. Бұл артық 

көмірқышқыл газ және ол атмосферада жинақталады.

Көмірқышқыл газының негізгі антропогендік көзі – қазып алынатын 

отынды (көмірді, мұнайды және газды) энергия алу үшін жағу. Көптеген 

елдер энергияны дәл осылайша алып отыр.

1997 жылы әлем елдерінің көп бөлігі Киото хаттамасына қол қойды, ол 

дамыған елдерді де, экономикасы өтпелі елдерді де парниктік газдар 

шығарындыларын қысқартуға міндеттейді. Елдердің бірақ бөлігі 

(мәселен, Еуропалық Одақ, АҚШ, Жапония және Ресей) 

шығарындыларды қысқарту бойынша ерікті міндеттемені өзіне алды, 

бірақ екінші бөлігі міндеттемелерді алмады (мәселен, Қытай, Үндістан). 

Қазақстан ерікті түрде өзіне міндеттемені алған елдер қатарында 

болды. Бүгінгі күнде біздің еліміздің мақсаттары: шығарындыларды 

2020 жылға қарай 15%-ға және 2050 жылға қарай 25% -ға қысқарту.



1-сұрақ

. Жасалған диаграммадан халық пен көмірқышқыл газ 

шығарындыларының көлемі арасындағы арақатынас жөнінде қандай 

қорытынды жасауға болады?



2-сұрақ

. Көмірқышқыл газ шығарындыларының өсуі неліктен 

болатынын қалай ойлайсыңдар?

3-сұрақ

. Төмендегі екі кестені салыстырыңдар. 1992 жылдан бастап 

2012 жыл аралығындағы кезеңде Қазақстан халқы мен біздің еліміздегі 

көмірқышқыл газ шығарындыларының көлемі қалай өзгергенін 

қысқаша сипаттаңдар. Халықтың өсуі көмірқышқыл газ шығарынды- 

лары көлемінің өсуі үшін міндетті шарт болып табылады ма? Неге?



4-сұрақ

. Біздің кезімізде ең кедей елдердің халқы тезірек өседі. Қалай 

ойлайсыңдар, халқының саны өсетін осы елдердегі көмірқышқыл газ 

шығарындылары артады ма? Неге?



5-сұрақ

. Барлық елдер нұсқау етіп алатындай көмірқышқыл газ 

шығарындыларын халықаралық бақылау жүйесі қалай құрылуға тиіс?

Сұрақтар

Сонымен шығарындылардың көбісі қазбалы отынды жағуға 

негізделген дәстүрлі энергетикадан түседі, баламалы энергияға ауысу  

шығарындыларды қысқартуға жақсы көмектеседі. Дәстүрліге 

қарағанда, баламалы энергия жаңартылатын көздерден алынады, 

және қоршаған ортаға анағұрлым аз зиянын тигізеді. Баламалы 

энергияны күн, жел, геотермальдық және су электр станцияларынан 

алады. Сонымен қатар энергияның бұл түріне көлікке арналған 

биологиялық отын жатады. 

Шығарындыларды қысқартудың тағы бір тәсілі – бұл ресурстарды 

үнемдеу. Бұл жерде жай ғана логика қолданылады: адамдар 

энергияны қаншалықты аз қолданса, шығарындылар да соншалықты 

аз болады. Мәселен, егер отбасы үйдегі барлық шамдарды энергиялық 

тиімдіге ауыстырса, онда ол электр энергиясына шығыстарды 

қысқартып қана қана қоймай, көмір қышқыл газы шығарындыларын 

қысқартуға көметеседі.

Тағы бір тәсіл – бұл күнделікті өмірде экологияның қамын жеу. 

Мәселен, автомобильдің орнына велосипедті пайдалану, ал велосипед 

үшін тым суық болған кезде – қоғамдық көлікті пайдалану. Бір 

автобустың шығарындылары барлық жолаушыларды тасымалдау үшін 



қажет болатын автомобильдерге қарағанда анағұрлым аз. 

Көмір қышқыл газы шығарындыларын қалайша 

қысқартуға болады?

4


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет