Инклюзивное образование в Казахстане



бет1/3
Дата02.02.2022
өлшемі0,67 Mb.
#130512
  1   2   3
Байланысты:
Inkljuzivnoe-obrazovanie
0006d4a3-f65a4d37, психотропты дәрілік препараттар, 1 РК КАЗ вопросы

Инклюзивное образование в Республике Казахстан

Д.п.н., профессор Абсатова М.А.

Алматы, 16 январь 2018г.

  • Инклюзивное образование – процесс, обеспечивающий равный доступ к образованию для всех обучающихся с учетом особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.
  • Государство, реализуя цели инклюзивного образования, обеспечивает гражданам с особыми образовательными потребностями в развитии специальные условия для получения ими образования, коррекции нарушения развития и социальной адаптации на всех уровнях образования.
  • Инклюзивное образование дает возможность каждому ребенку, независимо от его потребностей и других обстоятельств, реализовать свой потенциал и право на получение образования.
  • Преимущество инклюзивного образования заключается в смешении учеников.
  • Общение – отправная точка преподавания.
  • Учителя должны общаться с детьми, ученики с учителем и друг с другом.
  • На сегодня общее количество детей с особыми образовательными потребностями составляет 144 783 детей, из них 96 555 школьного и 48228 дошкольного возраста.
  • В рамках плана мероприятий второго этапа реализации Государственной программы развития образования и науки Республики Казахстан на 2016-2019 годы также предусмотрено к 2019 году:
  • создать условия для инклюзивного образования в 30% дошкольных организаций; в 70% школ;
  • расширить сеть Кабинетов психолого-педагогической коррекции и психолого-медико-педагогических консультаций.
  • Одним из возможных вариантов решения этой проблемы является развитие в Республике Казахстан инклюзивного образования, которое направлено на:
  • •вовлечение детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс;
  • •адаптация детей-инвалидов в современном обществе
  • •создание активной поведенческой установки у детей-инвалидов на уверенное позиционирование себя в современном обществе; • умение превращать свои недостатки в достоинства;
  • • изменение отношения современного общества к людям с ограниченными возможностями.
  • Нормативно-правовая база развития инклюзивного образования в Казахстане основана на главном постулате - обеспечение равных образовательных возможностей для всех обучающихся по месту их проживания на основе педагогического подхода, обеспечивающего адаптацию образовательной среды к индивидуальным особенностям и образовательным потребностям обучающегося.
  • В статьях 

    Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет