Инструкция по выполнению заданий и приведены образцы выполнениии заданий по естественнонаучной, математической грамотности и грамотности чтения. Сборник задач содержит более 130 заданий



бет36/67
Дата02.03.2023
өлшемі7,99 Mb.
#170747
түріИнструкция
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   67
Содержательные блоки



Биология:
Характеристики и жизненные процессы в организмах; клетки и их функции; жизненные циклы организмов, размножение и наследственность; разнообразие, адаптация и естественный отбор; человек и его здоровье; экосистемы

Химия:
Классификация и состав веществ; свойства веществ; химические процессы

География и астрономия:
Структура Земли и ее физические характеристики; земные процессы, циклы и история; ресурсы Земли и охрана окружающей среды; Земля в Солнечной системе

Физика:
Физические состояния и изменения в веществах; источники энергии, тепловые явления; световые и звуковые явления; электрические и магнитные явления; силы и движение



Результативность оценивается по видам учебно-познавательной деятельности – знание, применение и рассуждение.
Таблица 2 – Учебно-познавательные деятельности



Виды

Познавательные области

Знание

Воспроизводить по памяти естественнонаучные факты; определять понятия и термины; описывать организмы, процессы, связи; приводить примеры, иллюстрирующие знание; демонстрировать знания об использовании приборов и материалов

Применение

Сравнивать сходные черты или различия; классифицировать заданные объекты; использовать модели, диаграммы, рисунки; находить связь, решения; интерпретировать информацию; объяснять различные явления

Рассуждение

Анализировать, решать проблемы; обобщать; интегрировать знания о различных разделах естествознания; формулировать гипотезы и выводы; планировать эксперимент в соответствии с поставленными задачами; оценивать преимущества и недостатки процессов, явлений



Математика
Задания по математике, разработаны согласно структуре составления заданий TIMSS.


Таблица 3 – Задания по математике



Содержательные блоки

Числа:
Натуральные числа; обыкновенные и десятичные дроби; целые числа; отношения, проценты и пропорции

Алгебра:
Зависимости; алгебраические выражения; уравнения/выражения и функции

Геометрия:
Геометрические измерения; геометрические фигуры; расположение и движение фигур

Данные и вероятность:
Интерпретация данных; организация и представление данных; вероятности



Содержательный блок Числа для учащихся 8-х классов включает не только понимание целых и натуральных чисел, обыкновенных и десятичных дробей, пропорций и процентов, но и демонстрацию умений их использования при решении различных задач.
Задания содержательного блока Алгебра содержат вопросы, направленные на определение числовых закономерностей и использование алгебраических символов при решении математических ситуативных задач.
Выполняя задания содержательного блока Геометрия, учащиеся должны уметь анализировать свойства и характеристики двух и трехмерных геометрических фигур, длины сторон, размеры углов и представлять обоснованные ответы.
Содержательный блок Данные и вероятность включает задания на представление и интерпретацию данных, графиков и таблиц. Источник: http://text.ru/rd/aHR0cDovL2dhdXJpYWNyby5ydS9yY29rby90aW1zcy1waXNhLmh0bWw%3D


При выполнении заданий по естественнонаучной и математической грамотности предлагается руководствоваться следующей инструцией.

  1. Прочитайте текст заданий и постарайтесь извлечь основную информацию.

  2. Внимательно изучите рисунки, чертежи, графики и таблицы к задачам.

  3. Необходимо продумать упрощающие предложения, которые облегчат решение задачи.

  4. При необходимости попытайтесь сделать схематический чертеж или рисунок.

  5. В большинстве случаев задачу целесообразно решать в общем виде, обозначив все величины соответствующими буквами и производя с ними нужные выкладки.

  6. Получив решение в общем виде, попытайтесь убедиться в его разумности, проведя анализ размерностей или сравнив его с уже решенной аналогичной задачей.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   67




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет