Инструкция по выполнению заданий и приведены образцы выполнениии заданий по естественнонаучной, математической грамотности и грамотности чтения. Сборник задач содержит более 130 заданий
жүктеу/скачать 6,44 Mb.
|
Pisa Есептер жинағы
Бағалау критерийлері (2), УМКД-по-каз.яз.-ЖУЛДУБАЕВА-Г.И., Doctors, Бас жиын, 1.1-үлестірме материал Тренер міндеті, Математика 5-11 сынып. КТЖ 2022-2023ж.ж.
| Тапсырмалар:
1-сұрақ Мақалада «Гендік тұрғыда өзгеріске ұшыраған өнімдер» деген сөз тіркесі бар, сол сөз тіркесіне сәйкес келетін сөзді немесе сөз тіркесін табыңыз. Бұл жауапты неге алғаныңызды 1 сөйлеммен түсіндіріп жазыңыз. Гендік модификацияланған өнімдер (2 абзац). Суперөнім(4 абзац). Болашақтың өнімдерінің (9 абзац). Фантастикалық өнімділікті (9абзац). Жасанды өнім (9 абзац). 2- сұрақ. Мәтіндегі гендік инженерлік арқылы өсірілетін өсімдіктерді тізімін жасаңдар. 3-сұрақ. Тапсырманы орындаңыз: Мәтінде гендік өзгеріске ұшыраған өсімдіктердің барлығы туралы жазылған ба, жауабыңызды 1-2 сөйлеммен дәлелдеп жазыңыз. 4-сұрақ. Мәтін «Гендік тұрғыда өзгеріске ұшыраған өнімдер» деп аталады. Осы сұраққа жауап беру үшін мәтінде келтірілген ақпараттар жеткілікті ме? Жауап нұсқасын таңдап және ойды аяқтаңыз. Жеткілікті деп есептеймін, себебі Жеткіліксіз деп есептеймін, себебі 5-сұрақ. Мәтін мазмұнынан гендік тұрғыда өзгеріске ұшыраған өнімдерді өндірудің қажеттігін жақтаудың дәлелді себебі мен өнімдерді өндіруге қарсы болудың дәлелді себептерін кестеге жазыңыз.
6-сұрақ. Гендік тұрғыда өзгеріске ұшыраған өнімдерді өндірудің қажеттігін жақтаушыларға арналған 1 сұрақ және қарсы болушыларға арналған 1 сұрақ құрастыр. Жақтаушыларға бір сұрақ: _______________________________________________________________? Қарсы тұрушыларға бір сұрақ: _______________________________________________________________? Тапсырмаларды орындауға арналған ұсыныстар: 1-тапсырма 1. Мәтінді зейін қойып оқып шығыңыз. 2. Мәтіннің көрсетілген абзацтарына зейін аударыңыз. 3. Сұрақтың жауабын белгілеңіз. 4. Бұл жауапты неге алғаныңызды 1 сөйлеммен түсіндіріп жазыңыз. 2-тапсырма 1. Мәтінді көз жүгіртіп қарап шығыңыз. 2. Мәтіннен гендік инженерлік арқылы өсірілген өсімдіктерді табыңыз. 3. Трансгендік өсімдіктердің тізімін жасаңыз. 3-тапсырма 1. Тапсырманы мұқият оқыңыз. 2. Мәтінде гендік өзгеріске ұшыраған өсімдіктердің барлығы қамтылған ба?-осы сұраққа жауап беріңіз. 3. Жауабыңызды бір-екі сөйлеммен өз сөзіңізбен жазыңыз. 4-тапсырма 1. Мәтінді зейін қоя оқыңыз. 2. Оның мазмұнына назар аударыңыз. 3. Жеткілікті деп есептеймін, себебін жазыңыз. 4. Жеткіліксіз деп есептеймін, себебін жазыңыз. 5-тапсырма 1. Мәтінді зейін қоя оқыңыз. 2. Мәтін мазмұнынан гендік тұрғыда өзгеріске ұшыраған өнімдерді өндірудің қажеттігін жақтаудың дәлелді себебін кестеге жазыңыз, 3. Өнімдерді өндіруге қарсы болудың дәлелді себептерін кестеге жазыңыз. 6-тапсырма Мәтінді зейін қоя оқыңыз. Мәтін мазмұнынан гендік тұрғыда өзгеріске ұшыраған өнімдерді өндірудің қажеттігін жақтаушыларға 1 сұрақ құрастырыңыз. 3. Мәтін мазмұнынан гендік тұрғыда өзгеріске ұшыраған өнімдерді өндіруге қарсы болушыларға арналған 1 сұрақ құрастырыңыз. Тапсырмаларға жалпы түсінік Тапсырма типі :позициялық. Мәтін типі: жаңалық, публицистикалық; құрастырылған, бірыңғай. Қиындық деңгейі: жоғары. Бағалау кестесі. Ең жоғары балл-5 1. Жауапта, кем дегенде, келесілердің біреуі ескерілген: - мәтіндегі сөздің мағынасын түсінуі, сұрақтың мәнін түсінуі;1 2. -мәтіннен қажетті ақпаратты іздеп тауып ала білуі, мәтінде кездескен өнімдердің барлық түрін көрсетіп тізім жасауы; 1 3. -берілген ақпаратқа талдау, сілтеме жасауы; 1 4. -өз көзқарасын дәлелді бере білуі; 1 5. -сұрақты нақты дәлелді қоя алуы. 1 №2-мәтін. Бүркіт (құс) 2-мәтін сұрақтарының сипаттамасы
жүктеу/скачать 6,44 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||