«Смайлик» арқылы бағалау Ақиқат немесе Жалған (Ұ.Ж)Оқушыларға алдын ала «Ж» жалған, «А» ақиқат дегенді білдіретін таратпа қағаз таратып беру. Оқушыларға сұрақ тар қою. Егер жауабы ақиқат болса «А» белгісін, егер жалған болса «Ж» белгісін көтеруді ескерту. Бұл тапсырма арқылы оқушылар әртүрлі есептар шығаруды пысықтайды.
Тапсырма:
1.Бұзау 98 кг тартады. 3 сиырдың массасы бір тоннадан асады? (А)
2.Стақанға 250 г сүт сыяды. 2 стақандағы сүт бір литрлік ыдысқа
сыймайды? (Ж)
3. Бірдей екі жәшік алманың массасы 50 кг. Ал бір жәшік алма мен біржәшік өріктің массасы 60 кг. Бір жәшік өріктің массасын табу үшін мына өрнек дұрыс па? 60- (50:2)=35 (А)
4. Лифт жалпы салмағы 85 килограмнан аспайтын 4 ересек адамды
көтере алады. Осы лифт әрқайсысының массасы 67 кг болатын 6 адамды
көтереді?(Ж)
Сөздік бағалау жүргізу «Жарайсың!», « Өте жақсы!», «Керемет!» т.б.
Слайд №4,5
Слайд №6,7
Слайд № 8.9
Слайд №10,11
Слайд№ 12,
Слайд 13
Сабақтың соңы
Рефлексия Не үйрендім?
-Көбейтіндінің мәнін қалай табамыз?
-Көбейтіндінің формуласы арқылы жалпы массаны қалай табуға болады?
«Бас бармақ» әдісі арқылы жүргізу
