Пәні: Биология
|
Сыныбы:8
|
Мерзімі: 12.01.16 ж.
|
Пән мұғалімі: Аймырзаева Қ.А.
|
Сабақ тақырыбы
|
Лейкоциттер,олардың құрылысы мен қызметі.И.И.Мечников,фагоцитоздың ашылуы.
|
Мақсаты
|
Сабақ барысында оқушыларға лейкоциттер құрылысы, И.И. Мечниковтің фагоцитоз теориясы туралы білім беру.
|
Оқыту нәтижесі
|
Ақпаратты өз бетінше ұғынады және меңгере алады, меңгерілген ақпаратты сыныптастарына түсінікті етіп жеткізе білу, мәтінмен өз бетінше жұмыс жасау дағдысын дамыту, ынталы болу, мәтінге сұрақ қоя білу, сыныптастарын ести және тыңдай білу, жауапкершілікпен қарау.
|
Оқыту әдісі
|
Өз тобыңды тап әдісі арқылы топқа бөлу, «ДЖИГСО» әдісі.
|
Дерек көздері
|
Оқулық және ғаламтор
|
Көрнекілігі
|
Интер белсенді тақта. «Адам қанының жасушалары» кестесі, И.И. Мечниковтің портреті.Гул аттары, ұялы телефон маркалары жазылған үлестірмелер. Тест тапсырмалары. Электронды оқулық.Сергіту видиосы.
|
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Ресурстар
|
Жұмыс түрі
Уақыт
|
Ұйымдастыру
Тапсырмалар
|
Оқушылармен сәлемдесу,тексеріп түгелдеу, топқа бөлу.
|
Мұғаліммен амандасу,топқа бөлінеді.
|
Гул аттары, ұялы телефон маркалары жазылған үлестірмелер.
|
Топқа бөліну
3 мин.
|
Үй тапсырмасын тексеру
|
Тест тапсырмаларын таратып беру.
|
Жеке тест тапсырмасына жауап беру.
|
Тест тапсырмалары.
|
Тест тапсырмаларын орындауға 5 мин.
|
Бағалау
|
Интербелсенді тақтаның бетіне тест тапсырмаларының жауап кілттерін шығару, бағалау парағына оқушылардың алған баллдарын қойып шығу.
|
Әр топ өз жұмыстарын басқа топқа беріп, бір – бірінің жауабын тексеру.
|
Жауап парағы.
|
Тексеру және бағалау 5 мин.
|
Сергіту сәті
|
Интербелсенді тақтаның бетіне сергіту видеосын қосу.
|
Сергіту жаттығуларын жасау.
|
Сергіту видеосы.
|
2 мин.
|
Жаңа сабақты түсіндіру
|
Электронды оқулықтан мағлұмат беру және «ДЖИГСО» әдісі арқылы оқулықтан мәтінді топтарға бөліп беру.
|
Тыңдау, көру, меңгеру, оқу.
|
Электронды оқулық, оқулық.
|
5 мин.
|
«ДЖИГСО» әдісі арқылы оқушыларды бөлінген мәтіннің мазмұнына қарай, топтарға елші жіберу.
|
Әр топтың елшісі жауапкершілікпен меңгерілген ақпаратты сыныптастарына түсінікті етіп жеткізе білу, сыныптастарын түсіну және тыңдай білу.
|
Оқулық.
|
10 мин.
|
Жаңа сабақты бекіту
|
Елшілерді өз топтарына қайтару, оқушыларға сұрақ қойдыру.
|
Алған мәліметтерді топпен бөлісу, әр топ бөлінген өз мәтінінен басқа топқа сұрақ қою.
|
Оқулық.
|
10 мин.
|
Бағалау
|
Интербелсенді тақтаның бетіне бағалау парағын шығарып, топпен жұмысты бағалау, оқушыларды жеке бағалау, қорытынды бағаны қойып шығу.
|
Бір – біріне әділ тиісті бағасын қою.
|
Бағалау парағы.
|
3 мин.
|
Үйге тапсырма беру
|
Интербелсенді тақтаның бетіне үй тапсырмасын шығару
|
Күнделікке үй тапсырмасын жазып алу
|
Интербелсенді тақта
|
2 мин.
|
