Автор концепции нравственного развития. Л. Кольберг
Лидерство учителя. Процесс, при котором учитель определяет вопросы и проблемы, которые необходимо исследовать с целью улучшения своей практики.
К группе методов организации деятельности и формирования опыта общественного поведения относятся. Упражнение
Утверждения, формирующие ожидаемые результаты по достижению знаний, понимания и навыков в течение курса обучения по предмету в соответствии с учебной программой. Цели обучения
Мерсер и Литолтон 2007 в своей работе показали, что диалог в классе может способствовать. Интеллектуальному развитию и результативности в обучении
Организация перспективных устремлений воспитанников. Постановка практических задач перед коллективом
Предметы, ситуации, преднамеренно включенные в воспитательный процесс.
