Исследование в психологии методы и планирование 3-е издание Москва · Санкт-Петербург · Нижний Новгород · Воронеж

4 6 8 Приложение
 А.
Представление результатов психологических исследований 
Ситуация была неочевидной, когда «участники затруднялись определить, действи­
тельно ли человек, помогающим в проведении эксперимента, наступил па оголенный 
провод» (Смит, 1990, р. 23). 
Или 
В исследовании Смита (1990) ситуация была неочевидной, когда «участники затруд­
нялись определить, действительно ли человек, помогающий в проведении экспери­
мента, наступил на оголенный провод» (р. 23). 
Обратите особое внимание на следующий факт: каждая работа, упомянутая во 
введении (или в любой другой части отчета), должна быть представлена в полном 
списке литературы в конце статьи. Как оформлять такой список, вы узнаете из раз­
дела «Список литературы». В «Руководстве по публикациям» приведены подроб- , 
ные указания к оформлению цитат, и оно ответит практически на любые ваши во­
просы на данную тему. Кроме того, большинство ваших учебников по психологии, 
в том числе и этот, соответствуют требованиям
 АРА
— они могут послужить вам 
образцами. 
Метод 
Основной принцип написания раздела «Метод» заключается в том, что этот раз­
дел должен быть достаточно подробным, чтобы другие исследователи могли про­
читать его и воспроизвести исследование в своих лабораториях. Обратите внима­
ние, что я написал «другие исследователи», а не «кто угодно» — вы можете считать, 
что читатель обладает специальными знаниями по методологии. Достаточно ска­
зать, что участники были уравнены по переменным
 Χ, Υ η
Ζ;
излагать процедуру 
уравнивания шаг за шагом нет необходимости. Аналогично можно указать вид 
использованного позиционного уравнивания (например, латинский квадрат 4 x 4 ) 
и не объяснять подробно, почему была необходима подобная процедура или как 
был построен квадрат. 
В зависимости от исследования раздел «Метод» может состоять из нескольких 
подразделов, один из которых — «Участники» — является обязательным. Обычно 
он открывает данный раздел
π
представляет собой описание выборки людей или 
животных, принимавших участие в исследовании. Читатель этого подраздела дол­
жен иметь возможность определить общий тип участников исследования, их де­
мографические характеристики, количество и способ их отбора. 
За описанием участников обычно следует подраздел «Оборудование», если ис­
пользовалось лабораторное оборудование, или «Материалы», если экспериментатор 
пользовался лишь бумажными материалами, такими как опросники или тесты лич­
ности. При описании стандартного оборудования обычно указывается производитель 
и номер модели. Приборы, сконструированные специально для исследования, долж­
ны быть описаны более подробно и, возможно, изображены на рисунке (как в приве­
денном ниже примере исследования). Защищенные авторскими правами опросники 
или анкеты личности можно просто перечислить с указанием источников. 
Третий подраздел называется «Процедура» или иногда «Процедура и экспери­
ментальный план». Он занимает большую часть раздела «Метод». В нем приводит­
ся описание и операциональное определение переменных, обсуждается план ис-

Основные разделы лабораторного отчета 4 6 9 
следования и особенности контроля, а также описывается, что именно происхо­
дило с участниками исследования. 
В противоположность введению раздел, посвященный методу, не должен начи­
наться с новой страницы. Он идет сразу за введением н имеет заголовок «Метод», 
расположенный по центру (правила оформления подразделов см. в приведенном 
ниже примере исследования). Эти правила распространяются на разделы «Резуль­
таты» и «Обсуждение» 

жүктеу/скачать 6,25 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: