Ыту теориясы мен технологиясы
жүктеу/скачать 232,96 Kb.
|
SYLLABUS БМ Бейнелеу өнері. 2020-2021
kursovaya, 62a8c7c107d6fd0bbeb2ec3a67ffb7d1ff4b5816, 62a8c7c107d6fd0bbeb2ec3a67ffb7d1ff4b5816, SYLLABUS БМ Бейнелеу өнері. 2020-2021, SYLLABUS БМ Бейнелеу өнері. 2020-2021
- Бұл бет үшін навигация:
- 14. Студенттердің өзіндік жумыстары бойынша сабақтар жоспары
| Тапсырмалар:
Тапсырма 1 Практикалық-тәрбиелік сабақта «Ұлттық ою - өрнектер» жайында баяндама жасау. Тапсырма 2 Қазақтың ою – өрнектерінің түрлеріне анқтама беріңіз. Ұсынылатын әдебиеттер: 4, 6, 12 14. Студенттердің өзіндік жумыстары бойынша сабақтар жоспары Тақырып 1. Бейнелеу өнері туралы жалпы түсінік Тапсырмалар 1.Бейнелеу өнерінің әдістемесі мен тарихынан арнайы әдебиеттерге карточка әзірлеу. 2. Аннотация жазу. 3.1-4 сынып оқушыларына психологиялық-педагогикалық мінездеме беру. Сұрақтар 1.Бейнелеу өнерінің теориялық негіздері Өзін өзі бақылау материалдары:жұмыс дәптеріндегі жазбалар. Ұсынылатын әдебиеттер:12, 13, 14 Тақырып 2. Бейнелеу өнерінің теориясы, оның түрлері мен жанрлары Тапсырмалар 1. «Бейнелеу өнерінің түрі - мүсіндеу» тақырыбына реферат жазу 2. Балалар кітаптарындағы иллюстрацияның мақсаты мен міндеттері туралы баяндама әзірлеу Сұрақтар 1.Кіші мектеп жасындағы оқушыларды оқыту барысындағы өз бетімен жұмыс жасауға үйретудің теориялық мәселелері. Өзін өзі бақылау материалдары: жұмыс дәптеріндегі жазулар. Ұсынылатын әдебиеттер: 2, 6, 10 Тақырып 3. Шетел бейнелеу өнерінің дамуы Тақырыптар 1.Тон туралы түсінік. 2.Суреттің матеориалдары. Сызықтық перспективаның заңдылықтары. 3.Заттардың көлемді –жазықты формасы. Суреттің тарихы. Өнер шеберлері. Сурет туралы. Сұрақтар Сурет теориясы туралы толықтырыңыз. Өзін-өзі бақылау материалдары: жұмыс дәптеріндегі жазулар. Ұсынылатын әдебиеттер: 6, 2, 13 Тақырып 4. Орыс және отандық бейнелеу өнерінің даму сатылары Тапсырмалар 1. Қазақтың ұлттық ою-өрнек түрлерінің алғашқы үлгілері андронов мәдениеті мен байырғы сақ, ғұн, үйсін өнерітуралы конспект дайындау. 2. Ою-өрнек элементтерінің даму тарихы және оларды түр-түрге ажырата білу. "қошқар мүйіз", "арқар мүйіз", "қырық мүйіз", сыңар мүйіз", "жапырақ", "гүл", "түйетабан","жүрекше", "қазтабан" оюларының эскизін түсіру. 3.Ә.Қастеев таңдамалы шығармалары. Видеоролик дайындау. Таныстырылым жасау. Сұрақтар Бейнелеу өнерінің тарихы қайдан бастау алады? Ең алғашқы суретшілерді ата. Өзін өзі бақылау материалдары: жұмыс дәптеріндегі жазулар. Ұсынылатын әдебиеттер:2, 6, 9 Тақырып 5. Бейнелеу іс-әрекетіне үйрету әдістерінің дамуына қысқаша шолу Тапсырмалар Шар мен кубтың суретін сал. «Затқа қарап сурет салу» тақырыбына баяндама жазыңыз. Заттар мен қоршаған ортадағы құбылыстарды түсінуі мен затқа қарап, пішінін, заттардыңқатынасын, бөліктерінің орналасуы мен түсін бейнелеу тәсілдеріне үйрету. Сұрақтар Затқа қарап сурет салуды қалай елестетесіз? Өзін-өзі бақылау материалдары: жұмыс дәптеріндегі жазулар. Ұсынылатын әдебиеттер: 22, 25 Тақырып 6. Бейнелеу іс-әрекетін ұйымдастыру әдістемесі Тапсырмалар 1. Сурет–станокты, кітаптық, өнірістік, газет журналды, қолданбалы, оқу безендірмелік, плакаттық. Суреттің осы түрлеріне конспект жасаңыз. 2.Бейнелеу өнерінің жанрлары (натюрморт, пейзаж) венн диаграммасын құрастырыңыз. 3. Бейнелеу өнерінің түрлері тақырыбында эссе жазыңыз. Сұрақтар Бейнелеу өнерінің жиі қолданылмайтын түрлеріне анықтама беріңіз. Өзін-өзі бақылау материалдары: жұмыс дәптеріндегі жазулар. Ұсынылатын әдебиеттер: 14, 19, 23 Тақырып 7. Сурет салуға үйрету әдістемесі Тапсырмалар 1. «Әлемдегі ежелгі сәулет ескерткіштері» тақырыбында баяндама әзірлеу. 2. «ХХІ ғасырдағы Қазақстан» қазіргі сәулет құрылыстары (суретті альбом дайындау) Сұрақтар Сурет өнеріндегі белгілі жас дарындар мен туындыларын ата. Өзін өзі бақылау материалдары:жұмыс дәптеріндегі жазулар. Ұсынылатын әдебиеттер: 2, 6, 7,12 Тақырып 8. Мүсіндеуге үйрету әдістемесі Тапсырмалар Бейнелеу өнері саласындағы кескіндемедаму тарихы. Конспект жазыңыз. Бейнелеу өнерініңжанрының ерекшеліктері. Баяндама әзірлеңіз. Қағаздан кескіндеме құрастырып көріңіз. Сұрақтар Кескіндемеге қандай өнер туындыларын жатқызуға болады Кескіндемеші суретшілер кімдер? Өзін-өзі бақылау материалдары: жұмыс дәптеріндегі жазулар. Ұсынылатын әдебиеттер: 3, 6, 28 Тақырып 9. Жапсырмалауға үйрету әдістемесі Тапсырмалар Түркістандағы ежелгі ескерткіштер және "Отырар" қаласы туралы кескін әзірлеу. Кескіндемедегі жарық пен түстің өзара іс-әрекеті. Сұрақтар 1.Кескіндемедегі тон. Жарық және суық түстердегі контрастылық туралы толықтырыңыз. 2.Өзін өзі бақылау материалдары: жұмыс дәптеріндегі жазулар. Ұсынылатын әдебиеттер: 2, 6, 13 Тақырып 10. Конструкциялауға үйрету әдістемесі Тапсырмалар Сәндік–қолданбалы өнер түрлерін сиапттап, 1-2 түрінжасап көріңіздер. 2. «Қазақстандағы сәулет өнері» тақырыбына эссе әзірлеу. 3. Белгілі сәлет өнері туындыларынан шағын фото-көрме әзірлеңіз. Сұрақтар Қазақстандағы ерекше стильде салынған сәулет өнері туындыларына талдау жасаңыз. Өзін-өзі бақылау материалдары: жұмыс дәптеріндегі жазулар. Ұсынылатын әдебиеттер: 5, 9, 13, 15, 17 Тақырып 11. Балалардың бейнелеу іс-әрекетін ұйымдастыру әдістемесі Тапсырмалар 1.Сәулет өнерінің бейнесі конструкция, ішкі кеңістік, барлық бөлімдердің тепе-теңдігі 2.Қазақстандағы ежелгі сәулет құрылыстары. Қазіргі заманғы сәулет өнері. Сұрақтар 1. Ежелгі дүниенің сәулет өнерін атаңыз. Өзін өзі бақылау материалдары: жұмыс дәптеріндегі жазулар. Ұсынылатын әдебиеттер: 1, 3,511,25 Тақырып 12. Балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту жолдары Тапсырмалар: 1. Өнердің өрлеуіне әсер еткен факторлар 2. Ағаштағы қар. (Жұмыс ақ қағазда орындалады, қағаз фон қызметін атқарады. Ағаштағы қар көгілдір боп салынса, аспан сұрғылт боп боялады.) 3.Ежелгі Египет пен Рим империясының архитектуралық ескерткіштері Сұрақтар Мүсіндеу өнерінің даму кезеңдері. Мүсіндеудің технологиясы. Өзін өзі бақылау материалдары: жұмыс дәптеріндегі жазулар. Ұсынылатын әдебиеттер: 9, 10 Тақырып 13. Дәстүрден тыс сурет салу әдістері туралы жалпы түсінік. Тапсырмалар: 1.«Өнер қайраткерлері» тақырыбына қайта өрлеу дәуіріндегі суретшілердің туындылары жайында суретті реферат әзірлеу 2. Кәсіптің түрлері:ағашты оюлау, сүйекті оюлау,теріні бедерлеу, соқпалау (чеканка), 3. Қыш бұйымдарын жасау, кілем және сырмақ тоқу, текемет басу, зергерлік іс, 4. Халықтық кәсіптердің айрықша ерекшеліктері Сұрақтар Өрнектердің түстері мен боялары туралы мәлімет беру Өзін өзі бақылау материалдары: жұмыс дәптеріндегі жазулар. Ұсынылатын әдебиеттер: 1, 2,9,21 Тақырып 14. Бейнелеу өнері әдістемесінің негізі және кескіндеме теориясының негіздері. Тапсырмалар: 1.Өз бетінше натюрморт салуға қажетті заттарды іріктеу. Олардың формасын талдау, композициясын анықтау. Натюрмортты бейнелеу, натюрморттағы заттарды шынайы заттармен үйлесімді ету. 2.Денсаулық күніне және балаларды қорғау күні мерекелеріне арналған түрлі-түсті суреттер салу. Сұрақтар Бастуыш сынып оқушыларының жас,психологиялық және физиологиялық ерекшеліктері. Өзін өзі бақылау материалдары: жұмыс дәптеріндегі жазулар. Ұсынылатын әдебиеттер:11, 19,20 Тақырып-15. Ұлттық сәндік қолданбалы бейнелеу өнері Тапсырмалар: 1. Ұлттық сәндік қолданбалы бейнелеу өнері жайлы материалдар жинақтау. 2. Ұлттық сәндік қолданбалы бейнелеу өнерінің қазіргі жай күйі Сұрақтар Бастуыш сынып оқушыларының жас, психологиялық және физиологиялық ерекшеліктері. Өзін өзі бақылау материалдары: жұмыс дәптеріндегі жазулар. Ұсынылатын әдебиеттер: 4, 6, 12 жүктеу/скачать 232,96 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|