Глава 7. Основные показатели деятельности
Глава 7. Основные показатели деятельности
59
59
заданий. Секретарю необходимо уметь быстро печатать,
заданий. Секретарю необходимо уметь быстро печатать,
без замедления отвечать на звонки и переключать их
без замедления отвечать на звонки и переключать их
на ну
на ну
жные ли
жные ли
нии. Способн
нии. Способн
ость безотлагательно и эффек-
ость безотлагательно и эффек-
тивно выполнять свои ключевые задачи в значительной
тивно выполнять свои ключевые задачи в значительной
мере определяет и ваш
мере определяет и ваш
у зарплату
у зарплату
, и ваши с
, и ваши с
лу
лу
жебны
жебны
е пер-
е пер-
спективы.
спективы.
Оцените свою ра
Оцените свою ра
бот
бот
у
у
Определив для себя ключевые области деятельности,
Определив для себя ключевые области деятельности,
оцените себя в каждой из них по десятибалльной шкале
оцените себя в каждой из них по десятибалльной шкале
(единица — низший балл, десять — высший). В чем вы
(единица — низший балл, десять — высший). В чем вы
сильны,
сильны,
в чем слабы, где получаете отлич
в чем слабы, где получаете отлич
ные результа
ные результа
ты,
ты,
где — ниже среднего?
где — ниже среднего?
О
О
БЩИЙ
БЩИЙ
УРОВЕНЬ
УРОВЕНЬ
КОМПЕТЕНЦИИ
КОМПЕТЕНЦИИ
РАБОТНИКА
РАБОТНИКА
ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ
ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ
ТОЙ
ТОЙ
КЛЮЧЕВОЙ
КЛЮЧЕВОЙ
ОБЛАСТЬЮ
ОБЛАСТЬЮ
,
,
ГДЕ
ГДЕ
ОН
ОН
СЛАБЕЕ
СЛАБЕЕ
ВСЕГО
ВСЕГО
Иначе гово
Иначе гово
ря, даже ес
ря, даже ес
ли вы показываете вел
ли вы показываете вел
иколепные
иколепные
результаты в шести ключевых областях, низкие достиже-
результаты в шести ключевых областях, низкие достиже-
ния в седьмой тяну
ния в седьмой тяну
т вас н
т вас н
азад. Они тормозят вас и служ
азад. Они тормозят вас и служ
ат
ат
источником постоянно
источником постоянно
го внут
го внут
реннего напряжения и тре-
реннего напряжения и тре-
ний с коллегами.
ний с коллегами.
Например, управляющему необходимо уметь давать
Например, управляющему необходимо уметь давать
поручения. Для него это ключевая область деятельности,
поручения. Для него это ключевая область деятельности,
и главное — за счет чего он доб
и главное — за счет чего он доб
иваетс
иваетс
я результатов от под-
я результатов от под-
чиненных. Управляющий, неспособный правильно рас-
чиненных. Управляющий, неспособный правильно рас-
предел
предел
ять работы, не в состоянии с максимальной эффек
ять работы, не в состоянии с максимальной эффек
-
-
тивностью использовать другие навыки. Из-за слабости
тивностью использовать другие навыки. Из-за слабости
позиций в одной ключевой области он в целом не справ-
позиций в одной ключевой области он в целом не справ-
ляет
ляет
ся с работой.
ся с работой.
60
60
Выйди
Выйди
из
из
зоны
зоны
комфорта
комфорта
Л
Л
ю
ю
бо
бо
е
е
п
п
р
р
оме
оме
д
д
ле
ле
н
н
ие
ие
снижает эффективность
снижает эффективность
работы
работы
Люди
Люди
ск
ск
лонны
лонны
избегат
избегат
ь т
ь т
ех
ех
дел
дел
и з
и з
ан
ан
яти
яти
й, ко
й, ко
торые и
торые и
м
м
до
до
сих
сих
пор
пор
плохо
плохо
удава
удава
лись,
лись,
и
и
именно
именно
поэтому
поэтому
мед
мед
ля
ля
т
т
браться за работу. Вместо того чтобы наметить цели и со-
браться за работу. Вместо того чтобы наметить цели и со-
ставить план совершенствования в определенной обла-
ставить план совершенствования в определенной обла-
сти, большинство из них просто уклоняются от соответ-
сти, большинство из них просто уклоняются от соответ-
ствующих видов деятельности, и в результате положение
ствующих видов деятельности, и в результате положение
становится только хуже.
становится только хуже.
Напротив, чем
Напротив, чем
увереннее
увереннее
вы себя чувствуете в какой-
вы себя чувствуете в какой-
либо
либо
области,
области,
тем
тем
больше
больше
ваша
ваша
реши
реши
мость
мость
не
не
отк
отк
лад
лад
ы-
ы-
вать работу, а немедленно за нее взяться и успешно дове-
вать работу, а немедленно за нее взяться и успешно дове-
сти до конца.
сти до конца.
Каждый человек в чем-то сильнее, в чем-то слабее.
Каждый человек в чем-то сильнее, в чем-то слабее.
Откажитесь от порочной привычки объяснять, оправ-
Откажитесь от порочной привычки объяснять, оправ-
ды
ды
вать
вать
и
и
ли
ли
за
за
щи
щи
щат
щат
ь
ь
свои
свои
с
с
лабые
лабые
ст
ст
орон
орон
ы
ы
—
—
вы
вы
яви
яви
те
те
их, сформулируйте цель и составьте план, как укрепить
их, сформулируйте цель и составьте план, как укрепить
свои позиции. Надо всего лишь сосредоточиться и поду-
свои позиции. Надо всего лишь сосредоточиться и поду-
мать! Может быть, вам недостает какого-то одного на-
мать! Может быть, вам недостает какого-то одного на-
выка, чтобы добиться оптимальных результатов в своей
выка, чтобы добиться оптимальных результатов в своей
работе.
работе.
Важный вопрос
Важный вопрос
«Какой один-единственный навык оказал бы наиболь-
«Какой один-единственный навык оказал бы наиболь-
шее вли
шее вли
яние на мою кар
яние на мою кар
ьеру?
ьеру?
» — пожал
» — пожал
уй, это один
уй, это один
из са-
из са-
мых решающих вопросов, который вы должны задавать
мых решающих вопросов, который вы должны задавать
себе в течение всей жизни. Не поленитесь пересмотреть
себе в течение всей жизни. Не поленитесь пересмотреть
свой опыт — вполне вероятно, вы легко сами найдете
свой опыт — вполне вероятно, вы легко сами найдете
нужный ответ.
нужный ответ.
|