2
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
Foreign Economic Relations of the RK
|
FEROTRK
\4307
|
PDCC
|
|
|
|
|
|
|
2. Постреквизиты: дипломдық жұмыс
3. Пәннің мақсаты:
ҚР сыртқы экономикалық
байланыстар географиясы бойынша теориялық білім қалыптастыру
4.Қысқаша мазмұны.
Саяси география және геосаясаттың
пайда болуы және дамуы.
Геосаясаттың негізі ғаламдану және аймақтық бірігулері. Қазақстан
Республикасының әлемдік геосаясаттағы орны. Қазақстан Республикасының қазіргі геостратегиясының негізгі бағыттары. Қазақстанның ішкі және сыртқы геосаясаты.
Құзыреттілігі:
Қазақстан Республикасының қазіргі геостратегиясының негізгі бағыттарына талдау жасай білу.
Күтілетін нәтиже:
-Қазақстанның ішкі және сыртқы геосаясатың білу.
ҚР-ның қазіргі геостратегиясының негізгі бағыттарың білу
|
Тоқтағанова Г.Б.- география магистрі, аға оқытушы.
|
|
в) Қазақстанның экономикалық аудандар географиясы/
География экономический регионов казахстана/
Geography economic regions of Kazakhstan
|
KEAG 4307/
GERK 4307/
GERK 4307/
|
КПТК/
ПДКВ/
PDCC
|
|
|
|
|
|
|
Пререквизиты: Өндірістің техникалық, экономикалық негіздер
Қазақстанның физкалық географиясы, Әлеуметтік, экономикалық және саяси географияға кіріспе.
2. Постреквизиты: дипломдық жұмыс
3. Пәннің мақсаты: Қазақстанның экономикалық аудандастырылуының географиялық негізін айқындап, түсіндіру.
4.Қысқаша мазмұны:
Пәннің Республика
шаруашылығындағы практикалық
міндеттерін шешудегі рөлі; Қазақстан Республикасының
дүниежүзілік қауымдастық елдері
арасындағы орны мен рөлі
|
Тоқтағанова Г.Б.- география магистрі, аға оқытушы.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экономикалық және әлеуметтік
география жайында, оның
физикалық географиямен және
басқа да географиялық ғылымдармен, оның ғылыми әдісі
және оның негізгі даму кезеңдері
туралы ұғым. Елдердің және аудандардың өзіндік ерекшелігі.
Жекеленген елдер мен
аймақтардың шаруашылығы
5. Құзыреттлігі:
Қазақстанның экономикалық аудандастырылуының географиялық ерекшеліктерін білуі.
6.Күтілетін нәтиже: Экономикалық аудандардың табиғат жағдайларына, шаруашылығына және халқына салыстырмалы сипат беру
|
|
5
|
а) Дүниежүзінің экономикалық, әлеуметтік және саяси географиясы/
Экономическая, социальная и политическая география мира/
Economic, social and political geography of the world
|
DZhEASG 4308/
ESPGM 4308/
ESPGW 4308
|
КПТК/
ПДКВ/
PDCC
|
3
|
5
|
4
|
7
|
Емт./
Экз./
exam
|
тест/
тест/
test
|
1.Пререквизиты: «Әлеуметтік-экономикалық географияға кіріспе», «Материктер мен мұхиттардың физикалық географиясы»,
2. Постреквизиты: - дипломдық жұмыс
3. Пәннің мақсаты: Студенттерді қазіргі әлемдік геосаясаттық жаңалықтармен таныстыру. Ғаламдық-географиялық көзқараспен Дүниежүзінің экономикалық, әлеуметтік және саяси географиясын түсіндіру. Әлемдік шаруашылық географиясын оқыту.
4. Қысқаша мазмұны: Әлемдік шаруашылық географиясы, әлемдік шаруашылықтағы еңбек бөлінісі. Салалық география, салааралық кешендер. Әлемдік өндірістік география. Әлемдік агроөнеркәсіптік кешен. Әлемнің транспорттық-коммуникациялық жүйесі.
Халықаралық қызмет саласы. Халықаралық экономикалық байланыс-
|
Таженова С.Қ.- география магистрі, оқытушы.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тар. Әлемнің ұлтаралық корпарациялары (ТНК). Шет елдердің әлеуметтік-экономикалық географиясы. Әлемнің саяси картасы. Әлемнің қоғамдық-географиялық мінездемесі. Халық. Шаруашылық.
5. Құзыреттлік: шаруашылық салаларын дамыту мақсатында табиғи ресурстар мен тұрғындардың орналасуына баға беру
6. Күтілетін нәтиже: жеке елдер мен дүние жүзіндегі ірі аймақтардағы шаруашылықтарына экономикалық
-географиялық сипаттама
беруді үйрену;
-жеке аймақтардағы ішкі экономикалық байланыстардың карта-кестелерін құрастыру
үйрену;
|
|
|
б) Дүниежүзінің табиғат
ресурстар география/
География всемирных природных ресурсов/
Geography of the world's natural resources
|
DShG
4308/
GBPR
/4308
GOTWNR/4308
|
КПТК/
ПДКВ/
PDCC
|
|
|
|
|
|
|
1.Пререквизиты: Қазақстанның әлеуметтік – экономикалық географиясы, «Материктер мен мұхиттардың физикалық географиясы»
2. Постреквизиты: - дипломдық жұмыс
3. Пәннің мақсаты: пәнді оқытудағы басты мақсат әлемнің табиғат жағдайларының қазіргі күйі мен оларды үнемді пайдалану жағдайын оқыту. Қоғамдық өндіріс пен өнеркәсіптегі табиғат ресурстарының маңызы, қазіргі экологиялық мәселелері, қоғам мен адамзат арасындағы байланыс т.б
4. Қысқаша мазмұны:
Географиялық орт –ресурстардың маңызды көздері. Табиғат ресурстары және олардың түрлері (минералдық және жер ресурстары, дүниежүзілік мұхит және құрылық суы ресурстары, климаттық және биологиялық ресурстар, рекреациялық және ресурстардың басқа түрлері)
|
Айдаров О.Т.- г.ғ.к., аға оқытушы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Құзыреттілік: Табиғат ресурстары географиясының маңызы, табиғатты қорғаудың географиялық аспектілері мен қоршаған орта мен табиғат
ресурстарын түлету, адамзаттың
ресурстармен қамтамасыз етілу
проблемаларын талдай алу.
Күтілетін нәтиже: Білу тиіс:
-статистикалық материалдармен жұмыс істеу, жаңалықтарды талдау дағдыны қалыптастыру.
Аймақтардың экономикалық -экологиялық жағдайын бағалау және территорияны басқару эффектісін, жолдарын негіздеуді.
|
|
|
в) Табиғатты пайдаланудың экономикалық-географиялық негіздері/
Экономико-географические основы природопользования/
Economic and geographic bases of wildlife
|
TPEGN 4308/
EGOP 4308/
EGBW 4308
|
КПТК/
ПДКВ/
PDCC
|
|
|
|
|
|
|
1.Пререквизиты: Экология, Экономикалық географияға кіріспе
2. Постреквизиты: - дипломдық жұмыс
3. Пәннің мақсаты: пәнді оқытудағы басты мақсат әлемнің табиғат жағдайлары мен ресурстарының қазіргі күйі. Қоғамдық өндіріс пен өнеркәсіптегі табиғат ресурстарының маңызы, қазіргі экологиялық мәселелері, қоғам мен адамзат арасындағы байланыс т.б.
4. Қысқаша мазмұны: Әлемнің табиғат ресурстарын мен табиғат жағдайларын оқу. Әлемдік табиғат пайдалануды реттеу. Әлемдік агроөнеркәсіптік кешен. Әлемнің табиғат ресурстарының қорын оқыту, оларды сақтау мен қорғау т.б. Әлемнің табиғат ресурстарын қорғаудағы экологиялық мәселелермен шұғылдану. 5. Құзыреттілік: әлемнің әлеуметтік-экономикалық географиясы негіздерінің теориясы менгеріп, географиялық зерттеулерде пайдалану.
6. Күтілетін нәтиже: Бұл пәнді оқу барысында «Дүние жүзінің әлеуметтік-
|
Таженова С.Қ.- география магистрі, оқытушы.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
экономикалық географиясы», «Елтану», «Халықтар географиясы» сияқты көптеген пәндердің білімін жетілдіреді және іс-тәжірибеде қолдануға жақсы негіз болады.
|
|
