«Қызылорда облысының білім басқармасының Арал ауданы бойынша білім бөлімінің 19 орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі «Бекітемін»


Ежелгі Қазақстан тарихы 5-сынып, аптасына – 2 сағат, барлығы 68 сағат



бет3/83
Дата16.11.2022
өлшемі357,75 Kb.
#158577
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   83
Байланысты:
КТП-№399 бұйрықпен5-11 сыныптар аралығы

Ежелгі Қазақстан тарихы 5-сынып, аптасына – 2 сағат, барлығы 68 сағат




р/с

Ауыспалы тақырыптар

Сабақтардың тақырыптары

Оқыту мақсаттары



Cағ.
саны

Мерзім

Ескерту

1- тоқсан (17 сағат)

1

5.1. Қазақстанда
ғы ежелгі адамдардың өмірі

Кіріспе сабақ.
Зерттеу сұрағы: Қазақстанның ежелгі тарихында не оқытылады?

Ежелгі Қазақстан тарихына жалпы шолу

1







2

Алғашқы адамдардың өмірі.

Зерттеу сұрағы: Алғашқы адамдар қалай өмір сүрді?



5.1.1.1алғашқы адамдардың антропологиялық белгілерін сипаттау;

1







3

5.1.2.1 алғашқы адамдардың тұрмыс-тіршілігін шығармашылық түрде көрсету

1







4

Қазақстан аумағындағы тас дәуірінің тұрақтары.
Зерттеу сұрағы: Археологтар Қазақстан жерінен тас дәуіріне жататын қандай олжаларды тапты?

5.2.3.1 қазақстандық ғалымдардың археологиялық жаңалықтарын білу;

1







5

5.2.2.1 археологиялық ескерткіштерді сипаттау;

1







6

5.4.2.1 еңбек құралдары мен қару түрлерін сипаттау

1







7

Адамдардың шаруашылық өміріндегі өзгерістер және еңбек құралдарының жетілдірілуі.
Зерттеу сұрағы: Мезолит пен неолит дәуірлерінде алғашқы адамдардың өмірі қалай өзгерді?

5.4.1.1 ежелгі адамдардың кәсібін сипаттау;



1







8

5.4.2.1 еңбек құралдары мен қару түрлерін сипаттау

1







9

Ботай мәдениеті.
Зерттеу сұрағы: Не себепті ботайлықтарды жылқыны алғашқы қолға үйретушілер деп атайды?

5.4.1.1 ежелгі адамдардың кәсібін сипаттау

1







10

Қазақстан аумағында металлургияның пайда болуы.
Зерттеу сұрағы: Қазақстан жерінде металды өндіру ежелгі адамдардың өмірін қалай өзгертті?

5.4.2.2 металл өндірісі жетілуінің шаруашылық салаларына тигізген ықпалын түсіндіру



1







11

Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттері.
Зерттеу сұрағы: Қазақстандағы қола дәуірі ескерткіштерінің қандай ерекшеліктері бар?

5.2.2.2 археологиялық деректерге сүйене отырып, андронов және беғазы-дәндібай мәдениеттерінің белгілерін анықтау;

1







12

5.2.2.5 Ә.Марғұланның Қазақстан археологиясының дамуына қосқан үлесін айқындау

1







13

Қазақстандағы жартастарға салынған ежелгі суреттер.
Зерттеу сұрағы: Тасқа салынған суреттер ежелгі адамдардың дүниетанымын қалай бейнелейді?
БЖБ -№1

5.2.1.1 алғашқы адамдардың наным-сенімдерін сипаттау;

1







14

5.2.2.1 археологиялық ескерткіштерді сипаттау

1

20 мин








15




Ежелгі адамдардың өміріне саяхат



5.1.2.1 алғашқы адамдардың тұрмыс- тіршілігін шығармашылық түрде көрсету

1







16

ТЖБ- 1 тоқсан

1 оқу тоқсаны бойынша оқу мақсаттары

1







17

Өлкетану

Туған өлкенің аңыз ертегілері

5.2.2.9өлкенің аңыз ертегілерінің мән мағынасын түсіндіру

1







2- тоқсан (16 сағат)

18-19

5.2.
Ежелгі көшпелілер өмірі

  • Қазақстан аумағында темірдің игерілуі.

  • Зерттеу сұрағы: Темір өндіру адамдар өмірін қалай өзгертті?

5.4.2.2металл өндірісі жетілуінің шаруашылық салаларына тигізген ықпалын түсіндіру

2







20

  • Көшпелі мал шаруашылығының қалыптасуы.

  • Зерттеу сұрағы: Көшпелі мал шаруашылығы неліктен Қазақстанның ежелгі тұрғындары шаруашылығының негізгі түріне айналды?

5.4.1.2 көшпелі мал шаруашылығы мен егіншіліктің қалыптасуын түсіндіру

1







21

5.2.2.6 көшпелілердің әлемдік өркениетке қосқан үлесін білу

1







22

Ежелгі көшпелілердің материалдық мәдениеті.
Зерттеу сұрағы: Көшпелілер баспанасының ерекшелігі неде?

5.2.2.3 ежелгі тайпалардың қолданбалы өнер ерекшеліктерін сипаттау;

1







23

5.2.2.6 көшпелілердің әлемдік өркениетке қосқан үлесін түсіну

1







24

Ежелгі көшпелілердің дүниетанымы.
Зерттеу сұрағы: Көшпелілердің қандай салт-дәстүрлері бүгінгі күнге дейін сақталды?
БЖБ-№2

5.2.1.2 ежелгі тайпалардың дүниетанымын сипаттау

1

20 мин








25-26

5.2.
Сақтар

Сақтар туралы тарихи мәліметтер.
Зерттеу сұрағы: Қандай тарихи дереккөздер сақтар туралы мәлімет береді?

5.3.1.1 картадан тайпалық одақтардың орналасуын көрсету;

2







27

5.3.1.2 ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылуын түсіндіру

1







28

«Алтын адам» археологиялық олжасы.
Зерттеу сұрағы: Есік обасынан табылған «Алтын адам» кім болды?


БЖБ-№3



5.2.3.1 қазақстандық ғалымдардың археологиялық жаңалықтарын білу;

1









29-30

5.2.2.4 Есік обасынан табылған «Алтын адам» археологиялық олжасының ерекшеліктерін анықтау;

2







31

5.2.1.2 ежелгі тайпалардың дүниетанымын сипаттау

1
20 мин







32

ТЖБ – 2 тоқсан

ІІ оқу тоқсаны бойынша оқу мақсаттары

1







33

Өлкетану

Өлкенің тарихи ескерткіштері

5.2.2.8 өлкедегі тарихи ескерткіштердің құндылығын түсіну

1







3- тоқсан (20 сағат)

34

5.3. Сақтар

Шілікті және Бесшатыр патша қорғандары.

Зерттеу сұрағы: Неліктен Шілікті мен Бесшатыр «патша қорғандары» деп аталады?



5.2.2.1 археологиялық ескерткіштерді сипаттау;

1







35

5.1.2.2 әлеуметтік топтардың ерекшелік терін түсіндіру;

1







36

5.2.1.2 ежелгі тайпалардың дүниетанымын сипаттау

1







37

Берел қорғандары.

Зерттеу сұрағы. Берел қорымынан табылған олжалар сақтардың мәдениетін қалай сипаттайды?



5.2.2.1 археологиялық ескерткіштерді сипаттау;

1







38

5.2.1.2 ежелгі тайпалардың дүниетанымын сипаттау;
5.2.2.3 ежелгі тайпалардың қолданбалы өнер ерекшеліктерін сипаттау

1







39

Тасмола археологиялық мәдениеті.
Зерттеу сұрағы: «Мұртты обалардың» ерекшелігі неде?

5.2.2.1 археологиялық ескерткіштерді сипаттау;
5.2.1.2 ежелгі тайпалардың дүниетанымын сипаттау

1









40

Сақ патшайымы Томирис.
Зерттеу сұрағы: Тарихи деректерде Томиристің бейнесі қалай сипатталған?

5.3.2.1 Қазақстан аумағындағы ерте көшпелілердің халықаралық сахнадағы орнын анықтау

1







41

Шырақтың ерлігі.
Зерттеу сұрағы: Сақтар тәуелсіздік үшін қалай күресті?

5.3.2.1 Қазақстан аумағындағы ерте көшпелілердің халықаралық сахнадағы орнын анықтау

1







42

Сақтардың Александр Македонский әскеріне қарсы күресі.
Зерттеу сұрағы: Неліктен Александр Македонскийдің сақтарға жасаған жорығы сәтсіз аяқталды?
БЖБ-№4

5.3.2.1 Қазақстан аумағындағы ерте көшпелілердің халықаралық сахнадағы орнын анықтау

1

20 мин








43

5.3.
Үйсіндер мен қаңлылар

Үйсіндер туралы жазба деректер.
Зерттеу сұрағы: Қытай авторлары үйсіндердің өмірін қалай сипаттады?

5.3.1.2 ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылуын түсіндіру;

1







44

5.1.2.2 әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін түсіндіру;

1







45

5.3.2.2 Қазақстан аумағындағы алғашқы мемлекеттік бірлестіктердің көрші елдермен қарым-қатынасын анықтау

1







46

Қаңлылардың қалалық мәдениетінің дамуы.
Зерттеу сұрағы: Қаңлыларда қала мәдениетінің дамуы немен байланысты?

5.4.2.3 Ұлы Жібек жолының пайда болуын түсіндіру;

1







47

5.3.2.2 Қазақстан аумағындағы алғашқы мемлекеттік бірлестіктердің көрші елдермен қарым-қатынасын анықтау

1







48

Қаңлылардың қоғамдық құрылысы.
Зерттеу сұрағы: Сыма Цянь қаңлы қоғамын қалай сипаттады?

5.1.2.2 әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін түсіндіру;

1







49

5.3.1.2 ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылуын түсіндіру

1







50

Үйсіндер мен қаңлылардың материалдық және рухани мәдениеті.
Зерттеу сұрағы: Үйсіндер мен қаңлылар мәдениетінің ерекшеліктері қандай?
БЖБ-№5

5.2.2.3 ежелгі тайпалардың қолданбалы өнер ерекшеліктерін сипаттау;

1









51

5.2.2.6 көшпелілердің әлемдік өркениетке қосқан үлесін түсіну

1
20 мин







52

ТЖБ –3 тоқсан

ІІІ оқу тоқсаны бойынша оқу мақсаттары

1







53

Өлкетану

Өңірдің тарихи тұлғалары: билер, батырлар және ақындар

5.3.1.3 тарихи тұлғалардың туған өлке тарихындағы ролін түсіндіру

1









Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   83




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет