Қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты


Ата-аналарды түзете-дамыту үрдісіне қатыстыру жұмысымен



Pdf көрінісі
бет40/70
Дата31.01.2022
өлшемі0,79 Mb.
#116733
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   70
Байланысты:
Инклюзивті-білім

Ата-аналарды түзете-дамыту үрдісіне қатыстыру жұмысымен 

мүмкіндігі шектелген балаларды сүйемелдеу.

 

 

-Ата-аналарға 

және 


отбасы 

мүшелеріне 

олардың 

балаларының 

ерекшеліктері  және  оның  тиімді  даму  шарттары  жайында 

жекеленген  кеңес 

беріледі

 

-Біріккен ата-аналар және балалар сабақтары жүргізіледі 



-белсенділік 

орталықтары 

жұмыстарында, 

экскурсияларда, 

топ 

мерекелерінде



  

ата-аналардың қатысуы 



-

баламен  әріптестік  технологияларына,



 

оны  тәрбиелеу  мен  жанұя 

жағдайында оқыту әдістемелеріне ата-аналарды оқыту 

-Консультация  пункты  және  Лекотека



 

мамандары  ата-аналарға 

психологиялық көмек көрсетеді 

 

 



 

 

 



 

 



57 

 

Қазақстан білім беру жүйесіне инклюзияны психологиялық-



педагогикалық қолдауда кеңінен енгізу проблемалары.

 

 



1.Келесі ерекшеліктерді анықтай алатын 

нормативті-құқықтық базаның 

жоқтығы


:

 

-Интеграцияланған  бала  статусы  (керекті  түзету-ұстаздық  көмегін  алу 



мүмкіндігі) 

-Шектелген  мүмкіндіктері  бар  баланы  қабылдаған  жалпыға  білім  беру 

мекеме статусы (ұстазға қосымша ақы төлеу, типтік штаттарға өзгеріс енгізу – 

дәрігер, маман т.б 

-Үйде  оқытылуы  тиіс  балаға  мектеп  әкімшілігі  ерікті  қатысуды  рұқсат 

етпейді, ерікті қатысуды реттейтін нормативті құжат жоқ. 

2.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   70




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет