Ж Ұ мысд ә птер І 6б сынып оқушысы Пән мұғалімі: Адий Аманжол 2016-2017 оқу жылы Сабақ

«Өсімдіктердің гүлдеуі және тозаңдануы.

Тозаңданудың түрлері»

ТАҚЫРЫБЫНА АРНАЛҒАН

2016-2017 оқу жылы

Сабақтың мақсаты : а) білімділік: Оқушыларды өсімдіктердің жынысты көбеюі, тозаңдану мен ұрықтану туралы таныстыру;

б) тәрбиелілік: жылдамдыққа, бірлікшіл болуға тәрбиелеу.

Оқушыларды 3 топқа бөлу. Бағалау парағын таратып беру.

ІІ.Қызығушылықты ояту–10 мин.

Үй тапсырмасын тексеру

1. 
   Көрнекі көрсету: сабақ, өркен, гүлдің құрылысын талдау
   

2. 
   Гүлшоғырлардың суретін салу, анықтамасын айту.
   

3. 
   «Кім жылдам?» сұрақ-жауап
   

1. 
   Гүл несі арқылы сабаққа бекінеді?_{-----------------------}
   
2. 
   Гүлсерікті не құрайды? _{-----------------------}
   
3. 
   Жай гүлсерік деген не? _{-----------------------}
   
4. 
   Қос гүлсерік деген не? _{-----------------------}
   
5. 
   Гүлдің дәл ортасында орналасқан? _{-----------------------}
   
6. 
   Жатын ішінде не орналасады? _{-----------------------}
   
7. 
   Бір гүлде аталық пен аналық екеуіде болса? _{----------------------}
   
8. 
   Аталық немесе аналығы ғана болса? _{-----------------------}
   
9. 
   Тек аталығы ғана болса қандай гүл? _{-----------------------}
   
10. 
    Тек аналығы ғана болса? _{-----------------------}
    
11. 
    Аталық гүлдер мен аналық гүлдер бір өсімдікте орналасса? _{-----------------------}
    
12. 
    Аталық гүлдер бір өсімдікте, аналық гүлдер екінші өсімдікте орналасса?_{--------------------------------------------------------------------}
    
13. 
    Жүгері мен калланың гүлшоғыры? _{-----------------------}
    
14. 
    Себет қандай гүлшоғырына жатады? _{-----------------------}
    
    
    

Мәтіндер бөлініп беріледі де, берілген сұрақтар бойынша постер құру.

1. 
   Өсімдіктердің гүлдеуі дегеніміз не?
   

2. 
   Мақтаның және лалагүлділердің гүлдеу мерзімі қанша?
   

3. 
   Тозаңдану деген не?
   

4. 
   Нешеге бөлінеді?
   

5. 
   Өздігінен тозаңдану деген не?
   

6. 
   Өздігінен тозаңданатын гүлдер қай кезде тозаңданып үлгереді?
   

1. 
   Айқас тозаңдану деген не?
   

2. 
   Оның неше түрі бар?
   

3. 
   Бунақденелілер арқылы айқас тозаңданатын өсімдіктердің гүлдері қандай болады?
   

4. 
   Бунақденелілер қалай тозаңдандырады?
   

5. 
   Бунақденелілер арқылы қандай өсімдіктер тозаңданады?
   

6. 
   Жел арқылы айқас тозаңданатын өсімдіктердің белгілері?
   

1. 
   Ұрықтану деген не?
   

2. 
   Ұрықтану қашан болады?
   

3. 
   Тозаң түтікшесі қашан пайда болады?
   

4. 
   Тұқымбүршікте қандай жасушалар бар?
   

5. 
   Тозаң түтікшесінің ұшында не бар?
   

6. 
   Қосарлы ұрықтану деген не? Ашқан ғалым?
   

7. 
   Тұқым және жеміс неден дамиды?
   

дауысты дыбысты қолдың ырғағымен төменнен жоғары көтеріп айту.

ІҮ. Ой толғаныс –15 мин:

Постер қорғау

№15 зертханалық жұмыс.

Бунақденелілермен және желмен тозаңданатын өсімдіктердің гүлдерін салыстыру.

Семантикалық картаны толтыру

ЕСЕП ШЫҒАРУ

Жоңышқаның бір гүлшоғырында 0,008 г шірне болады.

1. 
   Балара 500г шірне жинау үшін неше гүлшоғырға қонуы тиіс?
   

----------------------------------------------------------------------------

2. 
   Балараның жемсаушасында 0,02г гүл шірне сиятыны белгілі болса, ол 500г шірне жинау үшін гүлге неше рет ұшып келуі тиіс?
   

Ү. Бағалау- 2мин: оқушының бағалауы

ҮІ. Үй тапсырмасын беру-2 мин: жұмыс дәптерін аяқтау

ҮІІ. Кері байланыс- 2 мин

1. 
   Сабақты түсіндің бе?
   

2. 
   Сабақ ұнады ма?