ҚҚҚ
Қайта тәрбиелеу адамның қандай қасиет терін жоюдан басталады Ж: жағымсыз
Қазақ балаларын оқыту, оларға білім беру мәселелерін көтерген кім. Ж:Ы.Алтынсарин
Қалай жүгіру, шанышқыны қолдану, қаламмен жазу туралы білімімізді сақтау ға жауап беретін жады түрі. Ж: рәсімдік
«Қара жәшік» ішіндегі жұмыс Ж: оқушымен бірге критерийлерді талдау, сұрақтың тиімді қойылуы, сыныптасын және өзін-өзі бағалау, кері байланысты қамтамасыз ету.
«Қара жәшік» ішіндегі жұмыс ретінде белгілі болған бағалау Ж:оқу үшін бағалау
«Қара жәшік» ішіндегі жұмысты көрсетіңіз Ж:оқушымен бірге критерийлерді талдау
Қоғамдық түрдегі тәрбие принципінің талаптары. Ж: азаматты тәрбиелеу
Қолдану ерекшелігі мен орнына байланысты жаңалық енгізудің түрлері.Ж: технологиялық, әдістемелік, ұйымдастырушылық
Қызығушылықты арттыру үшін қиынырақ ойын мен тапсырмаларға ұмтылатын оқушыға тән өлшем. Ж:мәселені шешу(күрделілікке деген сүйіспеншілік)
Құқықтық тәрбие нәтижелілігінің басты көрсеткіші болып табылады. Ж: құқықтық сананы қалыптастыру деңгейі
Құқықтық тәрбие негізі Ж: отбасы
Құқықтық тәрбиенің тиімділігі мына дәрежеге байланысты Ж: құқық тық сананы қалыптастыруда
Достарыңызбен бөлісу: |
