«Жаңартылған мазмұндағы «Көркем еңбек» пәнін оқыту әдістемесі» пәні


 Мүсіндеу тақырыбына сабақ ӛткізудің әдістемесі



Pdf көрінісі
бет26/41
Дата15.02.2022
өлшемі0,56 Mb.
#131825
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   41
Байланысты:
Жаңарт мазм Көркем еңбек лекция. docx

 
4. Мүсіндеу тақырыбына сабақ ӛткізудің әдістемесі 
 
1.
Мүсіндеу ӛнеріне түрлі материалдардан кесіп, ойып алынған 
шығармалар жатады.
Мүсіндеудің басты кейіпкерлері - адам. Мүсіндеу барысында адамның 
кескін, келбетін, кӛңіл-күйі мен мінез-құлқын, ішкі толғанысын, үмітін, 
арманын беруге болады.
Бүгінгі күнге келіп жеткен мүсін ӛнерінің ең ежелгі үлгісі Египет 
фараондарының мүсіндері. Эхнатон және оның әйелі Неферетити мүсіні.
Мүсінші Неферитити мүсіні арқылы оның әйелдік сымбаты мен нәзіктігін 
келісті бере алған. Неферитити әйел сымбаты сиволына айналды.
Мүсін ӛнері -адам туралы ӛнер, оның барлық түрі адамның қалай 
бейнеленуіне орай түрлі болып келеді: 
статуя
–адам бойымен тұтас 
бейнеленген монументтік мүсін; 
мүсін тобы,
бюст
- адамның кеудеден 
жоғарғы тұлғасын сомдаған мүсін; (Б.Микеланжело «Давид» мүсіні, 


Р.Ахметов «Скульптуралық композиция», бюст «Т.Бокин» О.Прокофьетың 
мүсіні және т.б.)
Мүсінші суретші сияқты түске мән бермейді. Ол мүсін жасау барысында 
жарық күшін ескереді, әдетте мүсін тұғырға орналасады. Адам бейнесін 
жасай отырып, оған ұнамды кейіп беруге ұмтылады. Әр дәуірдің ӛзінің бетке 
ұстар адамы болады. Нақты адам мүсінін жасай отырып, мүсінші ӛз 
дәуірінің бейнесінен хабардар етеді. Ол замандасының бейнесі арқылы
келер ұрпақ уақыт тынысын танитындай етіп бейнелейді. (Т.Досмағанбетов, 
Ә.Жангелдин, Х.Наурызбаев, М.Хакімжанов.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   41




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет