Жалпы білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысының ерекшеліктері
Жазба жұмыстарының орындалуына қойылатын талаптар
жүктеу/скачать 3,12 Mb.
|
| Жазба жұмыстарының орындалуына қойылатын талаптар:
«Тіл және әдебиет» білім саласы «Қазақ тілі», «Орыс тілі» пәндері бойынша жазба жұмыстары тоқсанына бір рет жүргізіледі, оқу жылының басында - 1 жазба жұмысы. Қазақ және орыс тілдері бойынша эссе– жылына 2 рет. Қазақ және орыс тілдері бойынша тест жұмысы – жылына 2 рет. Қазақ және орыс әдебиеті бойынша шығарма – жылына 2 рет. Эссені қазақ және орыс әдебиетінен білім алушылар жылына 2 рет жазады. «Математика и информатика» білім саласы «Алгебра», «Геометрия», «Физика» пәндері бойынша бақылау жұмыстары тоқсанына бір рет жүргізіледі, оқу жылының басында - 1 бақылау жұмысы. «Физика» пәні бойынша зертханалық жұмыстар: 8 сынып – жылына 4; 9 сынып – жылына 4; 10 сынып – жылына 4; 11 сынып – жылына 4 рет жасалынады. «Физика» пәні бойынша тәжірибе жұмыстары: 8 сынып – жылына 4; 9 сынып – жылына 4 рет өткізіледі. «Информатика» пәні бойынша тәжірибе жұмыстары – әр сыныпта жылына 4 рет. «Жаратылыстану» білім саласы «Химия» пәні бойынша бақылау жұмыстары тоқсанына бір рет жүргізіледі, оқу жылының басында - 1 бақылау жұмысы. «География» және «Биология» пәндері бойынша бақылау жұмыстары – жылына 2 рет (тест түрінде). «Биология» пәні бойынша зертханалық жұмыстар: 8 сынып – жылына 4; 9 сынып – жылына 4; 10 сынып – жылына 4 рет өткізіледі. «Химия» пәні бойынша зертханалық жұмыстар: 8 сынып – жылына 4; 9 сынып – жылына 4; 10 сынып – жылына 4; 11 сынып – жылына 4 рет өткізіледі. «Химия» пәні бойынша тәжірибе жұмыстары: 8 сынып – жылына 2; 9 сынып – жылына 2; 10 сынып – жылына 2; 11 сынып – жылына 2 рет өткізіледі. «География» пәні бойынша тәжірибе жұмыстары: 8 сынып – жылына 4; 9 сынып – жылына 4; 10 сынып – жылына 4; 11 сынып – жылына 4 рет өткізіледі. Сырттай оқу нысаны бойынша сыныптарда қазақ тілі, орыс тілі, қазақ әдебиеті, орыс әдебиеті, алгебра, тарих, (адам, қоғам, құқық),АҚҚ, география, биология, физика, химия пәндері бойынша апта сайын өтілген материал бойынша сынақ тапсырылады. Сынақтар ауызша, жоба, зерттеу жұмысы, бақылау, зертхана, тәжірибе жұмыстары, тест түрінде тапсырылады. Кешкі мектептің тәрбие жұмысы әлеуемттік жағдайы төмен кәмілеттік жасқа толмаған жасөспірімдерді оңалту, бейімдеу, әлеуметтендіру және тұлға ретінде дамытуға бағытталған, яғни оқушыларға тәрбие жүйесінің ықпалы, негізінен, оқушылардың бойындағы адамгершілік және құқықтық тәртібін түзетуге бағытталған. Кешкі мектептің және күндізгі мектептер жанындағы кешкі бөлімдердің негізгі міндеті– түрлі себептермен күндізгі мектепте, колледждерде оқи алмаған, мысалы, педагогикалық бақылаусыз қалу, ауру себептері, оқуға деген ынтасының болмауы, отбасындағы ауыр тұрмыс жағдайы және т.б. байланысты келген «қиын» жасөспірімдерді әлеуметтік-психологиялық оңалту және бейімдеу болып табылады. Кешкі мектеп ұстаздарының міндеті – жаңартылған бағдарламаны қолдану барысында оқушылардың бойында негізгі адами нормалар мен өнегені қалыптастыру, толеранттылық пен басқа мәдениет пен көзқарастарға құрмет көрсету, жауапкершілігі жоғары, дені сау баланы тәрбиелеу. Кешкі мектептің ерекшеліктерінің бірі –«проблемалық (қиын)» балалармен жұмыс. Олар жұмысқа қабілеттерінің төмен болуы, оқуға ынтасының болмауы мен тәртіпсіздігімен ерекшеленеді. Тәрбие жұмысының басым бағыттары: – қазақстандық патриотизм мен азаматтылыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие, тарихи таным, ұлттық дәстүр мен мәдениет, әлеуметтік әрекеттестік дағдыларын дамыту, «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясы негізінде азаматтық және құқықтық жауапкершілікті дамыту; – рухани-адамгершілік тәрбиесі; – салауатты өмір салты; жүктеу/скачать 3,12 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|