Жалпы білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысының ерекшеліктері



бет25/185
Дата06.02.2022
өлшемі3,12 Mb.
#76541
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   185
Тақырыптардың атаулары

Айы

1

«Балабақша»

Қыркүйек

2

«Менің отбасым»

Қазан

3

«Дені саудың жаны сау»

Қараша

4

«Менің Қазақстаным»

Желтоқсан

5

«Табиғат әлемі»

Қаңтар

6

«Бізді қоршаған әлем»

Ақпан

7

«Салт-дәстүрлер мен фольклор»

Наурыз

8

«Біз еңбекқор баламыз»

Сәуір

9

«Әрқашан күн сөнбесін!»

Мамыр

Кіріктіру принципіне сәйкес бір саланың білім беру әрекеті барысында басқа білім беру салаларының міндеттерін бір мезгілде шешу қажет. «Денсаулық» білім беру саласының міндеттерін іске асыру кезінде бір мезгілде «Әлеумет», «Таным», «Коммуникация» білім беру салаларына қатысты дағдылары қалыптасады. Білім беру салалары мазмұнын кіріктіру балалардың жас ерекшеліктеріне сәйкес олардың міндеттерін біріктіру әдістерімен жүзеге асырылады. Кіріктіру принципін іске асыру балалардың танымдық белсенділігін дамытудың тұтас жүйесін құруға мүмкіндік береді, оның табиғатына сәйкес қоршаған ортаны тұтастай қабылдауды қамтамасыз етеді.


Білім беру процесін құру балалардың жастарына сәйкес жұмыстың түрлері мен әдістеріне негізделуі қажет. Жұмыстың түрлері мен әдістерін таңдауды педагог өздігінен және білім беру ұйымы бағытының ерекшелігіне, оның жабдықталуына (материалдық-техникалық база), мәдени және аймақтық ерекшеліктеріне, педагогикалық процеске қатысушылардың жұмыс тәжірибесі мен педагогтердің шығармашылық әлеуетіне байланысты таңдайды.
Мысалы, «Табиғат әлемі» тақырыбын оқу кезінде педагог ұйымдастырылған оқу қызметі барысында, сондай-ақ басқа білім беру салаларымен кіріктіре отырып, балалардың табиғат, жануарлар мен өсімдіктер туралы түсініктерін кеңейтеді.
7-кесте – «Табиғат әлемі» тақырыбы





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   185




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет