Балл
|
Коммуникативтік құзыреттілік
|
Грамматикалық құзыреттілік
|
5
|
Ойдың үзілген тұсынан мәтін мазмұнын логикалық тұрғыдан шеберлікпен дамытады. Болжамында шығармашылық танытады, оқиғаның дамуын қисынды шешіммен аяқтайды. Сөздік қоры мол.
Болжамын түпнұсқамен салыстырып, сындарлы кері байланыс жасайды. Қойылған сұраққа жауабы жүйелі, дәлелдемелері өте орынды, сендіре алады.
|
Ойын аяқталған, толық сөйлемдермен жеткізеді. Ой мен ойды байланыстыруда грамматикалық дағдыны өте жақсы қолданады. Сөздік қоры мол. Паразит сөздер мен қайталаулары жоқ. Жеке пікірін білдіруде қыстырма сөздер мен оқшау сөздерді өте орынды, тиімді пайдаланады.
|
4
|
Ойдың үзілген тұсынан мәтін мазмұнын логикалық тұрғыдан қисынды дамытады. Болжамында шығармашылық танытады, оқиғаны кенет аяқтайды. Сөздік қоры жеткілікті. Болжамын түпнұсқамен салыстырып, талдамалы кері байланыс жасайды. Қойылған сұраққа жауабы жүйелі, дәлелдері өз көзқарасын жеткізуіне жақсы көмектеседі.
|
Ойын аяқталған, толық сөйлемдермен жеткізеді. Ой мен ойды байланыстыруда грамматикалық дағдыны жақсы қолданады. Сөздік қоры жеткілікті. Паразит сөздер мен қайталаулар аздап кездеседі. Жеке пікірін білдіруде қыстырма сөздер мен оқшау сөздерді орынды пайдаланады.
|
3
|
Ойдың үзілген тұсынан мәтін мазмұнын жалғастырады, бірақ шығармашылықпен дамытуы қанағаттанарлық, көбіне сипаттаумен ғана шектеледі. Оқиғалардың дамуы мен аяқталуы арасында логикалық байланыс үзігі байқалады.
Болжамын түпнұсқамен салыстырып, сипаттама түрінде пікір білдіреді. Қойылған сұраққа нақты позиция тұрғысынан жауап береді, дәлелдері толықтыруды қажет етеді.
|
Ойын кейде аяқталған, аракідік синтаксистік құрылымы сақталмаған сөйлемдермен жеткізеді. Ой мен ойды байланыстыруда грамматикалық қателері кездеседі. Сөздік қоры қанағаттанарлық. Паразит сөздер мен қайталаулары кездеседі. Жеке пікірін білдіруде қыстырма сөздер мен оқшау сөздерді орынды, орынсыз пайдаланады.
|
2
|
Ойдың үзілген тұсынан мәтін мазмұнын жалғастырады. Болжамы оқиғалар мен әрекеттерді тізбектеу түрінде болады. Шығармашылық танытпайды. Ой мен ойдың логикалық байланысын ескермейді, тез аяқтайды. Болжамын түпнұсқамен салыстырып, сипаттама түрінде пікір білдіреді. Қойылған сұраққа нақты позиция тұрғысынан жауап береді.
|
Ойын көп жағдайда аяқтамайды, жай сөйлемдерді, қарапайым синтаксистік құрылымдарды қолданады. Ой мен ойды байланыстыруда грамматикалық қателері жиі кездеседі. Сөздік қоры күнделікті ауызекі лексикадан тұрады. Паразит сөздер мен қайталаулары жиі кездеседі. Жеке пікірін білдіруде қыстырма сөздер мен оқшау сөздерді орынсыз пайдалануы жиі кездеседі.
|
1
|
Ойдың үзілген тұсынан мәтін мазмұнын бірден жалғастыруда сырттан қолдауды қажет етеді. Оқиғаларды дамытпайды, бірден аяқталады. Қойылған сұраққа сипаттама түрінде қысқа жауап қайтарады.
|
Ойын аяқтамайды, қарапайым синтаксистік құрылымдармен шектеледі. Грамматикалық дағдылары жетіспегендіктен, ой мен ойы байланыспайды, жүйе жоқ. Паразит сөздер мен қайталаулары негізгі лексикадан басым.
|
