21
«Қазақтың Қанышы» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Медеу Сәрсеке «Қаныш Сәтбаев» роман-эссесі: «Сібір шамшырағында»
Білім алушының аты-жөні __________________________________________________________________________________________
Бағалау критерийі
Оқу жетістігі деңгейі
Төмен
орта
жоғары
Шығарманың жанрлық
ерекшелігін ажыратады.
Шығарманың жанрын
ажыратуда, шығарманың
композициясын анықтауда, өз
пікірін дәлелдеуде қиналады.
Шығарманың жанрын
ажыратуда, шығарманың
композициясын анықтауда, өз
пікірін дәлелдеуде қателеседі.
Шығарманың жанрын
ажыратады.Шығарманың
композициясын анықтайды.Өз
пікірін дәлелдейді.
Кейіпкерлердің
ерекшеліктері бойынша
типтік образдарды
анықтайды.
Кейіпкерге талдау жасау арқылы
типтік образды анықтауда,
өмірлік мақсат-мұратын,
кейіпкердің өзі өмір сүрген
ортасына көзқарасы мен қарым-
қатынасын ажыратуда, келешек
туралы пікірін анықтауда,
бөлімдегі Қаныш бейнесін
айқындауда, Қаныштың мінез-
құлық ерекшелігіне талдау
жасауда, ойын дәлелдеп жазуда
қиналады.
Кейіпкерге талдау жасау арқылы
типтік образды анықтауда,
өмірлік мақсат-мұратын,
кейіпкердің өзі өмір сүрген
ортасына көзқарасы мен қарым-
қатынасын ажыратуда, келешек
туралы пікірін анықтауда,
бөлімдегі Қаныш бейнесін
айқындауда, Қаныштың мінез-
құлық ерекшелігіне талдау
жасауда, ойын дәлелдеп жазуда
қателеседі.
Кейіпкерге талдау жасау
арқылы типтік образды
анықтайды. Өмірлік мақсат-
мұратын, кейіпкердің өзі өмір
сүрген ортасына көзқарасы мен
қарым-қатынасын ажыратады.
Келешек туралы пікірін
анықтайды. Бөлімдегі Қаныш
бейнесін айқындап, Қаныштың
мінез-құлық ерекшелігіне
талдау жасайды. Ойын дәлелдеп
жазады.
