Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті 5-сынып Қазақ тілі



бет30/70
Дата18.04.2022
өлшемі1,59 Mb.
#139857
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   70
Байланысты:
5- сынып қазақ тілі Абишева К

Бағалау критерийі

тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Оқылым стратегияларын қолданады.



1

Мазмұнға байланысты 2 сөйлем құрастырады:
1-сөйлем;
2-сөйлем.

1
1

Нақты 4 ақпаратты анықтайды:
1-ақпарат;
1-ақпарат;
1-ақпарат;
1-ақпарат.

1
1
1
1

Мәтіндегі негізгі ақпараттарды сақтап, жинақы мәтін жазады.



2

Мәтіндегі маңызды ақпараттарды белгілейді;

1

Іріктелген ақпараттар негізінде мәтінді өз сөзімен жазады.

1

Барлығы

8

«Көлік және жол белгілері. Морфология», «Адамның сырт келбеті мен мінезі. Морфология» бөлімдері бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні _______________________________________________________________________________________________



Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Оқылым стратегияларын қолданады.

М әтін мазмұнын пайдаланып сөйлем құрастырып, нақты 4 ақпаратты анықтауда қиналады.

М әтін мазмұнын пайдаланып сөйлем құрастырып, нақты 4 ақпаратты анықтауда қателеседі.

М әтін мазмұнын пайдаланып сөйлем құрастырып, нақты 4 ақпаратты анықтайды.

Мәтіндегі негізгі ақпараттарды сақтап, жинақы мәтін жазады.

М аңызды ақпараттарды белгілеп, мәтінді өз сөзімен жазуда қиналады.

М аңызды ақпараттарды белгілеп, мәтінді өз сөзімен жазуда қателеседі.

М аңызды ақпараттарды белгілеп, мәтінді өз сөзімен жазады.




«Көлік және жол белгілері. Морфология», «Адамның сырт келбеті мен мінезі. Морфология» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау


ІІ нұсқа

Оқу мақсаты:

5.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу;
5.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   70




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет