Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті



Pdf көрінісі
бет51/63
Дата21.05.2022
өлшемі1,66 Mb.
#144239
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   63
Байланысты:
Жамбыл облысы кімдігі білім бас армасыны О У- дістемелік кабин

 


71 
 
Балл қою кестесі
 
№ 
Жауап 
Балл 
Қосымша 
ақпарат 

В 



В 


С 


С 


Д 


Сюжеттік-композициялық 
талдау жасайды. 

15 
Мысалдармен 
дәлелдейді. 
2
Нақты дәлелдер арқылы 
өз көзқарасын білдіреді. 


Кейіпкер әрекетін 
көрсетеді. 

Өз көзқарасын білдіреді. 

Қорытынды пікір жазады. 


Кейіпкер еңбегін 
дәлелдеп жазады. 

Мысалдар келтіреді. 

Тақырыпқа сай түйін 
жасайды. 


Берілген сыни пікірді 
негізге алады; 

10 
өз ойын,көзқарасын 
білдіреді; 

ойын нақты дәлелдермен 
дәлелдейді; 

қорытынды пікір 
білдіреді; 

сыни пікірдің стилін 
сақтайды; 

орфографиялық нормаға 
сай жазады. 

Барлығы 
30 


72 
«Қазақ әдебиеті» пәнінен 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау
тапсырмалары 
2-нұсқа 
1-БӨЛІМ 
 
1. М.Сәрсекенің «Қаныш Сәтбаев» роман-эссесінің екінші бөлімі
А) «Алатау баурайында» 
В) «Баянаула аясында» 
С) «Сібір шамшырағында» 
Д) «Ұлытау жотасында»
[1] 
2. «Алатау баурайында» бөлімінде қамтылған оқиғалар 
А) ауыл тынысы 
В) кен инженер атанғанына дейінгі өмірі 
С) 1941 жылдан өмірінің соңына дейінгі оқиғалар
Д)Қарсақбай зауытындағы қызметі
[1] 
3. «Көптен бергі арманы жүзеге асып, білімнің биік ордасына қолы жеткен жан!» 
оқиға қай бөлімнен алынғанын анықтаңыз. 
А) «Алатау баурайында» 
В) «Баянаула аясында» 
С) «Сібір шамшырағында» 
Д) «Ұлытау жотасында»
[1] 
4. Сәтбай қажының есімін даралап атаған шығарманы көрсетіңіз. 
А) «Альбатрос» 
В) «Қызыл отау» 
С) «Қаныш Сәтбаев» 
Д) «Тар жол, тайғақ кешу»
[1] 
5. «Тоқетерін айтқанда, әліптің артын баққан. Бірақ жүріс-тұрысын аңдып, дөрекі 
түрде шектеуден тыйылмаған» асты сызылған сөздің қандай құралға жататынын 
анықтаңыз. 
А)ассонанс 
В)аллитерация 
С)теңеу 
Д)тұрақты тіркес
[1] 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   63




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет