Балл қою кестесі
Бағалау критерийі
|
№
тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялайды.
|
1
|
Суреттегі проблеманы анықтайды;
Суреттегі ақпаратты түсіндіреді;
Мысал келтіреді;
Сурет бойынша қорытынды жасайды.
|
1
1
1
1
|
Мәтіндегі сөздердің тақырыпқа сай орынды қолданылуын тексеру, синонимдік қатармен ауыстыра отырып, лексикалық түзетулер енгізеді, редакциялайды.
|
2
|
Мәтіндегі сөздердің тақырыпқа сай орынды қолданылуын тексереді;
Синонимдік қатармен ауыстырады, лексикалық түзетулер енгізеді.
Түзеткен сөйлемдерін жазып шығады
|
1
2
1
|
Барлығы
|
8
|
« Ғаламтор және әлеуметтік желілер. Морфология » бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Оқушының аты-жөні:
|
төмен
|
орта
|
жоғары
|
М әтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялауда қиналады.
|
М әтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялауда қателіктер жібереді.
|
М әтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялайды.
|
М әтіндегі сөздердің тақырыпқа сай орынды қолданылуын тексеруде, синонимдік қатармен ауыстыра отырып, лексикалық түзетулер енгізуде, редакциялауда қиналады.
|
М әтіндегі сөздердің тақырыпқа сай орынды қолданылуын тексеруде, синонимдік қатармен ауыстыра отырып, лексикалық түзетулер енгізуде, редакциялауда қателіктер жібереді.
|
М әтіндегі сөздердің тақырыпқа сай орынды қолданылуын тексеру, синонимдік қатармен ауыстыра отырып, лексикалық түзетулер енгізеді, редакциялайды.
|
Ата-анасы:______________ _____________________________________________________
(қолы) (аты-жөні)
|
Ата-аналарға арналған рубрика
3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар 2-бөлім «Қазақстандағы ұлттар достастығы. Морфология», «Дұрыс тамақтану. Морфология»
1-НҰСҚА
Оқу мақсаты:
|
7.1.1.1 -мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау.
7.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу (дискуссивті эссе)
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
