Жамбыл облысы, Талас ауданы, Майтөбе ауылы А. Дәулетбеков атындағы орта мектебінің



Дата08.07.2017
өлшемі9,57 Kb.
  • Жамбыл облысы, Талас ауданы,
  • Майтөбе ауылы
  • А.Дәулетбеков атындағы орта мектебінің
  • Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі: Тоқбергенова Г.

Жаңа сабақ: Жалаң және жайылма сөйлем

        • 1. Миға шабуыл
        • 1. Сөйлем мүшесі деген не?
        • 2. Тұрлаулы мүшелерді ата.
        • 3. Тұрлаусыз мүшелерді ата.
        • 4. Жай сөйлем дегеніміз не?
        • 5. Жай сөйлемнің түрлерін ата
        • 6. Жақты сөйлем дегеніміз не?
        • 7. Жақсыз сөйлем дененіміз не?
        • 8. Жақсыз сөйлемнің жасалу жолдары қандай?

2.Жалаң сөйлемдер: Жаңбыр жауып тұр. Күн күркіреді. 1. Тек қана тұрлаулы мүшелерден тұратын жай сөйлем жалаң сөйлем деп аталады. 2. Бастауыш пен баяндауыштан ғана тұратын жай сөйлем жалаң сөйлем деп аталады

  • БАСТАУЫШ
  • ТҰРЛАУЛЫ МҮШЕЛЕР
  • БАЯНДАУЫШ

3.Жайылма сөйлемдер: Жаңбыр себелеп жауып тұр. Күн қатты күркіреп тұр. 1.Тұрлаулы мүшелермен қатар тұрлаусыз мүшелер қатысқан сөйлемді жайылма сөйлем дейміз. 2. Тұрлаусыз мүшелері бар сөйлемді жайылма сөйлем дейміз.

Жайылма сөйлемнің сызбасы:

  • Жайылма сөйлемнің сызбасы:
  • Бастауыш
  • Анықтауыш
  • Пысықтауыш
  • Толықтауыш
  • Баяндауыш

1.Берілген жалаң сөйлемді жайылма сөйлемге, жайылма сөйлемді жалаң сөйлемге айналдыр. Абай отыр. Хамит күндегісінен ерте тұрды. 2. Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қойып, сөйлемнің түрін ажырат. Өнер алды- қызыл… Білімді- … жығар

  • 4.“Ойлан, тап”

Мәтіндегі сөйлемдер қай шығармадан, авторы кім? Жалаң және жайылма сөйлемдерді анықта. 1. Қозы алып қашылды. Қой жараланды. Бұзаулар өлтірілді. Бірнеше құлындар желінді. Тұтқын болып кеткен көк күшік ауыл тұрғыны болды. 2.Күзде оқу басталды. Аян екеуміз бір партада отырғанбыз. Бірінші күннен-ақ зеректілігімен көзге түсті. Мұғалім келмеді. Оқуымыз келер жылға тоқтаған еді.

  • 5.“КІМ ЖЫЛДАМ?”
  • Жай сөйлем түрлері
  • Жақты сөйлем
  • Жақсыз сөйлем
  • Жалаң сөйлем
  • Жайылма сөйлем
  • 1
  • +
  • +
  • 2
  • Қар жауды
  • +
  • +
  • 3
  • Өзеннен балық аулаймыз
  • +
  • +
  • 4
  • Біз мақтан тұтамыз
  • +
  • +
  • 5
  • +
  • +
  • 6
  • Ұрлық түбі -қорлық
  • +
  • +
  • 7
  • 8
  • Оқыған озады
  • Менің бұл сөзге қосылғым келеді
  • +
  • +
  • +
  • +
  • 9
  • 10
  • +
  • +
  • +
  • +
  • 6.Семантикалық кесте

1. 78-жаттығу 2. Көркем әдебиеттен жалаң, жайылма сөйлемге сөйлемдер тауып жазып келу.

  • Үйге тапсырма:

Елбасы мұраты – ел бақыты, гүлденген Қазақстан


Каталог: uploads -> doc
doc -> Тақырыбы: Ғарышты игеру (аудандық семинар)
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет