Жаратылыстану-математика факультетінің деканы
жүктеу/скачать 1,4 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Курс – II
- Барлығы – 135 сағат
|
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті «Бекітемін» Жаратылыстану-математика факультетінің деканы Медешова А.Б. (қолы) (аты-жөні) «__»__________ 2010 ж. Жаратылыстану-математика факультеті Биология және экология кафедрасы 050608
мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған
Курс – IIСеместр – IIIКредит саны - 3 Дәріс – 30 сағат Практикалық сабақ – 15 сағат Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ОЖСӨЖ) – 45 сағат СӨЖ – 45 сағат Емтихан – 3 -ші семестрде Барлығы – 135 сағатОрал 2010 ж. Пәннің оқу әдістемелік кешені «Ботаника» (Алматы 2001) және «Систематика низших растений» (Алматы 1998) және ГОСО ҚР 5,03001-2004 (типтік бағдарлама атауы, қаласы, жылы) типтік бағдарлама негізінде құрастырылған. Құрастырушы(лар): Биология және экология кафедрасының оқытушысы, биология ғылымының докторы, профессор Дарбаева Т.Е. (аты-жөні, лауазымы, ғылыми дәрежесі) Биология және экология кафедрасының отырысында талқыланды. “ “ қыркүйек 2010 ж. №_1_ хаттама Кафедра меңгерушісі: Қайсағалиева Г.С. _____________________ (аты-жөні) (қолы )
“ 15“ қырқүйек 2010 ж. № 1 хаттама Жаратылыстану-математика факультетінің оқу-әдістемелік кеңесінің төрағасы
(қолы ) (аты-жөні) Кіріспе Пәннің оқу-әдістемелік кешені (ПОӘК) пәннің мазмұнын ықшамдау, студенттердің оқу-танымдық қабілеттерін күшейту және пәннің мазмұнын практикалық жұмысқа максималды жақындатуға, қайталауды алдын алуға, студенттерді даярлау сапасын басқару үшін құрылады. Пәннің оқу-әдістемелік кешенін электронды нұсқауға айналдыру үшін (HTML форматы) БҚМУ-дың инновациялық технологиялар бөліміне (қағаз және электронды түрде) тапсырылады. ПОӘК келесі құрамдас бөліктерден тұрады: 0. Типтік бағдарлама 1. Курс бағдарламасы – SYLLABUS Силлабус келесі құрылымнан тұрады: Оқытушы (оқытушылар) туралы мәлімет. Пән туралы мәлімет. Кіріспе. Сабақ мазмұны және кестесі. Әдебиеттер тізімі. Білімді бағалау жөнінде мәлімет. Курс саясаты және процедурасы. 1.8 Аралық тексеру және қорытынды аттестациялау (емтихан) сұрақтары. 1.8.1 1-7 апталардағы тақырыптар (немесе модулдар) бойынша тексеру сұрақтары. 1.8.2 8-15 апталардағы тақырыптар (немесе модулдар) бойынша тексеру сұрақтары. 1.8.3 Қорытынды аттестациялау (емтихан). 1.9 Курс бойынша жазба жұмыстардың тақырыптары (реферат, курстық жұмыс т.б.). 2. Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілу картасы. 3. Пән тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі. 4. Глоссарий. 5. Дәріс конспектісі және басқа дидактикалық құжаттар (слайдтар, графикалық материалдар т.б.). 6. Әдістемелік нұсқаулар (пәннің ерекшелігіне байланысты сәйкес түрін танданыз). практикалық семинарлық лабораториялық студиялық сабақтар және оған қатысты қосалқы деректер 7. Студенттің өзіндік жұмыстарына арналған материалдар (дидактикалық). 8. Студенттердің білімін тексеруге арналған материалдар. 2. КУРС БАҒДАРЛАМАСЫ (SILLABUS). 2.1. Оқытушы (оқытушылар) туралы мәлімет «Өсімдіктер мен микроағзалардың биологиялық алуан түрлілігі» 2010- 2011 оқу жылының 1 оқу тоқсанында 3 кредит. Оқытушы: «Биология және экология» кафедрасының биология ғылымдарының докторыы Дарбаева Талшын Есеномановна Офис: «Биология және экология» кафедрасы Курстың аты, номері және кредит саны: 3-кредит
Жұмыс мекен-жайы: Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті, Жаратылыстану-математика факультеті, Достық алаңы 121, № 5 оқу ғимараты. Жұмыс телефоны: 50-35-49.
Оқу жоспарынан көшірме: (мысалы 3 кредитке)
2.3. Кіріспе Курстың қысқаша сипаттамасы: «Өсімдіктер мен микроағзалардың биологиялық алуан түрлілігі» пәні жаратылыс тану ғылыми пәндерге жатады. Өте қарапайым ағзадан бастап, тірі материаның органикалық дүниесінің алуан түрлілігін зеттейді. Микробтардың түрлі формаларын, соның ішінде клеткасыз (вирус, бактериофагтар), олардың құрылысын, метаболизм, бактериалармен танысу, төменгі және жоғарғы сатылы өсімдіктерге дейін. Олардың құрылысын, көбеюін, филогенетикалық байланысын, төменгі және жоғарғы сатылы өсімдіктердің таксономиялық катергорияларын оқытады. өсімдіктер мен микроағзалардың биосферадағы және адам өміріндегі маңызын оқыту. Курстың мақсаты: Өсімдіктер патшалығының өкілдерімен және микроағзалардың көптүрлілігімен Тансу. Олардың құрылысының ерекшеліктерін және көбеюін зерттеу. әлемді оттегімен, органикалық және минералды заттармен қамтамасыз етуде өсімдіктер мен микроағзалардың ролін студенттерге түсіндіру. Курстың міндеттері: Биоресурстарды қолдануда және қазіргі заманғы деңгейде барлық органикалық әлемнің түрлілігін оқыту барысында, оларды қорғап қалу және өсімдік түрлерін көбейту. Курстың мазмұны: Микроағзалардың алуан түрлілігі, микробиология мақсаттары. Адам өмірінде және табиғатта микроағзалардың ролі. Өсімдіктер әлемінің алуан түрлілігі. Балдырлар: жасыл, қоңыр және қызыл балдырлар. Саңырауқұлақтар: Архимицеттер, фикомицеттер. Саңырауқұлақтар: Аскомицеттер. Саңырауқұлақтар: Базидиомицеттер және жалған саңырауқұлақтар. Қыналар.
Мүк тәрізділер: Бауыр мүгі. Мүк тәрізділер: Мүктер. Папоротниктәрізділер: Псилофиттәрізділер, псилоттар, плаунтәрізділер. Папоротниктәрізділер: Клиножапырақтылар, папоротниктәрізділер. Жалаңаш тұқымдылар: Жалпы сипаттама. Жалаңаш тұқымдылар: Саговниктер. Қылқан жапырақтылар. Жабық тұқымдылар. Жабық тұқымдылардың құрылысының ерекшеліктері, дара және қос жарнақтыға бөлінуі. Көп жарнақтылар. Қос жарнақтылардың филогенетикалық байланысының сипаттамасы.
Оқыту дәріс, лабораториялық сабақ, СМЖӨЖ, СӨЖ түрінде өтеді. Сабақты бақылау – коллоквиум түрінде, жаба жұмыстары, өзіндік жұмыстарды тексері түрінде өтеді. Практикалық сабақтарда: сұрау
пікірталас; көрнекі құралдармен жұмыс жасау (кестелермен жұмыстану, микроскоппен жұмыс, дайын микропрепараттарды қарастыру, микропрепараттарды дайындау). Пререквизиттер: Қарастырылып отырған пәнді тиімді игеру жолында студенттердің мектеп бағдарламасы бойынша оқытылған алғашқы фундаментальді білімдері болу қажет. Бұл алдымен: өсімдік жасушасы, ұлпасы, оның түрлері, өсімдік мүшелері, олардың атқаратын қызметтері, ерекшеліктері, өсімдіктердің көбею жолдары, олардың биосферадағы маңызы туралы алғашқы түсініктер. Постреквизиттер: Аталып отырған пәнді оқу нәтижесінде студенттерде «Өсімдіктер мен микроағзалардың биологиялық алуан түрлілігі» пәніне арналған типтік бағдарламада көрсетілген білім, білік, дағды қалыптасады. Студенттер төменгі және жоғарғы сатылы өсімдіктердің шығу тегі, ішкі сыртқы құрылысы, даму, көбеюі, жіктелуін, табиғатта және адам өміріндегі маңызын, филогенетикалық байланыстарын т.б. туралы толық және тиянақты білім алуы қажет. Сонымен бірге практикалық сабақ кезінде меңгерген, іс жүзінде қажет дағды мен білікті игеруі міндетті. Микроскоппен жұмыс, микропрепараттарды дайындау секілді практикалық дағдыларды калыптастыруы қажет. жүктеу/скачать 1,4 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|