Жаратылыстану математикалық факультетінін деканы
жүктеу/скачать 1,96 Mb.
|
Дәрістің мазмұны:Сабақ туралы түсінік. Химия сабақтарының жіктелуі. Тірек сөздер: Оқу жұмысын ұйымдастыру, сабақ, сабақ типі, сабақтың жіктелуі. Мектепте оқу жұмысын ұйымдастыру формасы: сабақ , факультатив сабақ , сабақтан тыс жұмыстар. Сабаққа- лекция , семинар , практикалық сабақ , лабораториялық жұмыс , пән аралық конференция , қоғамдық білім тексеру сабағы. Сабақтан тыс жұмыстарға : химиялық кештер , химиялық иллюзион , КВНХ, химиялық турнир , олимпиада , экскурсия. Бұлар өзара өте тығыз байланысты және мақсаты мен міндеттері ортақ. Осылардың ішіндегі ең негізгісі – сабақ. Қалғандары қосымша түрлері ретінде қабылданған Сабақ ұғымының негізгі белгілері: оқушылардың тұрақты құрамымен , оқу жоспарына сәйкес жасалған кестесімен өткізіледі. Оқу уақыты – 45 минут Оқытудың ең кең таралғаны сынып –сабақ жүйесінің негізін қалаған. Ян Ямос Коменский. Бұл жүйе әлі күнге дейін өзінің мәнін жойған жоқ. Кез – келген сабақ: типі , мазмұны , құрылымы , әдістері мен құралдарымен ерекшеленеді. Сабақта білімділік , тәрбиелік , дамытушылық міндетті түрде жүзеге асырылады. Сабақтың жемісті болуы мұғалімнен үлкен шеберлікті және өнерді керек етеді. «Сабақ беру – үйреншікті емес , ол үнемі жаңадан – жаңа табатын өнер » - деп жазған Жүсіпбек Аймауытов. «Сабақ – мұғалім күнбе күн оқушыларға білім , тәрбие беретін және жан – жақты дамытатын оқу – тәрбие процесінің негізгі саласы » -В А Сухамлинский. Кейбір оқулықтарда ұйымдастыру әдісіне байланысты мына сабақтың түрлерін бөледі: 1. Дәстүрлі 2. Дәстүрлі емес немесе оны сабақтың активті формасы деп те атайды Әрбір сабақтың оқу-тәрбиелік мүмкіндіктерінің мол екенін көрсете отырып,оны жаңа сапалық сатыға көтеру.Олар екіге бөлінді. 1. Конкурс,сайыс, көкпар, жарыс, бәйге, аукцион ойын, экспидиция – кейде сабақтың элементтері деп те қарауға болады. 2. Лекция,конференция, ,пікір-талас,панарама, кампютерлік сабақтарды жатқызуға болады немесе оны кіріктірілген сабақ дейді. Бұларды ұйымдастыру, өткізу оқушыларға ұнайды. Бәрінің көздейтіні біреу- оқушылардың білім дәрежесін нығатып, жетілдіруде едәуір көмек береді. Химия сабақтарының жіктелуі. И. Нұғыманұлы дидактикалық мақсатына қарай химия сабақтарын 5 типке бөледі: 1 Жаңа материалды оқып-ұйрену сабағы 2 Оқушылардың білімі мен білігін жетілдіру 3 Білімді қорытындылау және жүйеге келтіру 4 Бақылау – есепке алу( біліі мен білік) 5 Аралас сабақ (комбинированный) жүктеу/скачать 1,96 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|