«Жаратылыстану» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 4-сынып


І ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР



бет2/13
Дата09.03.2023
өлшемі2,11 Mb.
#171658
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Байланысты:
ЖБ Жаратылыстану 4 сынып каз

І ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Жанды табиғат. Өсімдіктер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау




Бөлімше

2.1 Өсімдіктер

Оқу мақсаты

        1. Тұқым таралу жолдарын сипаттау

        2. Төменгі және жоғарғы сатыдағы өсімдіктерді ажырату

Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Өсімдік тұқымының таралу жолдарын атайды

  • Төменгі және жоғары сатыдағы өсімдіктерді ажыратады

  • Төменгі және жоғары сатыдағы өсімдіктердің ерекшелігін сипаттайды

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну Қолдану

Орындау уақыты

20 минут

1-тапсырма
Суреттерге мұқият қара. Өсімдіктің тұқымы қандай жолдармен таралады? Жаз.







  1. тапсырма

    1. Өсімдіктер мен олардың топтары арасындағы сәйкестікті анықта.




қайың

жоғары сатыдағы өсімдік
төменгі сатыдағы өсімдік

балдыр

бәйшешек







    1. Төменгі және жоғары сатыдағы өсімдіктердің қандай айырмашылығы бар?




Бағалау критерийі

Тапсырма


Дескриптор
Білім алушы

Балл

Өсімдік тұқымының




өсімдік тұқымының таралу тәсілдерін




таралу жолдарын атайды




атайды:







1

  • бірінші тәсіл;

  • екінші тәсіл;

1
1







- үшінші тәсіл;

1







- төртінші тәсіл;

1

Төменгі және жоғары




төменгі сатыдағы өсімдікті анықтайды;

1

сатыдағы өсімдіктерді ажыратады
Төменгі және жоғары
сатыдағы өсімдіктердің ерекшелігін сипаттайды

2

жоғары сатыдағы өсімдіктерді анықтайды:

  • бірінші;

  • екінші;

1
1

төменгі және жоғары сатыдағы










өсімдіктердің айырмашылығын

1







сипаттайды.




Барлығы

8

«Жанды табиғат. Өсімдіктер» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика




Білім алушының аты-жөні:


Бағалау критерийі



Тапсырма


Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Өсімдік тұқымының таралу жолдарын атайды

1

Өсімдік тұқымының таралу жолдарын сипаттауда қиналады.

Өсімдік тұқымының су арқылы/ жел арқылы/жануарлар
арқылы/ өздігінен таралу жолдарын анықтауда қателіктер жібереді.

Өсімдік тұқымының таралу жолдарын дұрыс атайды.

Төменгі және жоғары сатыдағы өсімдіктерді ажыратады
Төменгі және жоғары
сатыдағы өсімдіктердің ерекшелігін сипаттайды

2


Төменгі және жоғары сатыдағы өсімдіктерді
ажыратуда және олардың
айырмашылығын сипаттауда қиналады.

Төменгі сатыдағы/ жоғары сатыдағы өсімдіктерді
ажыратуда/олардың
айырмашылығын сипаттауда қателіктер жібереді.

Төменгі және жоғары сатыдағы өсімдіктерді ажыратады, олардың
айырмашылығын сипаттайды.

«Жанды табиғат. Жануарлар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау





Бөлімше

2.2 Жануарлар

Оқу мақсаты

        1. Бунақденелілердің тіршілік циклін сипаттау

        2. Өсімдікқоректі және жыртқыш жануарларды ажырату

        3. Симбиоздық қарым-қатынасқа мысал келтіру

4.2.2.7 Жойылу шегінде тұрған жануарларға мысал келтіру

Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Бунақденелілердің даму кезеңдерін атайды

  • Жануарларды қоректену түріне қарай жіктейді

  • Симбиоздық қарым-қатынаста тіршілік ететін жануарларды атайды

  • Жойылу қаупі төніп тұрған жануарларды атайды

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну Қолдану

Орындау уақыты

20 минут

1-тапсырма

Суретті пайдаланып, көбелектің даму кезеңдерінің атауын жаз.




  1. тапсырма

Көрсетілген жануарлардың қоректену түріне қарай қай топқа жататынын анықта. Кестеге сәйкес нөмірін жаз.













1

2

3

4


Қоректену түрі

Нөмірлері

шөпқоректі




жыртқыш






  1. тапсырма


    1. Суретте жануарлар арасындағы қарым-қатынастың қай түрі бейнеленген?







    1. Осындай қарым-қатынаста болатын жануарларға 1 мысал келтір.




  1. тапсырма


    1. Жойылып кету қаупі бар жануарларды «+» таңбасымен белгіле.
















    1. Жойылып бара жатқан жануарларға 1 мысал келтір.

Бағалау критерийі

Тапсырма


Дескриптор
Білім алушы

Балл

Бунақденелілердің




көбелектің тіршілік циклінің кезеңдерін




даму кезеңдерін




атайды:




атайды

1

  • бірінші кезең;

  • екінші кезең;

1
1







- үшінші кезең;

1







- төртінші кезең;

1

Жануарларды қоректену түріне қарай жіктейді

2


шөпқоректі жануарларды анықтайды;

1

жыртқыш жануарларды анықтайды;

1

Симбиоздық қарым-




суретте бейнеленген қарым-қатынас түрін

1

қатынаста тіршілік
ететін жануарларды

3

атайды;




аталған қарым-қатынас түріне мысал

1

анықтайды




келтіреді;




Жойылу қаупі төніп




жойылу шегінде тұрған жануарларды




тұрған жануарларды




анықтайды:




атайды

4

  • бірінші жануарды;

  • екінші жануарды;

1
1







жойылу шегінде тұрған жануарларға мысал

1







келтіреді.




Барлығы

11

«Жанды табиғат. Жануарлар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика




Білім алушының аты-жөні:


Бағалау критерийі

Тапсырма


Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Бунақденелілердің
даму кезеңдерін атайды

1

Көбелектің даму кезеңдерін атауда қиналады.

Көбелектің даму кезеңдерін атауда қателіктер жібереді: жұмыртқа/ дернәсіл/ қуыршақ/ ересек көбелек

Көбелектің даму кезеңдерін атайды.

Жануарларды қоректену түріне қарай жіктейді

2

Шөпқоректі және жыртқыш жануарларды ажыратуда қиналады.

Шөпқоректі жануарларды
/жыртқыш жануарларды ажыратуда қателеседі.

Шөпқоректі және жыртқыш жануарларды ажыратады.

Симбиоздық қарым-




Жануарлар арасындағы

Жануарлар арасындағы қарым-

Жануарлар арасындағы

қатынаста тіршілік




қарым-қатынас түрін

қатынас түрін анықтауда/ аталған

қарым-қатынас түрін

ететін жануарларды




анықтауда және аталған

қарым-қатынас түріне мысал

анықтайды және аталған

анықтайды

3

қарым-қатынас түріне

келтіруде қателеседі.

қарым-қатынас түріне







мысал келтіруде қиналады.



мысал келтіреді.

Жойылу қаупі төніп




Жойылу шегінде тұрған

Жойылу шегінде тұрған

Жойылу шегінде тұрған

тұрған жануарларды
атайды

4


жануарларды анықтауда және оларға мысал келтіруде қиналады.

жануарларды анықтауда/ оларға мысал келтіруде қателеседі.

жануарларды атайды және оларға мысал келтіреді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет