Жас маманның жеке парағы
№
|
Мазмұны
|
Мәлімет
|
1
|
Жас маманның аты-жөні
|
Оралханова Жанел Нұржанқызы
|
2
|
Туған жылы, айы, күні
|
06.02.2003
|
3
|
Туған жері
|
Абай облысы, Абай ауданы, Қарауыл ауылы
|
4
|
Ұлты
|
Қазақ
|
5
|
Білімі
|
Жоғары
|
6
|
Бітірген оқу орны, жылы
|
Алматы қаласы, Абай атындағы Қазақ ұлттық университеті, 2024 жыл
|
7
|
Диплом бойынша мамандығы
|
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
|
8
|
Дипломның орташа бағасы
|
3,71
|
9
|
Жүктемесі
|
18
|
10
|
Сабақ беретін сыныптар
|
2 «Г», 3 «Е», 7 «Б», 8 «В», 8 «Г»
|
11
|
Қосалқы беретін пән атауы
|
-
|
12
|
Қызығушылығы
|
Интернетпен жұмыс, әдеби кітаптарды оқу.
|
13
|
Компьютермен меңгеруі
|
Word,Excel,Power-Point бағдарламаларын меңгерген, интернеттің кез-келген браузерімен жұмыс жасау
|
14
|
Біліктілігін арттыру курстардан өтуі
|
Жоқ
|
15
|
Жұмыс істейтін мәселесі
|
|
16
|
Сынып жетекшілік қызметін атқаруы
|
|
17
|
Тәлімгер
|
Танатарова Данагуль Толендиевна
|
Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің
«№49жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі.
ТӘЛІМГЕР МЕН ЖАС МАМАННЫҢ ӨЗАРА ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС ДӘПТЕРІ
2024-2025 оқу жылы
Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің
«№49жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі.
ЖАС МАМАННЫҢ САБАҒЫН ТАЛДАУ
2024-2025 оқу жылы
Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің
«№49жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі.
Тәлімгер Д.Т.Танатарованың
жас маман
жүргізетін жылдық жұмыс жоспары
2024-2025 оқу жылы
Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің
«№49жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі.
ЖАС МАМАН МЕН ТӘЛІМГЕРДІҢ ЕСЕБІ
2024-2025 оқу жылы
Бекітемін:
Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің
«№49жалы орта білім беретін мектебі» КММ директоры
Г.Т.Токтубаева
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі жас маман Ж.Н.Оралханова мен тәлімгері Д.Т.Танатарованың жұмыс жоспары
2024-2025 оқу жылы
Мақсаты: педагогикалық шеберлікті арттыру және теориялық білімдерін жетілдіру сұрақтары бойынша мұғалімге практикалық көмек беру;
Міндеттері:
1. Жас мұғалімдердің өзін-өзі үзбей жетілдіру қажеттілігін қалыптастыру.
2. Оқушыларды білім беру мен тәрбиелеуде жаңа түр мен әдістерді қолдануын қалыптастыру;
3. Нормативті-құқықтық құжаттармен таныстыру;
4. Жаңа оқу жылында жас мамандардың бастапқы қажеттіліктерін анықтау және әдістемелік жұмыстың түрін таңдау;
Күтілетін нәтиже:
Жас маманның жаңаша ойлау қабілеті қалыптасады, зерттеумен айналысады, іс-әрекет нәтижесін жобалай білу қалыптасады;
Жас маманның кәсіби маман болуын қалыптастырады;
Мұғалімнің әдістемелік, интеллектуалды мәдениеті жоғарылайды;
Жұмыс жоспары
№ қ/с
|
Жоспарланған іс-шара
|
Мерзімі
|
Дайындалатын
құжат түрі
|
1.
|
-Жас маманға бекітіліп берілген сыныптарының ұзақ мерзімді жоспарын құруға көмек беру;
- Күнделік.кз толтырылуын түсіндіру, қосымша және үйірме сабақтарының жүргізілуімен таныстыру
|
қырқүйек
|
Ұзақ
мерзімді
жоспар
Журнал толтыру ережесімен таныстыру
|
2.
|
- Өзін-өзі дамыту тақырыбын анықтау;
- Оқу- әдістемелік, дидактикалық тапсырмалар дайындау;
- Пән кабинетін жабдықтауға көмектесу;
- Оқушының күнделігімен және дәптерімен қалай жұмыс істеу керектігін.Дәптермен күнделікке қойылатын жалпы талаппен таныстыру
|
қазан
|
Оқу-әдістемелік,дидактикалық тапсырмалар тізімі
Кабинет паспорты
Күнделік және дәптер
еүргізу ережесі
|
3.
|
- Әдістемелік бірлестік отырысына қатысу;
- Оқушыларды пән олимпиадасына және конкурстарға дайындау әдістемесімен талқылау
- Интернет рессурстанынан өзіндік дамуға әдебиеттер қолдану
- Біліктілік санатын көтеретін аттестация ережелерімен таныстыру
|
қараша
|
ӘБ хаттамасы
Әдебиеттер тізімі
Аттестация ережесі
|
4.
|
-Сабақтан тыс оқушылармен өткізілетін іс шаралар мәселелерін талқылау
- Пән бойынша ғылыми зерттеу жұмыстарына оқушылардың қатысуын зерделеу
- І жарты жылдық жұмысын қорытындылау
|
желтоқсан
|
Ұсыныстар дайындау
Оқушылардың ғылыми зерттеу жұмысына қатысуы
І жарты жылдық есебі
|
5.
|
- ӘБ отырысына қатысу
- Оқу процессі барысында озық технологияларды қолдану жолдары
|
қаңтар
|
ӘБ хаттамасы
Озық техрологияларды қолдану видеосын көру
|
6.
|
-Педагогтың портфолио жүргізу ережесі
- Портфолио жүргізу құрылысымен таныстыру
-Портфолио материалдарын бағалау шкаласы
|
ақпан
|
Портфолио
|
7.
|
- ӘБ жиналысына қатысу (өзін-өзін дамыту жайлы есеп беру)
- Оқушылармен пән бойынша сыныптан тыс іс-шаралардың өткізілуі
|
наурыз
|
ӘБ хаттамасы
Презентация
Іс-шара жоспары
|
8.
|
- «Сабақты зерделеу. Сабақты зерделеу түрлері» ережелері
- Педагогикалық қарым-қатынас түрлері
таныстыру
|
сәуір
|
Ереже
Педагогикалық қарым-қатынастарға мысалдар келтіру
|
9.
|
- Атқарылған жұмыстарға жас маман есебі
- Келесі оқу жылында жас маманның өзін –өзі дамытуына көмек түрін анықтау ,бағыт –бағдар беру
|
мамыр
|
Тәлімгердің атқарылған жұмыстарға жазған есебі және қорытындысы
|
10.
|
Тәжірибелі мандарының сабақтарына қатысу,методикалық әдебиеттермен танысу,шығармашылық топ жұмысына қатысу,сабақ жоспарын бірлесіп жоспарлау,өзін толғандыратын сұрақтар бойынша психологтан,тәлімгерден,мектеп-лицей әкімшілігінен көмек алу
|
Жыл бойы
|
ІІ жарты жылдық есебі
|
Достарыңызбен бөлісу: |
