Жауап: Қолданыстағы санитарлық нормалар мен ережелерге сәйкес -ден ке дейін
жүктеу/скачать 14,9 Kb.
|
Сит есеп
|
Жауап: Жауап: 1. Қолданыстағы санитарлық нормалар мен ережелерге сәйкес 2-ден 4 – ке дейін төрт жылдық бастауыш мектептердің ең жоғары рұқсат етілген апталық жүктемесі 25 сағаттан аспауы тиіс (6 күндік оқу аптасында) 2. Бастауыш мектепте қосарланған сабақтарды өткізуге тыйым салынады. 3. Бастауыш сынып оқушыларына арналған сабақ кестесінде негізгі пәндер 1-3 сабақта оқытылуы керек (2 сабақта оңтайлы жұмыс қабілеттілігі) 4. 2-ші сабақтан кейін бастауыш сынып оқушыларының өнімділігі тез төмендейді және белсенді назардың ұзақтығы қысқарады. 5. Динамикалық компонент басым болатын сабақтарды (музыка, бейнелеу өнері, еңбек, дене шынықтыру сабақтары) мектепте 3 сабақ өткізген жөн, бұл ақыл-ой әрекетінен физикалыққа ауысуға мүмкіндік береді. 6. Оқушылар сейсенбі мен сәрсенбіде ең жоғары өнімділікке ие. 7. Дүйсенбі демалыс күнінен кейін іске қосылады, бейсенбіден бастап – өнімділіктің төмендеуі байқалады. 8. Кіші және орта жастағы оқушылар үшін апталық циклдегі оқу жүктемесін оның ең жоғары қарқындылығы сейсенбі мен бейсенбіде, ал сәрсенбі сәл жеңілдетілген күн (екі өркешті қисық) болатындай етіп бөлу керек) 9. Жоғары сынып оқушыларына арналған кестеде ең жоғары жүктеме ең жоғары жұмыс күндері – сейсенбі мен сәрсенбіде болуы керек. (Ортаға көтеріліп, келесі күндері жүктемені жеңілдететін бір өркешті қисық). 10. Егер ең үлкен жүктеме аптаның соңғы күндерінде немесе жүктеме аптаның барлық күндерінде бірдей болса, кесте дұрыс жасалмаған деп саналуы керек. "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 16 тамыздағы No 611 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2017 жылғы 13 қыркүйекте No 15681 болып тіркелді.Осы бұйрық боынша: Қиындығы бойынша пәндердi саралау кестесi No. Пән Балл саны 1 Математика, орыс тiлi (қазақ тiлiнде оқытатын мектептер үшiн),- 11 Математика, қазақ тiлi (қазақ тiлiнде оқытпайтын мектептер үшiн) 2 Шет тiлi, пәндерді шет тiлiнде оқу -10 3 Физика, химия, информатика, биология -9 4 Тарих. Адам. Қоғам. Құқық. -8 5 Қазақ тiлi, әдебиет (қазақ тiлiнде оқытатын мектептер үшiн) Орыс тiлi, әдебиет (қазақ тiлiнде оқытпайтын мектептер үшiн) -7 6 Жаратылыстану, география, өзін-өзі тану, АӘД -6 7 Дене шынықтыру -5 8 Еңбек, технология -4 9 Сызу -3 10 Бейнелеу -2 11 Ән сабағы -1 2. Сабақтың тығыздығы дегеніміз-сабаққа бөлінген уақытты пайдаланудың салыстырмалы орындылығы. Бұл уақыт неғұрлым ұтымды пайдаланылса, тығыздық соғұрлым жоғары болады. Сабақтың тығыздығы өте маңызды, өйткені ол жүктемеге, сабаққа қойылған тапсырмаларды орындауға, оқу бағдарламасын сәтті орындауға және т.б. әр мұғалім сабақтың тығыздығына қызығушылық танытады, өйткені бұл оған сабақты жақсы өткізуге мүмкіндік береді. Дене шынықтыру сабақтарындағы уақыт жаттығуларды қабылдау, түсіну және орындау, Сабақтың бір түрінен екіншісіне қысқа мерзімді ауысу және жабдықтар мен жабдықтарды дайындау үшін қолданылады. Мұғалім осы компоненттер арасындағы уақыт қатынасын реттей алады. Сабаққа дайындық кезінде ол сабақ жоспарын егжей-тегжейлі ойластырып, жаттығудың қарапайым көрсетілімі қай жерде болуы керек, көрсетіліммен егжей-тегжейлі түсініктеме қайда, тек бұйрық немесе бұйрық қайда екенін шешуі керек. Сабақ басталмас бұрын қажетті жабдықтар мен жабдықтарды дайындау керек. Бұл сізге снарядтарды орналастыруға немесе әртүрлі заттарды таратуға аз уақыт жұмсауға мүмкіндік береді. Сабақтың мұндай ұйымдастырылуы тығыздыққа үлкен әсер етеді, онда бір уақытта студенттердің саны көп болуы мүмкін. Бұл саптық жаттығулар, серуендеу, жүгіру, жалпы дамыту жаттығулары және т.б. кезінде оңай қол жеткізіледі. Бір уақытта жаттығулар жасайтын студенттердің санын көбейту үшін снарядтардың көбірек санын қолдану керек (бірдей немесе әртүрлі). Бұл жағдайда оқушылар пайдаланылған снарядтар саны бойынша топтарға бөлінеді және әр топта мұғалім ақсақалды тағайындайды. Тығыздалған сабақты өткізу міндетін қоя отырып, мұғалім сабақ барысында оқушылардың жоспарланған сабақ жоспарына сәйкес жеткілікті түрде жұмыс жасауын қамтамасыз етуге тырысады. Жоғары тығыздықпен өткізілген сабақ оқушылардың белсенді және пайдалы жұмыспен қамтылуын қамтамасыз етеді, ағзаға жүктемені әрдайым арттырады, ұйымшылдық пен тәртіпті тәрбиелеуге ықпал етеді. жүктеу/скачать 14,9 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|