B.оқытушының қызметі бағытталған білімін, іскерлігін және дағдыларын студенттерге үйрету;
C. екі жақты үдеріс-қызмет, оқытушы мен студенттің арасында білім және біліктілік дағдыларын
D. бұл қарым-қатынас, оқытушы мен студенттің арасында іскерлік барысында білім беру және
E. білім беру оқытушы
A. әңгімелесу
«Жедел медициналық көмек және мейіргер ісі» кафедрасы
044-57/18 ( )
32 беттің 28беті
Мамандыққа кіріспе
C. арнайы әдебиет
D. күтім заттары
Е.оқулықтар
3.Оқыту саласы:
A. танымдық
B. білім беру
C. тәрбие
D. дамыту
Е.әңгімелесу
4.Мейірбике ісі құрамдас бөлігі болып табылады
A. жеке медицина
B. діни қоғамдар
C. денсаулық сақтау жүйесін
D. дәрігерлік практика
E. муниципалдық медицина
5.Оқытуда қолайсыз фактор:
A. жеткілікті желдету
B. тыныштық
C. шаршау
D. жеткілікті жарықтандыру
Е.қолайлы орта
6.Танымдық қызығушылық – бұл:
A. мотив
B. себеп
C. әдісі
D. фактор
Е.тәрбие
7.Оқуға ынтасы:
A. мотивация
B. саласы
C. фактор
D. әдісі
Е. шаршау
8.Жеткілікті жарық түсіру, оқу факторы болып табылады:
A. қолайлы
B. назарын аудару
C. қолайсыз
D. жағымсыз
Е. ұқыпсыз
9.Оқу-көрнекілік құралдар:
A. фантомдар
B. медициналық құрал-саймандар
C. күтім заттары
D. аспаптар
Е.әдістемелік құралдар.
10.Сауалнаманың қандай түрлері бар:
A. лабораториялық;
B. табиғи;
C. ашық, жабық;
D. жасанды;
E. ғылыми.
«Жедел медициналық көмек және мейіргер ісі» кафедрасы
044-57/18 ( )
32 беттің 29беті
Мамандыққа кіріспе
Достарыңызбен бөлісу: