Интерактивті оқыту әдістерін қолданудың техникасы: 1.Ұқсастық немесе айырмашылық
Бұл тапсырмада оқушыларға екі оқиғаны қарастыру ұсынылады және олардың қай белгілері ұқсас, қай белгілері өзгеше екендіктерін жазулары керек.
Мысалы: Абай мен Шәкәрім көзқарастарының ұқсастығы мен айырмашылығын жазу немесе айту.
(Жұппен жұмыс)
2.Салалау (ранжирование)
Бұл тапсырманы орындау кезінде оқушылардан бірқатар пайымдауларды қарастыруларын, олардың әрқайсысының басқалармен салыстырғандағы маңыздылығына немесе құндылықтарына қатыстығын анықтау талап етіледі.Оқушылардың әр түрлі дайындық деңгейлеріне байланысты олардың пікірлерінде де айырмашылықтар болады, өздерінің көзқарастарын түсіндіру барысында және басқалардың көзқарасымен танысу арқылы олар мәселені тереңірек әрі жүйелі түрде түсінеді.
