Өндірушілер Тұтынушылар Ыдыратушылар
b. Суретті пайдаланып, жайылымдық және детритті қоректік тізбектің сызбасын құрыңыз
Бағалау критерийі
|
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
|
|
|
№
|
|
|
|
|
|
Білім алушы
|
|
|
Экологиялық
|
|
1
|
«экожүйе» ұғымына анықтама береді;
|
1
|
|
факторлардың
|
әсерін
|
|
|
|
|
|
«ағзалардың бірлестіктері» ұғымына
|
1
|
|
зерделейді
|
|
|
анықтама береді;
|
|
|
|
|
|
«биосфера» ұғымына анықтама береді;
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Ор қоян тіршілік ететін экожүйені
|
1
|
|
|
|
|
анықтайды;
|
|
|
|
|
|
Ор қоян тіршілік ететін экожүйені
|
1
|
|
|
|
|
сипаттайды;
|
|
|
|
|
|
Ор қоянның тіршілігіне әсер ететін
|
1
|
|
|
|
|
биотикалық факторды сипаттайды;
|
|
|
|
|
|
Ор қоянның тіршілігіне әсер ететін
|
1
|
|
|
|
|
абиотикалық факторды сипаттайды.
|
|
|
Қоректік тізбектер және
|
3
|
суреттен өндірушілерді анықтайды;
|
1
|
|
қоректік торлар
|
|
|
|
|
|
|
|
суреттен тұтынушыларды анықтайды;
|
1
|
|
құрастырады
|
|
|
|
|
|
|
|
суреттен ыдыратушыларды анықтайды;
|
1
|
|
|
|
|
суретті пайдалана отырып жайылымдық
|
1
|
|
|
|
|
қоректік тізбекті құрады;
|
|
|
|
|
|
суретті пайдалана отырып детритті
|
1
|
|
|
|
|
қоректік тізбекті құрады;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы
|
|
|
|
12
|
|
«Экожүйелер» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсы
Білім алушының аты-жөні __________________________________________
Бағалау критерийі
|
|
|
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
|
|
Төмен
|
Орташа
|
Экологиялық
|
|
Экологиялық факторлардың әсерін
|
«Экожүйе»/ «ағзалар
|
факторлардың
|
әсерін
|
зерделеуде қиналады
|
бірлестіктері» / «биосфера»
|
зерделейді
|
|
|
|
|
ұғымдарын / экожүйе түрін/
|
|
|
|
|
|
ағзаға әсер ететін абиотикалық /
|
|
|
|
|
|
биотикалық факторды анықтауда
|
|
|
|
|
|
/ экожүйені / қоршаған орта
|
|
|
|
|
|
факторларының тірі ағзалардың
|
|
|
|
|
|
тіршілік әрекеті мен таралуына
|
|
|
|
|
|
әсерін сипаттауда қателіктер
|
|
|
|
|
|
жібереді
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қоректік тізбектер және
|
Қоректік тізбектер және қоректік
|
Жайылымды / детритті қоректік
|
қоректік торлар
|
|
торлар құрастыруда қиналады
|
тізбектер құруда қателіктер
|
құрастырады
|
|
|
|
|
жібереді
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Тірі ағзаларды жүйелеу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты
|
7.1.1.1 Жүйелеудің маңызын түсіндіру
|
|
7.1.1.2 Жүйеленуде тірі ағзалардың орнын анықтау
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
|
|
|
Жүйелеудің маңызын сипаттайды
|
|
|
Біржасушалы және көпжасушалы ағзалардың
|
|
|
құрылысының ерекшеліктерін ажыратады
|
Ойлау дағдыларының
|
Қолдану
|
деңгейі
|
Жоғары деңгей дағдылары
|
Орындау уақыты
|
20 минут
|
Тапсырма
|
|
|
1. (а) Тірі ағзаларды жүйелеудің дұрыс ретін анықтаңыз.
А. түр, тұқымдас, туыс, отряд, класс, тип ,тип тармағы, патшалық В. түр, туыс, тұқымдас, отряд, класс, тип тармағы,тип, патшалық С. түр, туыс, отряд, тұқымдас, класс,тип, тип тармағы, патшалық
D. тұқымдас, түр, туыс,тип, отряд, класс, тип тармағы, патшалық
Ағзаларды жүйелеудің маңызын түсіндіріңіз.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Суретті қарастырыңыз
|
|
А кірпікшелі кебісше
|
В суық торғай
|
(а) Осы екі ағзаның ерекше белгілерін көрсетіңіз. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
В әрпімен бейнеленген жануардың 2 артықшылығын жазыңыз.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(а) Патшалықтардың атауын жазыңыз.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Патшалықтардың айырмашылықтарын сипаттаңыз.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
|
Балл
|
|
|
№
|
|
|
|
|
|
|
Білім алушы
|
|
|
|
|
Жүйелеудің маңызын
|
1
|
жүйелеудің дұрыс ретін белгілейді;
|
1
|
|
Сипаттайды
|
|
|
|
|
|
жүйелеудің маңызын түсіндіреді;
|
1
|
|
Біржасушалы және
|
2
|
біржасушалы
|
ағзалардың
|
негізгі
|
1
|
|
көпжасушалы ағзалардың
|
|
ерекшелігін ажыратады;
|
|
|
|
құрылысының
|
|
|
|
|
|
|
|
көпжасушалы
|
ағзалардың
|
негізгі
|
1
|
|
ерекшеліктерін
|
|
ерекшелігін ажыратады;
|
|
|
|
Ажыратады
|
|
|
|
|
|
суық торғайдың бір артықшылығын
|
1
|
|
|
|
көрсетеді;
|
|
|
|
|
|
|
суық торғайдың екінші
|
|
1
|
|
|
|
артықшылығын көрсетеді;
|
|
|
|
|
3
|
патшалықтардың атауын жазады;
|
1
|
|
|
патшалықтардың
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
айырмашылықтарын сипаттайды.
|
|
|
Барлығы
|
|
|
|
|
8
|
|
«Тірі ағзаларды жүйелеу» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арн
Достарыңызбен бөлісу: |