Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік нұсқаулықтар
жүктеу/скачать 1,53 Mb. Pdf көрінісі
|
c52b076a61d8f00c17fa2c6970fef6b9
c52b076a61d8f00c17fa2c6970fef6b9
C D E 5 __________________________ 4 __________________________ 3 __________________________ 2 __________________________ 1 __________________________ (b) Тіршіліктің А және В деңгейіне анықтама беріңіз. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 11
(с) Қалай ойлайсыз ағзада жасуша көп пе әлде ұлпа ма? Жауабыңызды түсіндіріңіз. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
Өсімдік пен жануар жасушасын салыстырыңыз. Жасушалардың салыстырмалы белгелерін кестеге толтырыңыз.
Судың тірі ағзалар үшін маңызын анықтаңыз. A. еріткіш
B. жасушаның термореттелуіне қатысады C. ағзадағы үдерістердің жүру жылдамдығын арттырады D. жасушаның осмостық қысымын реттейді E. жасуша цитоплазмасының құрамына кіреді F. тітіркенушілікті қамтамасыз етеді G. энергия көзі қызметін атқарады H. ағзаны сусызданудан сақтайды I. теріні ылғалдандырып тұрады 4. Картоп, жаңғақ дәндерінде органикалық заттардың бар екенін анықтау жолдарын ұсыныңыз. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 12
Бағалау критерийі Тапсырма № Дескриптор Балл Білім алушы Жасуша, ұлпа, мүше, мүшелер жүйелерін түсіндіреді 1 тіршілік деңгейлерінің ретін анықтайды; 1 тіршілік деңгейлерінің атауларын жазады; 1 А және В тіршілік деңгейлерін сипаттайды; 1 ағза құрамындағы жасуша мен ұлпа қатынасын анықтайды; 1 жасуша мен ұлпа ұғымдарын сипаттайды; 1 Өсімдіктер мен жануарлар жасушаларының құрылыс
ерекшеліктерін анықтайды 2 салыстырмалы белгілерді анықтайды; 1 белгілерге сәйкес өсімдік жасушасын сипаттайды; 1 белгілерге сәйкес жануар жасушасын сипаттайды; 1 Судың қасиеті мен тірі ағзалар үшін маңызын анықтайды 3 судың биологиялық қасиетін анықтайды; 1 судың физикалық қасиетін анықтайды; 1 судың химиялық қасиетін анықтайды; 1 Азық-түлік құрамындағы органикалық заттарды зерделейді
көмірсуды анықтау жолын сипаттайды; 1 ақуызды анықтау жолын сипаттайды. 1 Барлығы 13 13
«Ж ас уш ал ы қ би ол ог ия С у ж ән е ор ган ик ал ы қ з ат тар » бөл ім і б ой ы нша ж иы нт ы қ бағ ал ауд ы ң н әт иж ес ін е қ ат ы ст ы ат а- ан ал ар ға ақ пар ат ұс ы нуғ а ар нал ған р убр ик а Б ілі м алу ш ын ың ат ы -жө ні __________________________________________ Б ағ ал ау к ри те ри йі О қу ж ет іс ті кт ері ні ң де ңг ейі Т өм ен О рт аша Ж оғ ар ы Ж ас уш а, ұл
па , м
үше , мүше ле р ж
үй ел ері н тү сі нд ір ед і Ж ас уш а, ұл
па , м
үше , м
үше ле р ж үй ел ері н т
үс ін ді руд е қи нал ад ы Ті рші
лі к д
ең ге йі ні ң ре ті н ан ы қт ау да / а
та лғ ан т ірші
лі к дең гей лер
ін е ан ы қт ам а бер
уде /ж ас уш а /
ұл па ұғы мд ары
н тү сі нд ір уд е қат
ел ік тер ж іб ер ед і Ж ас уш а, ұл па , м
үше , м
үше ле р ж үй ел ері н т
үс ін ді ре ді
Ө сі мд ік тер
м ен ж ан уа рл ар
ж ас уш ал ар ы ны ң құ ры лы с ер ек ш ел ік тер
ін ан
ы қт ай ды
Ө сі мд ік тер м ен ж ан уа рл ар
ж ас уш ал ар ы н аж ы рат уға
қи нал ад ы
Ө сі мд ік тер
/ ж ан уар лар
ж ас уш ал ар ы н сал ы ст ы рат ы н бе лг іле рді а ны қт ау да / ола
рды
си пат та уд а қат
ел ік тер ж іб ер ед і Ө сі мд ік тер м ен ж ан уа рл ар
ж ас уш ал ар ы н дұры
с аж ы рат ад ы . С уд ы ң қаси ет і мен ті рі ағ зал ар
үш ін
маң ы зы н ан ы қт ай ды
С уд ы ң қаси
ет і м
ен т ір і ағ зал
ар
үші н ма ңы зы н аны қт ау да қи нал ад ы
С уд ы ң би ол оги ял ы қ / хи
ми ял ы қ /
физ ик ал ы қ қаси
ет тер
ін ан
ы қт ау да қат
ел ік тер ж іб ер ед і С уд ы ң қ ас ие ті м ен т ірі а ғз ал ар
үші н м
аң ы зы н д ұры
с ан ы қт ай ды . Аз ық -т үл ік құра
мы нд ағы ор ган ик ал ы қ зат
тар ды
зер дел
ей ді
Аз ық -т үл ік
құра мы нд ағы
ор ган ик ал ы қ зат тар ды
зер дел
еу де
қи нал
ад ы
Аз ық -т үл ік қ ұра мы нд ағы к өм ірс у /
ақ уы зд ы а ны қт ау ж ол да ры н ұсы ну да
қат ел ік тер ж іб ер ед і Аз ық -т үл ік
құ рам
ы нд ағ ы
ор ган ик ал ы қ зат тар ды
зер дел
ей ді
14 2 – ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМА «Заттардың тасымалдануы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
7.1.3.1 Тірі ағзалардағы қоректік заттардың тасымалының маңызын түсіндіру 7.1.3.4 Тамыр және сабақтың құрылысы мен қызметі арасындағы байланысты сипаттау 7.1.3.6 Жануарларда заттар тасымалына қатысатын мүшелерді танып білу Бағалау критерийі Білім алушы • Тірі ағзалардағы қоректік заттар тасымалын зерделейді • Тамыр мен сабақтың құрылысын және қызметін анықтайды • Жануарларда заттар тасымалына қатысатын мүшелерді анықтайды Ойлау дағдыларының деңгейі Білу және түсіну Жоғары деңгей дағдылары
20 минут Тапсырма 1. Қан айналым жүйесінің маңызын түсіндіріңіз. Тасымалданатын заттарға мысал келтіріңіз. 2. Сабақтың көлденең кесіндісін қарастырыңыз. (а) Сабақтың ішкі құрылымдарының атауларын суретпен сәйкестендіріңіз. А. Тоз
В. Өң 15
С. Өзек D. камбий E. тін F. сүрек (b) Қабық пен камбийдің құрылысы мен қызметін сипаттаңыз. Құрылым Құрылысы Қызметі Қабық Камбий (с) Сабақ пен тамыр арқылы су және минералды заттардың тасымалдануын сипаттаңыз. 3. (а) Өзен шаянының 1 және 2 санымен берілген мүшелерін анықтаңыз. 1. __________________________ 2. __________________________ ( b) Өзен шаянының заттар тасымалдау ерекшеліктерін түсіндіріңіз. Бағалау критерийі Тапсырма № Дескриптор Балл Білім алушы Тірі ағзалардағы қоректік заттар тасымалын зерделейді 1 жануарлардағы қанайналым жүйесінің маңызын сипаттайды; 1 тасымалданатын заттарға мысал
1 16
келтіреді; Тамыр мен сабақтың құрылысын және қызметін анықтайды 2 суреттен тоз бен өңді көрсетеді; 1 суреттен өзек пен камбийді көрсетеді; 1 суреттен тін мен сүректі көрсетеді; 1 қабықтың құрылысы мен қызметін жазады; 1 камбийдің құрылысы мен қызметін жазады; 1 су және минералды заттардың сабақ пен тамыр арқылы тасымалдану үдерісін сипаттайды; 1 Жануарларда заттар тасымалына қатысатын мүшелерді анықтайды 3 Өзен шаянының 1 санымен белгіленген тасымалдау мүшесінің атауын жазады; 1 Өзен шаянының 2 санымен белгіленген тасымалдау мүшесінің атауын жазады; 1 омыртқасыз жәндіктердің тасымалдау мүшелерінің ерекшеліктерін түсіндіреді. 1
11 «З ат тар ды ң тас ы м ал дан уы » бөл ім і бой ы нш а ж иы нт ы қ бағ ал ауд ы ң н әт иж ес ін е қ ат ы ст ы ат а- ан ал ар ға ақ пар ат ұс ы нуғ а ар нал ған р убр ик а Б ілі м алу ш ын ың а ты -жө ні __________________________________________ Б ағ ал ау к ри те ри йі О қу ж ет іс ті кт ері ні ң де ңг ейі Т өм ен О рт аша Ж оғ ар ы Ті рі а ғз ал ард ағы
қ оре
кт ік за тт ар
тасы мал
ы н зе рде ле йді Ті рі а ғз ал ард ағы
қ оре
кт ік
зат тар
т асы
мал ы н зер де ле уд е қи нал ад ы Ті рі а ғз ал ард ағы
қ оре
кт ік за тт ар
та сым
ал ын ың м аң ыз ын
тү сі нд ір уд е / м ы сал
к ел ті ру де
қат ел ік тер ж іб ер ед і Ті рі а ғз ал ард ағы қ оре кт ік
зат тар
т асы
мал ы н зе рде
ле йді
Там
ы р мен саб ақ ты ң құ ры лы сы н ж ән е қы зм ет ін
ан ы қт ай ды
Там ы р мен саб ақ ты ң құ рыл ыс ын ж ән е қы зм ет ін ан ы қт ау да қи нал
ад ы
Там ы р мен саб
ақ ты ң құ рыл
ым ын а нық та уд а / құ рыл ыс ы ме н қыз ме ті
ар асы
нд ағ ы б ай лан ы ст ы си пат та уд а қат ел ік тер ж іб ер ед і Там ы р мен саб
ақ ты ң құ ры лы сы н ж ән е қы зм ет ін дұры
с ан ы қт ай ды Ж ан уар лар
да зат
тар
тасы мал ы на қат ы сат ы н мү ш ел ер ді ан
ы қт ай ды
Ж ан уар
лар да
зат тар
тасы
мал ы на қат ы сат ы н мү ш ел ер ді ан
ы қт ау да қи нал ад ы
Ж ан уар лар да
зат тар
т ас ы мал ы на қат ы сат ы н мү ш ел ер ді а ны қт ау да / ер ек ш ел іг ін си пат
та у кез ін де
қат ел ік тер ж іб ер ед і Ж ан уар лар да
зат тар
тасы
мал ы на қат ы сат ы н мүше ле рд і д ұры с ан ы қт ай ды
18 |