Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік нұсқаулықтар


«Тірі ағзалардың қоректенуі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау



Pdf көрінісі
бет3/4
Дата21.10.2019
өлшемі1,53 Mb.
#50354
1   2   3   4
Байланысты:
c52b076a61d8f00c17fa2c6970fef6b9
c52b076a61d8f00c17fa2c6970fef6b9

«Тірі ағзалардың қоректенуі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

 

 



Оқу мақсаты 

7.1.2.1 


Жапырақтың ішкі құрылысын сипаттау, құрылысы 

мен қызметі арасындағы өзара байланысты түсіндіру 

7.1.2.2 

Фотосинтезге қажетті жағдайларды зерттеу 

 

Бағалау критерийі 

Білім алушы 

• 

Жапырақтың  ішкі  құрылымдарын  және  олардың 



қызметін анықтайды 

• 

Фотосинтезге қажетті жағдайларды анықтайды 



 

Ойлау дағдыларының 

деңгейі 

 

Қолдану 



Орындау уақыты 

15 минут 



 

Тапсырма 

 

1. 

Суретте жапырақтың ішкі құрылысы бейнеленген. 

(а) Жапырақтың ішкі құрылымдарының атауын кестеге толтырыңыз.  

  

 



(b) 

Төмендегі құрылымдардың қызметін сипаттаңыз. 

 

№ 

Құрылымы 

Қызметі 

 



 

 



 

 



 

 



 

 

2.  (a) 

Фотосинтез құбылысының реакция теңдеуін жазыңыз.  

_____________________________________________________________________________ 

(b) 

Фотосинтезге әсер етуші факторларды сипаттаңыз. 



_____________________________________________________________________________ 

19 


Бағалау критерийі  Тапсырма 

№ 

Дескриптор 

Балл 

Білім алушы 

Жапырақтың ішкі 

құрылымдарын және 

олардың қызметін 

анықтайды 

суретке қарап, бірінші құрылымды жазады; 

суретке қарап, екінші құрылымды жазады



суретке қарап, үшінші құрылымды жазады; 

суретке  қарап,  төртінші  құрылымды 



жазады;  

бірінші құрылымның қызметін жазады; 



екінші құрылымның қызметін жазады; 

үшінші құрылымның қызметін жазады; 



төртінші құрылымның қызметін жазады; 

Фотосинтезге қажетті 



жағдайларды 

анықтайды 



фотосинтез 

құбылысының 

реакция 


теңдеуін жазады; 

фотосинтезге әсер етуші ішкі факторларды 



сипаттайды; 

фотосинтезге 



әсер 

етуші 


сыртқы 

факторларды сипаттайды. 



Барлығы 

11 


20 

 

«Т

ір

і ағ

зал

ар

ды

ң 

қор

ек

те

нуі

» бөл

ім

і бой

ы

нш

а 

ж

иы

нт

ы

қ бағ

ал

ауд

ы

ң 

нәт

иж

есі

не 

қа

ты

ст

ы

 а

та

-ан

ал

ар

ға ақ

пар

ат

 ұс

ы

нуғ

а ар

нал

ған

 р

убр

ик

а 

 

Б

ілі

м 

алу

ш

ын

ың

 а

ты

-жө

ні

__________________________________________

 

 

Б

ағ

ал

ау к

ри

те

ри

йі

 

О

қу

 ж

ет

іс

ті

кт

ері

ні

ң 

де

ңг

ейі

 

Т

өм

ен

 

О

рт

аша

 

Ж

оғ

ар

ы

 

Жа

пы



ра

қт

ы



ң 

іш

кі



 

құ

рыл



ым

да

рын



 ж

ән

е 



ол

ар

ды



ң 

қы

зм



ет

ін 


ан

ы

қт



ай

ды

 



 

Жа

пы



ра

қт

ы



ң 

іш

кі



 

құ

рыл



ым

да

рын



 ж

ән

е 



ол

ар

ды



ң 

қы

зм



ет

ін

 ан



ы

қт

ау



да 

қи

нал



ад

ы

 



 

 

Ж



ап

ы

ра



қт

ы

ң і



ш

кі

 қ



ұры

лы

сы



ның

 

бі



рі

нші


 / е

кі

нші



 / үші

нші


 / 

төрт


ін

ші

 қ



ұр

ыл

ым



ын

ың

 а



та

уын


 / 

қы

зм



ет

ін

 ж



аз

уд

а 



қат

ел

ік



тер

 

ж



іб

ер

ед



і 

                                

 

Жа

пы



ра

қт

ы



ң 

іш

кі



 қ

ұры


лы

мд

ары



н 

ж

ән



е 

ол

ар



ды

ң 

қы



зм

ет

ін



 

ан

ы



қт

ай

ды



 

 

Ф



от

оси


нт

ез

ге 



қаж

ет

ті



 

ж

ағ



дай

лар


ды

 ан


ы

қт

ай



ды

 

 



Ф

от

оси



нт

ез

ге 



қаж

ет

ті



 

ж

ағ



дай

лар


ды

 си


пат

та

уд



а 

қи

нал



ад

ы

 



 

 

Фот



ос

ин

те



з т

ең

де



уін

 / 


ішк

і / 


сы

рт

қы



 ф

ак

то



рл

ар

ды



 ж

аз

уда



 

қат


ел

ік

тер



 ж

іб

ер



ед

і 

 



 

 

Ф

от



оси

нт

ез



ге 

қаж


ет

ті 


ж

ағ

дай



ла

рд

ы



 д

ұр

ы



с 

си

пат



тай

ды

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



21

 


«Тыныс алу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

 

Оқу мақсаты 

7.1.4.2 


Анаэробты және аэробты тыныс алу типтерін 

ажырату 


7.1.4.4 

Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың 

тыныс алу мүшелерін салыстыру 

7.1.4.5 


Адамның тыныс алу мүшелерінің құрылыс 

ерекшеліктерін танып білу



 

Бағалау критерийі 

Білім алушы 

Анаэробты  және  аэробты  тыныс  алу  типтерін



салыстырады 

Омыртқасыз  және  омыртқалы  жануарлардың  тыныс



алу мүшелерін ажыратады 

Адамның  тыныс  алу  мүшелерінің  құрылыс



ерекшеліктерін анықтайды 

Ойлау дағдыларының 

деңгейі 

Қолдану 


Орындау уақыты 

15 минут 



Тапсырма 

1.

(а) 1 суретті пайдалана отырып неліктен ауыр жаттығулар орындау кезінде аэробты тыныс

алумен бірге анаэробты тыныс алу жүретінін түсіндіріңіз.

________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________ 

(b) 

Анаэробты  және  аэробты  тыныс  алудың  ұқсастықтары  мен  айырмашылықтарын 

түсіндіріңіз. 

_____________________________________________________________________________ 

_____________________________________________________________________________ 

22 


2.

Суретті қарастырыңыз.



А 

В 

Жануарлардың тыныс алу мүшелері 

(а)  В  әріпімен  берілген  тыныс  алу  мүшесі  жануарлардың  қандай  типіне  тән  екенін 

анықтаңыз. 

________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________ 

(b

) А және В әріптерімен берілген жануарлардың тыныс алу мүшелерін сипаттаңыз. 



А 

В 

3.

Суреттен адамның тыныс алу мүшелерін атаңыз.

1. 

2. 


3. 

4. 


5. 

23 


Бағалау критерийі 

Тапсырма 

№ 

Дескриптор 

Балл 

Білім алушы 

Анаэробты және 

аэробты тыныс алу 

типтерін салыстырады 



ауыр  жаттығу  кезіндегі  анаэробты  тыныс 

алуды түсіндіреді;  

ауыр  жаттығу  кезіндегі  аэробты  тыныс 



алуды түсіндіреді; 

анаэробты  және  аэробты  тыныс  алудың 



ұқсастықтарын түсіндіреді; 

анаэробты  және  аэробты  тыныс  алудың 



айырмашылықтарын түсіндіреді; 

Омыртқасыз және 



омыртқалы 

жануарлардың тыныс 

алу мүшелерін 

ажыратады 



жануарлар типін анықтайды; 

А  әрпімен  берілген  тыныс  алу  мүшесінің 



ерекшеліктерін жазады; 

В  әрпімен  берілген  тыныс  алу  мүшесінің 



ерекшеліктерін жазады; 

Адамның  тыныс алу 



мүшелерінің құрылыс 

ерекшеліктерін 

анықтайды 

1  және  2  сандарымен  берілген  мүшелердің 

атауын жазады; 

3  және  4  сандарымен  берілген  мүшелердің 



атауын жазады; 

5  санымен  берілген  мүшенің  атауын 



жазады; 



Барлығы 



10 

24 


«Т

ы

ны

с ал

у» бөл

ім

і бой

ы

нш

а 

ж

иы

нт

ы

қ бағ

ал

ауд

ы

ң н

әт

иж

есі

не 

қа

ты

ст

ы

 а

та

-ан

ал

ар

ға ақ

пар

ат

 ұс

ы

нуғ

а ар

нал

ған

 р

убр

ик

а 

Б

ілі

м 

ал

уш

ы

ны

ң ат

ы

-жө

ні

 __________________________________________ 

Б

ағ

ал

ау к

ри

те

ри

йі

 

О

қу

 ж

ет

іс

ті

кт

ері

ні

ң 

де

ңг

ейі

 

Т

өм

ен

 

О

рт

аша

 

Ж

оғ

ар

ы

 

А

на



эроб

ты

  ж



ән

е а


эроб

ты

 т



ы

ны

с 



ал

у 

типт



ер

ін 


сал

ы

ст



ы

ра

ды



 

Ан

аэ



роб

ты

  ж



ән

е а


эроб

ты

 т



ы

ны

с 



ал

у 

ти



пт

ер

ін



 аж

ы

рат



у 

ж

ән



е 

ұқ

саст



ы

қт

ар



ы

 м

ен



 

ай

ыр



ма

ш

ыл



ығ

ын

 а



нық

та

уд



а 

қи

нал



ад

ы

 



А

на

эроб



ты

  / 


аэ

роб


ты

 т

ы



ны

с а


лу

 

ти



пте

рі

н 



тү

сі

нд



ір

уд

е 



ұқ

саст



ы

қт

ар



ы

 / 


ай

ыр

ма



ш

ыл

ығ



ын

 

ан



ы

қт

ау



да 

қат


ел

ік

тер



 ж

іб

ер



ед

і 

Ан



аэ

роб


ты

  ж


ән

е а


эроб

ты

 т



ы

ны

с 



ал

у т


ип

те

рі



н д

ұры


с а

ж

ы



ра

та

ды



ұқ

саст



ы

қт

ар



ы

 м

ен



 

ай

ыр



ма

ш

ыл



ығ

ын

 а



нық

та

йд



ы

 

О



мы

рт

қасы



з ж

ән

е 



ом

ы

рт



қал

ы

 



ж

ан

уар



лар

ды

ң 



ты

ны

с 



ал

у 

мүше



ле

рі

н 



аж

ы

рат



ад

ы

 



О

мы

рт



қасы

з ж


ән

е 

ом



ы

рт

қал



ы

 

ж



ан

уар


лар

ды

ң 



ты

ны

с 



ал

у 

мүше



ле

рі

н 



ан

ы

қт



ауд

а, 


мүше

ле

рд



і  

сал


ы

ст

ы



ру

да 


қи

нал


ад

ы

 



Ом

ыр

тқ



ас

ыз

 / 



ом

ыр

тқ



ал

ы 

ж



ан

уар


лар

ды

ң 



ты

ны

с 



ал

у 

мүше



ле

рі

н а



ны

қт

ау



да

 қ

ат



ел

ік

тер



 

ж

іб



ер

ед

і 



О

мы

рт



қасы

з ж


ән

е 

ом



ы

рт

қал



ы

 

ж



ан

уар


лар

ды

ң 



ты

ны

с 



ал

у 

мүше



ле

рі

н 



ан

ы

қт



ай

ды

, д



ұры

с 

сал



ы

ст

ы



рад

ы

 



Ад

ам

ның



  т

ын

ыс



 а

лу

 



мүше

ле

рі



ні

ң қ


ұры

лы

с 



ер

ек

ш



ел

ік

тер



ін

 ан


ы

қт

ай



ды

 

Ад



ам

ның


  т

ын

ыс



 а

лу

 



мүше

ле

рі



ні

ң қ


ұры

лы

сы



н 

ан

ы



қт

ау

да 



қи

нал


ад

ы

 



Ад

ам

ның



  т

ын

ыс



 а

лу

 



мүше

ле

рі



ні

ң қ


ұры

лы

сы



н 

ан

ы



қт

ауд


а 

қат


ел

ік

тер



 ж

іб

ер



ед

і 

А



да

мн

ы



ң  т

ы

ны



с а

лу

 м



үше

ле

рі



ні

ң 

құ



рыл

ыс

ын



 ан

ы

қт



ай

ды

 



25 

3-

ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМА

 

«



Бөліп шығару» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

 

Оқу мақсаты                

7.1.5.1 

Ағзалардың тіршілік әрекетінде бөліп шығарудың 

маңыздылығын түсіндіру 

7.1.5.2 


Өсімдіктердегі бөліп шығару ерекшеліктерін зерттеу 

Бағалау критерийі      

Білім алушы 

Ағзалардың бөліп шығару үдерісін зерделейді



Өсімдіктердегі бөліп шығару ерекшеліктерін сипаттайды



Ойлау дағдыларының 

деңгейлері 

Жоғары деңгей дағдылары 



Орындау уақыты: 

15  минут 



Тапсырма 

1.

Төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.

(

а) Экскреция дегеніміз не? 



_____________________________________________________________________________ 

(b) 


Экскрецияның ағза үшін маңызы қандай?  

_____________________________________________________________________________ 

(с) Мүшелер мен зат алмасудың соңғы өнімдерін сәйкестендіріңіз. 

Мүшелер 

Зат алмасудың соңғы өнімдері 

Өкпе  



Бауыр  


Бүйрек  


Тері  


Лептесіктер 

 

А. Несепнәр (мочевина), зәр, несеп қышқылы, аммиак 



В. СО

2

С. Су, тұз 



D. 

О

2



Е. Өт пигменттері 

2.

Өсімдіктердің бөліп шығару мүшелері кестесін толтырыңыз.



Бөліп шығару мүшелері 

Өнімдері 

Өнімдер сипаттамалары 

Гидатодтар 

Шірнеліктер 

Асқорыту бездері 

Шайыр жолдары / Безді түктер 

26 


Бағалау критерийі 

Тапсырма 

№ 

Дескриптор 

Балл 

Білім алушы 

Ағзалардың бөліп 

шығару үдерісін 

зерделейді 



экскреция ұғымына анықтама береді; 

экскрецияның ағза үшін маңызын 



сипаттайды;  

өкпенің соңғы өнімін анықтайды; 



бауырдың соңғы өнімін анықтайды; 

бүйректің соңғы өнімін анықтайды; 



терінің соңғы өнімдерін анықтайды; 

лептесіктің соңғы өнімін анықтайды; 



Өсімдіктердегі бөліп 

шығару ерекшеліктерін 

сипаттайды 



гидатодтардың өнімдерін анықтайды 

және сипаттамасын жазады; 

шірнеліктердің өнімдерін анықтайды 



және сипаттамасын жазады; 

асқорыту бездерінің өнімдерін 



анықтайды және сипаттамасын жазады; 

шайыр жолдары/ безді түктерінің 



өнімдерін анықтайды және 

сипаттамасын жазады. 




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет