Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Қазақ тілі мен әдебиеті


Мәтіннің не туралы екенінанықтаңыз



жүктеу/скачать 2,6 Mb.
бет3/22
Дата30.12.2022
өлшемі2,6 Mb.
#164883
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22
Байланысты:
7 СОРы

Мәтіннің не туралы екенінанықтаңыз.


  1. Тілтуралы

  2. Өнер-білімтуралы

  3. Еңбекқорлықтуралы

  4. Адамгершілік туралы

2 . Мәтіннің негізгі идеясын табыңыз.


  1. 22 қыркүйек - ҚР халықтарының тілдерімерекесі.

  2. Біздің еліміз – көп ұлттымемлекет.

  3. Біздің планетамызда 5651 тілбар.

  4. Туған тілді құрметтеп, қастерлеукерек.



  1. Мәтіннің түрінажыратыңыз.


  1. әңгіме

  2. сұхбат

  3. ертегі

  4. мақала



  1. Мәтін бойынша дұрыс/бұрыс ақпараттыанықтаңыз.


(+ белгісімен белгілеңіз).



№

ақпараттар

дұрыс

бұрыс

1

Әрбір адам өз ана тілін сүюі, құрметтеуі
тиіс.







2

Жер шарында 800-ге жуық ұлт өмір сүреді.









  1. Төмендегі мақал-мәтелдерді қолданып, жұбыңызбен тіл туралы сөйлесіңіз. Жұбыңызға сұрақтар қойыңыз, жауапберіңіз.


    • Өнер алды – қызылтіл.

    • Көп сөз - күміс, аз сөз - алтын.

    • Ойнап сөйлесең де, ойлапсөйле.



  1. Төмендегі сөйлемдерден терминдер мен неологизмдерді тауып, мағынасын ашыңыз. Олармен сөйлемдерқұрастырыңыз.


    • Қазақстанда үштілділік білім беру жолдары жүзегеасырылуда.

    • Лексика – сөз мағынасын зерттейтін сала.

    • Ұлыбританияда тұратын 10 жасар Соня – полиглотқыз.



Бағалаукритерийі

№ тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Негізгі ақпаратты анықтайды.

1-4


мәтіннің не туралы екенін
анықтайды;

1

мәтіннің негізгі идеясын табады;

1

мәтіннің түрін ажыратады.

1

мәтін бойынша дұрыс/бұрыс
ақпараттарды анықтайды.

1

Мақал-мәтелдер, терминдер мен неологизмдерді тиімді қолданады.
Мәтіндегі оқиғаны дамытады.

5-6

мақал-мәтелдерді қолданып, диалог құрастырады;

1

тақырып бойынша сұрақтар қойып, жауап береді;

1

сөйлемдерден термин мен неологизмдерді тауып, мағынасын
ашады;

1

термин жәненеологизмдермен
сөйлемдер құрастырады.

1

Барлығы

8

«Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі – қазақ тілін оқып үйренеміз. Үш тілді білу – үлкен өнер» бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)




Білім алушыныңаты-жөні



Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Негізгі ақпаратты анықтайды

Мәтіннің не туралы екенін анықтауда, негізгі идеясын табуда қиналады.

Мәтіннің не туралы екенін анықтау мен негізгі идеясын табуда қателеседі.

Мәтіннің не туралы екенін анықтайды, негізгі идеясын табады.

Мәтіннің түрін ажырату мен мәтін бойынша дұрыс не бұрыс ақпараттарды анықтауда қиналады.

Мәтіннің түрін ажырату мен мәтін бойынша дұрыс не бұрыс ақпараттарды анықтауда қателеседі.

Мәтіннің түрін ажыратады, мәтін бойынша дұрыс/бұрыс ақпараттарды анықтайды.

Мақал-мәтелдер, терминдер мен неологизмдерді тиімді қолданады

Мақал-мәтелдерді қолданып, диалог құрастыруда, термин және неологизмдермен сөйлемдер құрауда қиналады.

Мақал-мәтелдерді қолданып, диалог құрастыруда,
термин және неологизмдермен сөйлемдер құрауда қателеседі.

Мақал-мәтелдерді қолданып, диалог құрастырады.
Термин және неологизмдермен сөйлемдер құрайды.

Мәтіндегі оқиғаны дамытады

Тақырып бойынша сұрақтар қойып, жауап беруде және сөйлемдерден термин мен неологизмдерді тауып, мағынасын ашуда қиналады.

Тақырып бойынша сұрақтар қойып, жауап беруде және
сөйлемдерден термин мен неологизмдерді тауып, мағынасын ашуда қателіктер жібереді.

Тақырып бойынша сұрақтар қойып, жауап береді.
Сөйлемдерден термин мен неологизмдерді тауып, мағынасын ашады.

6

жүктеу/скачать 2,6 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет