Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Химия



жүктеу/скачать 202,47 Kb.
бет17/19
Дата20.10.2023
өлшемі202,47 Kb.
#187152
түріБағдарламасы
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
Байланысты:
Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Химия-emirsaba.org

NaOH


Қасиеті


HCl


Қасиеті

Al









Al2O3










Al(OH)3










[6]
Балл қою кестесі


№



Жауап


Балл


Қосымша ақпарат

1

С

1



2

Са0 – 2е → Са+2 2 3
Р0 + 3е → Р-3 3 2
3Са + 2Р → Са3Р2

1
1


1


3

Кристалдық тор бойындағы электрондардың еркін қозғалуынан электр тогы мен жылуды жақсы өткізеді, созылғыш және иілгіш.

1



4

1) Металдар бос күйінде тотықсыздандырғыштар

1

Екі дұрыс жауапқа 1 бал

2) Металға механикалық әсер еткенде оның атомдарының қабаты ығысады


5

Металдар, бейметалдар

1



Физикалық, қаттылығымен


1

6

2FeO + C → 2Fe + CO2


100-15 = 85 %
50 кг - 100%
m(таза зат) = 42,5 г
n(FeO) = 0,59 моль
n(С) = 0,29 моль
m(C) = 0,29*12 = 3,48г

1
1


1


7

Д

1



Е

1



8

Na2O + H2O → 2NaOH

1



Na2O + H2SO4 → Na2SO4 + H2O


1



NaOH + HCl → NaCl + H2O


1



2NaOH + CO2 → Na2CO3 + H2O


1



9

a) A, C

1

Екі дұрыс жауап 1 балл

b) 1s22s22p63s23p1


1



10

2Al + 2NaOH + H2O → 2NaAlO2 + 3H2

1



2Al + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2


1



Al2O3 + 2NaOH → 2NaAlO2 + H2O


1



Al2O3 + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2O


1



Al(OH)3 + NaOH → Na[Al(OH)4]


1



Al(OH)3 + 3HCl → AlCl3 + 3H2O


1







Барлығы


25




3-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
3-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу


Жиынтық бағалаудың өткізілу уақыты – 40 минут
Балл саны – 25


Тапсырма түрлері:
КТБ – Көп таңдауы бар тапсырмалар;
ҚЖ – Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;
ТЖ – Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.


Жиынтық бағалаудың құрылымы
Берілген нұсқада әртүрлі тапсырмалар: көп жауапты таңдауы бар сұрақтар, қысқа және толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады.

Көп таңдауы бар тапсырмаларда оқушылар бір және бірнеше дұрыс жауапты таңдайды. Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді. Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушылар логикалық ойлау және шығармашылық дағдыларын көрсетеді. Толық жауапты қажет ететін тапсырмаларды орындау барысында оқушылар өздерінің түсініктерін, ойлау деңгейін көрсетеді.


Нұсқада 14 тапсырма берілген.

3-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Бөлім



Тексерілетін мақсат


Ойлау
дағды-ларының


деңгейі

Тап-сыр-ма


саны

№
тап-


сырма
*

Тап-сыр
ма түрі


Орындау
уақыты,


мин*

Балл*

Бөлім
бойын-
ша балл

9.3А

9.1.4.5 -галоген молекулаларының электрондық формулаларын құрастыру және кристалдық тор түрі мен байланыс типін анықтау

Білу және түсіну


1

1

ЖТ

2

2

11

9.2.1.8-топта галогендер қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын болжау


Жоғары деңгей дағдылары


1

2

ТЖ



3

3

9.2.1.11-16 (VI)-топ элементтерінің жалпы қасиетін сипаттау


Білу және түсіну


1

3

ҚЖ



2

1

9.2.1.12-күкірттің аллотропиялық түрөзгерістерінің физикалық қасиеттерін салыстыру және күкірттің химиялық қасиеттерін көрсететін реакция теңдеулерін құрастыру


Қолдану

1

4

ТЖ

4

5

9.2.1.14-күкірт қышқылы ерітіндісі мен оның тұздарының физикалық және химиялық қасиеттерін зерттеу


Жоғары деңгей дағдылары


1

5

ТЖ

4

2

4

9.2.3.3 -теориялық мүмкіндікпен салыстырғандағы реакция өнімінің шығымын есептеу


Қолдану

2

6

ТЖ


3

2


9.1.4.6 -аммиактың молекулалық, электрондық және құрылымдық формуласын түсіндіру


Білу және түсіну


3

7

ТЖ

3

1

7

9.2.1.17-аммиакты аммоний тұзы ерітіндісі мен сілті ерітіндісін әрекеттестіру жолымен алуды білу және газ тәрізді аммиак пен оның ерітіндісінің қасиеттерін зерттеу


Жоғары деңгей дағдылары


1

8

ТЖ

3

2

9.2.1.18-азоттан азот қышқылын алудың реакция теңдеуін құрастыру

Қолдану

1

9

ҚЖ

4

1

9.2.1.19-азот қышқылының басқа қышқылдармен жалпы ортақ қасиеттерін зерттеу


Жоғары деңгей дағдылар


1

10

ТЖ

4

1

9.2.1.23 – фосфор және оның қосылыстарының жалпы химиялық қасиеттерін түсіндіру

Білу және түсіну


1

11

ТЖ

4

2

9.4.2.3 – минералды тыңайтқыштардың жіктелуін және олардың құрамына кіретін қоректік элементтерді атау







9.3В

9.5.1.2 – Қазақстанның тұрғындарының типтік тамақтану рационын зерттеу және теңгерімді тамақтану рационын құрастыру

Жоғары деңгей дағдылары


1

12

ТЖ

4

3

3

9.5.1.3 – адам ағзасындағы кальций мен темірдің ролін түсіндіру


Білу және түсіну




Барлығы






15






40


25


25


«Химия» пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
1. а) Хлор атомының электрондық конфигурациясын жазыңыз.



[1]
b) Галогендерге тән кристалдық тор түрі мен химиялық байланыс типін көрсетіңіз.


А) металдық байланыс
В) ковалентті полюссіз байланыс
С) ковалентті полюсті байланыс
D) атомдық кристалдық тор
E) металдық кристалдық тор
F) молекулалық кристалдық тор
[1]
2. Топта галогендер қасиеттерінің өзгеру заңдылығын болжаңыз.




Тотықсыздандырғыш қасиеттің өзгеруі


Электртерістілігінің өзгеруі


Агрегаттық күйі

F - Cl – Br – I


қатары






[3]
3. 16 (VI)-топ элементтері мен қасиеттерін сәйкестендіріңіз.




16 (VI)-топ элементтері


Қасиеттері

1. Оттегі


А) Кемиді


2. Теллур


В) Артады


3. Халькогендердің атомдық нөмірі өскен сайын электртерістіліктері


С) Типтік бейметалл


4. Топ бойынша ядро заряды артқан сайын металдық қасиет


Д) Металдық жылтыры бар


  1. _____ 2) _____ 3) ____ 4) _____


[1]
4.а) Күкірттің аллотропиялық түр өзгерістерінің физикалық қасиеттері тұрғысынан берілген кестені толтырыңыз.






Күкірттің аллотропиялық түрөзгерісі


Құрылымы


Физикалық қасиеттері












[2]
b) Төмендегі айналымдарды іске асыруға мүмкін болатын реакция теңдеулерін жазыңыз.


Zn → ZnS → H2S → SO2



[3]
5. Күкірт қышқылын химиялық өнеркәсіптің «наны» деп айтады, себебі оның қатысында көптеген химиялық процестер жүреді. Ол суда жақсы ериді.


а) Қышқылдың ерітіндідегі лакмустың түсі ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ [1] b) Күкірт қышқылы мен калий гидроксидінің әрекеттесу реакциясын жазыңыз. ______________________________________________________________________[1]
6. Көлемі 22,4 л (қ.ж) сутек броммен әрекеттескенде 30 л бромсутек (қ.ж) алынды. Теориялық мүмкіндікпен салыстырғандағы өнімнің практикалық шығымын есептеңіз.


[2]
7. Аммиактың молекулалық формуласын жазыңыз.




[1]
8. Аммиактың алынуы мен қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулеріндегі бос орындарды толтырыңыз.


1) NH4Cl + …. → NH3 + …. + H2O
2) NH3 + H2SO4 → …. + …
[2]
9. Азоттан азот қышқылының алыну тізбегін құрастырыңыз.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
[1]
10. Азот қышқылының кальций оксидімен әрекеттесу теңдеуін жазыңыз.
___________________________________________________________________[1]
11. Аммиак және фосфор қышқылын әрекеттестіріп, аммоний гидрофосфаты тыңайтқышын алуға болады. Осы реакция үшін химиялық теңдеуді жазыңыз. Осы тыңайтқыштың құрамындағы өсімдіктерге қажет қоректік элементтерді атаңыз.
Реакция теңдеуі: ________________________________________________________________________ Қоректік зат(тар): ________________________________________________________________________
[2]
12.а)Төмендегі кестеге мектеп жасындағы оқушыға қажетті қоректік заттар мен олардың маңызын көрсетіңіз.





жүктеу/скачать 202,47 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет