Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Информатика 3-сынып Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 3-сынып білім алушыларына «Ақпараттық коммуникациялық технология «акт»



жүктеу/скачать 0,73 Mb.
бет15/15
Дата15.12.2021
өлшемі0,73 Mb.
#101428
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
Байланысты:
!11-ОШ ЖБ Информатика 3 класс каз-converted


Орындау уақыты 15 минут


Практикалық жұмыс





    1. Мәтіндік редакторды іске қос. Ерекшеліктерін сақтай отырып, мәтінді теріп жаз.



22-наурыз – Ұлыстың ұлы күні. Наурыз – жыл басы. Бұл күні күн мен түн теңеледі. Дастарқанға дәстүрлі ет тағамдары, ұлттық тамақтар қойылады. Бұл мейрамның негізгі асы – наурыз көже. Оны жеті түрлі тағамнан пісіреді.



    1. Мәтіндегі қалың жазумен берілген сөйлемді көшіріп алып, мәтіннің төменгі жағына 5 рет қой.



Мысалы:


Бұл күні күн мен түн теңеледі. Бұл күні күн мен түн теңеледі. Бұл күні күн мен түн теңеледі. Бұл күні күн мен түн теңеледі. Бұл күні күн мен түн теңеледі.


    1. Құжатты жұмыс үстеліне сақта.



Бағалау критерийі

Тапсырма

№


Дескриптор

Балл

Білім алушы

Мәтінді теруде компьютерлік бағдарламаны қолданады

1

мәтінді қатесіз тереді;

1

қиғаш жазу командасын

қолданады;
1

қалың жазу командасын

қолданады;
1

астын сызу командасын

қолданады;
1

Мәтінмен жұмыс жасау командаларын қолданады

2

ерекшелеу-көшіру командасын

қолданады;
1

қою командасын қолданады;

1

құжатты өз атымен сақтайды.

1

Барлығы

7

ЖОБА

« Мәтін, дыбыс және презентация» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға


арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні:




Бағалау критерийлері

Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орташа

Жоғары

Мәтінді теруде компьютерлік бағдарламаны қолданады.

Мәтінді теруде компьютерлік бағдарламаны қолдануда қиналады.

Мәтінді теруде/ қиғаш жазу/қалың жазу/астын сызу командаларын қолдануда қателіктер жібереді.

Мәтінді теруде

компьютерлік бағдарламаны қолданады.

Мәтінмен жұмыс жасау командаларын қолданады.

Форматтау тақтасының командаларын қолдануда қиналады.

Форматтау тақтасының көшіру/ қою командаларын қолдануда қателіктер жібереді.

Форматтау тақтасының командаларын дұрыс қолданады.

46


ЖОБА

4-тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың спецификациясы



  1. Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мақсаты

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтауға бағытталған.


Спецификация 3-сыныпта «Ақпараттық коммуникациялық технология «АКТ»» пәні бойынша тоқсандық жиынтық бағалаудың мазмұны мен өткізу рәсімін сипаттайды.

  1. Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар

«Ақпараттық коммуникациялық технология «АКТ»» пәні бойынша (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) негізгі мектепке арналған оқу бағдарламасы (3-4-сыныптар) (қазақ тілінде оқыту).



  1. 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу





    1. Ұзақтығы - 40 минут

Балл саны - 16





    1. Жиынтық бағалаудың құрылымы

Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әр түрлі тапсырмалар: көп таңдауы бар сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады.

Берілген нұсқа қысқа және толық жауапты қажет ететін сұрақтарды қамтитын 5 тапсырмадан тұрады.

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға білім алушылар есептелген мәні, сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.

Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушыдан максималды балл жинау үшін тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі.

Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.

47


ЖОБА


№

Бөлім

Тақырып

Оқу мақсаты

Тапсырма сипаты

Тапсырма саны

Жалпы балл

1

Презентациян ы безендіру (ортақ тақырып: «Су

– тіршіліктің көзі»)
Презентацияны құрып безендіру

3.1.2.4 Компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану

Білім алушылар сәйкестендіруге бағытталған 1 тапсырманы орындайды

1

2


Презентацияға арналған ақпарат

        1. Слайдтар арасындағы ауысуларды пайдалану

        2. презентацияны безендіру үшін дайын безендіру пайдалану

Білім алушылар ашық түрдегі қысқа жауапты талап ететін 1 тапсырманы орындайды

1

4


2

Мәтін, дыбыс және презентация (ортақ тақырып:

«Демалу мәдениеті. Мейрамдар»)
Мәтінмен жұмыс

3.2.1.1 Мәтіндік редакторда қарапайым сөйлемдерді теруді жүзеге асыру

Білім алушылар ашық түрдегі толық жауапты талап ететін 1 тапсырманы орындайды

1

3


Пернетақтада жоқ символдар

3.2.1.3 Құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою

Білім алушылар ашық түрдегі қысқа жауапты талап ететін 1 тапсырманы орындайды

1

4


Презентациядағы дыбыстар

3.2.4.1 Арнайы программаны пайдалана отырып дыбысты жазу, өңдеу және шығару

Білім алушылар ашық түрдегі толық жауапты талап ететін 1 тапсырманы орындайды

1

3





Барлығы:

5

16

48

  1. Тапсырма үлгілері және балл қою кестесі


«Ақпараттық коммуникациялық технология «АКТ» пәнінен 4-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары


  1. Сәйкестігін анықта.




Файл (Файл бөлім) Главная (Негізгі бөлім)




Сурет, фигура, дыбыс,

Жаңа құжатты ашу, сақтау, баспаға шығару

Көшіру, қиып алу, жою, қою

[2]


  1. Сипаттамасы бойынша сызықшаның орнына тиісті команданың атауын сөзді жаз.Керекті сөздер:


анимация, демонстрация, көрсету режимі, фон



    1. Басынан бастап, ағымдағы слайдтан -

    2. Жасақтау, көркемдеу, безендіру-

    3. Эффектілер беру-

    4. Қарапайым, құрылымдық, іріктеу, көрсету-




  1. Суретте бейнеленген құралдардың міндетін жаз.

[4]

1












2












3











4
















  1. Берілген пернелердің қызметін жаз.










































  1. Берілген құралдардың міндетін анықтап жаз.

[4]

[4]





[2]

Балл қою кестесі


Сұрақ № Жауап Балл Қосымша ақпарат


  1. Файл (Файл бөлім) - Жаңа құжатты ашу, сақтау, баспаға шығару

Главная (Негізгі бөлім) - Көшіру, қиып алу, жою, қою.

  1. демонстрация, фон

анимация көрсету режимі

2 Әр сәйкестік үшін 1 балл қойылады

4 Әр дұрыс жауапқа 1 балл беріледі



  1. Мәтінді теру бағдарламасының

    1. атауы/

Мәтіндік редактор

Бас әріппен жазу, қазақ тіліне ауыстыру, келесі жолға өту,



    1. мәтіндегі символды өшіру үшін қолданылатын құралдар/ Қосымша клавиатура

Мәтін түсін, көлемін, қаріп кескінін өзгерту үшін

    1. пайдаланылатын құралдар/

Форматтау тақтасы

Мәтін бөліктерін түзеу, оң жаққа, сол жаққа және ортаға



    1. баптау құралдары/

Мәтінді түзету

  1. Әр дұрыс жауапқа 1 балл беріледі

4 толық

ерекшелеу қою



  1. Әр дұрыс жауапқа 1

балл беріледі

қию
көшіру




  1. видео қою дыбыс қосу

2 Әр дұрыс жауапқа 1 балл беріледі



Барлығы: 16


  1. Тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу ережелері

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойыңыз.

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқауды оқып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығын хабарлаңыз. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығын ескертіңіз. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтыңыз.

Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар (спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіңіз. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығын ескертіңіз.

Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қоюды ұсыныңыз.

Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым салынады.

Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отырыңыз.

Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып, қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтініңіз.




  1. Модерация және балл қою



Барлық мұғалімдер балл қою кестесінің бірдей нұсқасын қолданады. Модерация үдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін жұмыс үлгілерін балл қою кестесіне сәйкес тексеру қажет.
жүктеу/скачать 0,73 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет