• Бөлінді мәнінің бір разрядында нөл шығатын жағдайлардағы жазбаша бөлуді орындайды және тексереді
• Үш және одан да артық амалдан тұратын санды
өрнектерді салыстырады
•
Ойлау дағдыларының деңгейі
Білу және түсіну
Қолдану
Орындау уақыты
15 минут
1-тапсырма
Есепте және тексер.
2-тапсырма
Өрнектердің мәнін тап және салыстыр.
6 ∙ (50 – 40) : 3 =
|
|
(6 ∙ 50 – 6 ∙ 40) : 4 =
|
|
|
|
46
ЖОБА
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
|
|
№
|
|
|
|
|
Білім алушы
|
|
|
Бөлінді мәнінің бір
|
|
бөлінді мәнінің ондықтар разрядында нөл
|
1
|
|
разрядында нөл
|
|
шығатын жағдайдағы өрнектің мәнін табады;
|
|
|
шығатын
|
1
|
|
|
|
көбейту амалы арқылы тексереді;
|
1
|
|
жағдайлардағы
|
|
|
|
|
|
бөлінді мәнінің бірліктер разрядында нөл
|
1
|
|
жазбаша бөлуді
|
|
|
|
шығатын жағдайдағы өрнектің мәнін табады;
|
|
|
орындайды және
|
|
|
|
|
көбейту амалы арқылы тексереді;
|
1
|
|
тексереді
|
|
|
|
|
|
|
Үш және одан да
|
|
бірінші өрнектің мәнін табады;
|
1
|
|
артық амалдан
|
2
|
|
|
|
екінші өрнектің мәнін табады;
|
1
|
|
тұратын санды
|
|
|
|
|
|
өрнектердің мәнін салыстырады.
|
1
|
|
өрнектерді
|
|
|
|
|
салыстырады
|
|
|
|
|
Жалпы балл
|
|
|
7
|
|
47
ЖОБА
«Жазбаша көбейту және бөлу» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған
рубрика
Білім алушының аты-жөні: ________________________________________
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
|
|
|
|
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бөлінді мәнінің бір
|
1
|
Бөлінді мәнінің бір
|
Бөлінді мәнінің бір
|
Бөлінді мәнінің бір
|
|
разрядында нөл
|
|
разрядында нөл шығатын
|
разрядында нөл шығатын
|
разрядында нөл шығатын
|
|
шығатын
|
|
жағдайлардағы үш таңбалы
|
жағдайлардағы үш таңбалы
|
жағдайлардағы үш таңбалы
|
|
жағдайлардағы жазбаша
|
|
санды бір таңбалы санға
|
санды бір таңбалы санға
|
санды бір таңбалы санға
|
|
бөлуді орындайды және
|
|
жазбаша бөлуде қиналады.
|
жазбаша бөлуде/ бөлуді
|
жазбаша бөлуді дұрыс
|
|
тексереді
|
|
|
|
|
|
|
көбейту арқылы тексеруде
|
орындайды және тексереді.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
қателіктер жібереді.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Үш және одан да артық
|
2
|
Үштен артық амалмен
|
Арифметикалық амалдарды
|
Үштен артық амалмен
|
|
амалдан тұратын санды
|
|
берілген санды өрнектердің
|
орындауда/ санды өрнектерді
|
берілген санды өрнектердің
|
|
өрнектерді
|
|
мәнін табуда және
|
салыстыруда қателіктер
|
мәнін табады және
|
|
салыстырады
|
|
салыстыруда қиналады.
|
жібереді.
|
салыстырады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
48
ЖОБА
«Есепті шешу жолдары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты
3.5.1.8 Барлық арифметикалық амалдарға берілген жай
есептердің шешуін айнымалысы бар өрнектер мен
теңдеулер түрінде; құрама есептердің шешуін санды
өрнектер және жекелеген амалдар түрінде модельдеу
3.5.1.7 Үш амалмен шығарылатын есептерді (шамалар
арасындағы тәуелділікке берілген жай есептердің
түрлі комбинациялары) модельдеу және шығару
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Қарапайым есептердің шешуін айнымалысы бар өрнек
түрінде жазады
• Шамалар арасындағы тәуелділікке берілген үш
амалды есептерді шығарады
Ойлау дағдыларының деңгейі
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты
20 минут
1-тапсырма
Есептің шешуін әріпті өрнек түрінде жаз.
Жанат әрқайсысы а тг тұратын 4 қарындаш сатып алды. Ол барлығы неше теңге төледі?
48 кг жемісті х жәшіктерге тең бөліп салды. Әр жәшікке неше килограмм жеміс салынды?
2-тапсырма
Есепті шығар.
Марал әрқайсысы 9 теңге тұратын 4 қарындаш және 8 теңгеден 3 сызғыш сатып алды. Ол сатып алған заттарына барлығы неше теңге төледі?
49
ЖОБА
Достарыңызбен бөлісу: |