Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы Білім беру саласы:Қатынас Бөлімі: Көркем әдебиет Тақырыбы:«Бауырсақ»



бет2/3
Дата21.07.2020
өлшемі21,71 Kb.
#63592
1   2   3
Әдіс- тәсілдері: түсіндіру, көрсету, сұрақ- жауап.

Көрнекіліктер:«Бауырсақ» ертегісінің схемасы, кейіпкерлері (дискілі театр), ақ қағаз, желім, геометриялық пішіндер.

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациалы- қозғаушылық кезеңі


Тосын сәт. Топқа сиқырлы ертегілер әлемінен сиқыршы келеді.

Сиқыршы: Сәлеметсіңдер ме, балалар?! Мен сендерге ғажайып «Сиқырлы ертегілер әлемінен» келдім. Жай келген жоқпын, сендердің қаншалықты ақылды, тапқыр екендіктеріңді көруге келдім. Мен сендерге «Сиқырлы ертегілер әлемінің» картасын әкелдім.

Тәрбиеші: Балалар, сиқыршы әкелген картада үш тапсырма бар екен. Мына тапсырмаларды орындамас бұрын сұрағыма жауап беріңдерші.



  • Балалар, сендер ертегіледі жақсы көресіңдер ма?

  • Ал, қандай ертегілерді білесіңдер?

  • Біз бүгін сендермен «Бауырсақ»ертегісі бойынша тапсырмалар орындаймыз.

  • «Бауырсақ» ертегісін есімізге түсіріп алайық. (схема арқылы). Өйткені тапсырмалардың барлығы бауырсақ ертегісімен байланысты екен.




Балалар таңырқайды.
Сиқыршыны тыңдайды.

Тәрбиешінің сұрағына жауап береді.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет