Рефлексивті коррекциялаушы
|
Сабақты қорытады. Балалардан бүгінгі сабақта немен танысқандарын сұрайды. Апта күндерін атап шығуды өтінеді және балаларды мадақтайды.
Кеңістікте бағдарлау қабілетін бекіту үшін №3 тапсырманы береді. Сабақты аяқтайды және жеті ағайындыны үйлеріне шығарып салуға шақырады. Тағы бір рет санайды: бірінші-дүйсенбі №1 үйге кетті, екінші... және т.б.
|
