Рефлексиялық-түзетушілік
|
Тәрбиеші аппликацияға қайтадан оралады.
-Енді біз осындай аппликацияны жасай аламыз ба? Бөлшектер дайын ба? Олар қалай аталады? Оларды біз қандай фигурадан алдық?
-Бүгін қандай жаңа сөздермен таныстық?
-бүгін фигураны қандай бөліктерге бөлуге болады?
-Фигураны оның бөліктерінен құрастыруға бола ма?
Балалардың жұмысын мадақтап, бағалайды.
|
Аппликация бөліктерін атайды, оларға дқңгелектің жартысы, шартысы, дөңгелектің ширегі, шаршының ширегі деген атаулар береді. Бүтін фигураны тең және тең емес бөліктерге бөлуге болатындығы туралы қорытынды жасайды. Бөліктерден бүтін құрастыруға болады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
