Ұйымдастырылған оқу іс-әркетінің технологиялық картасы «Балдырған» ( орта топ) 20 жыл Білім облысы



бет3/3
Дата07.02.2022
өлшемі22,64 Kb.
#92490
1   2   3
Байланысты:
Ұйымдастырылған оқу іс

Рефлекциялық түзетушілік

Жаттаған өлеңіміз не жайында?
Бүгін бі оқу қызметінде сүйікті отбасымыз туралы әңгімелестік.Оларды жақсы көруге,сыйлауға,құрметтеуге,көмектесуге үйрендік.Отбасындағы сыйластық үлкен сүйіспеншіліктен туындайды.



Отбасы жайлы




Күтілетін нәтиже:
Біледі: үлкенге құрмет, кішіге қамқор болу керектігін.
Игереді: отбасы мүшелерін атай білуі тиіс.
Меңгереді: өлеңді жаттап, мазмұнын түсінеді.

Ұйымдастырылған оқу іс-әркетінің технологиялық картасы
«Бәйтерек» (ересек топ) «___» __________20 __ жыл

Білім беру саласы: Қатынас
Білім бөлімі: Көркем әдебиет
Тақырыбы: Кішкентай бағбан (әңгіме)
Мақсаты:әңгімені таныстыруда баланың зейінін аударып, әңгімеге деген қызығушылығын арттыру. Бағбан туралы түсінік беру.Табиғатты сүюге тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс:қыбырлап,дегдіді.
Көрнекілік:күзгі бақтың суреті,жұмыс дәптері,түрлі –түсті қарындаш.


Оқу іс-әрекеті

Педагогтың іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотиациялық-қозғаушылық

Аспан түрді түндігін,
Жерге сәуле жайылды.
Неткен ашық күн бүгін,
Қайырлы тан,қайырлы күн!

Көңіл күйлерін көтерді.

Ұйымдастырушылық-ізденістік

Кіріспе әңгіме.
-Жеміс жегенді ұнатасыңдар ма? -Қандай жемістерді білесіңдер? Мәдіхат Төрежановтың «Кішкентай бағбан» әңгімесін тыңдайық.
Сөздік жұмыс: Қыбырлап-көп қимылайтын адам-көп жұмыс істейтін адам. Дегдіді –құрғаған. Бағбан бау-бақшаны күтіп баптаушы.
Сұрақ–жауап.
Балалармен жұмыс.
Сергілту сәті:Алма баққа барамыз,
Алма теріп аламыз.
Ең үлкенін алманың,
Анамызға сыйлаймыз.

Дәптермен жұмыс.


Берілген тапсырманы балаларға түсіндіру. Д/О. «Сөзді аяқта». Жемістің алғашқы буынын атаған соң келесі буынды атау. Мақал жаттау. «Еңбекпен тапқаның-шекер балдан татқаның»

Жеміс түрін айтады. Балалар қыбырлап, дегдіді деген сөзді қайталайды. Бағбанның кім екенін, бақта еңбектенетінін біледі.
Сергіту сәті орындалды.
Балалар дәптермен жұмыс орындады. Ал-ша,ал-ма,ши-е деп жалғастырады. Мақалды жаттады.



Рефлексиялық -түзетушілік

Әңгіме не туралы?
-Садықтың еңбегін қалай бағалайсыңдар?
-Сендер Қалелдің орынында болсаңдар не істер едіңдер?

-Бағбан бау-бақша. Садық-еңбекқор.



Біледі: ерінбей еңбек етсе, жемісін жейтінін,үлкендерге көмектесу керек екенін.
Игереді: еңбек туралы мақал- мәтелдер айтады,әңгімені мәнерлеп айтып береді.
Меңгереді: әңгімені тыңдайды.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет