Ұйымдастырылған оқу іс-әркетінің технологиялық картасы «Балдырған» ( орта топ) 20 жыл Білім облысы

жүктеу/скачать 22,64 Kb.

бет	3/3
Дата	07.02.2022
өлшемі	22,64 Kb.
	#92490

1 2 3

Байланысты:
Ұйымдастырылған оқу іс

Рефлекциялық түзетушілік	Жаттаған өлеңіміз не жайында? Бүгін бі оқу қызметінде сүйікті отбасымыз туралы әңгімелестік.Оларды жақсы көруге,сыйлауға,құрметтеуге,көмектесуге үйрендік.Отбасындағы сыйластық үлкен сүйіспеншіліктен туындайды.
Отбасы жайлы

Күтілетін нәтиже:
Біледі: үлкенге құрмет, кішіге қамқор болу керектігін.
Игереді: отбасы мүшелерін атай білуі тиіс.
Меңгереді: өлеңді жаттап, мазмұнын түсінеді.

Ұйымдастырылған оқу іс-әркетінің технологиялық картасы
«Бәйтерек» (ересек топ) «___» __________20 __ жыл

Білім беру саласы: Қатынас
Білім бөлімі: Көркем әдебиет
Тақырыбы: Кішкентай бағбан (әңгіме)
Мақсаты:әңгімені таныстыруда баланың зейінін аударып, әңгімеге деген қызығушылығын арттыру. Бағбан туралы түсінік беру.Табиғатты сүюге тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс:қыбырлап,дегдіді.
Көрнекілік:күзгі бақтың суреті,жұмыс дәптері,түрлі –түсті қарындаш.

Оқу іс-әрекеті	Педагогтың іс-әрекеті	Баланың іс-әрекеті
Мотиациялық-қозғаушылық	Аспан түрді түндігін, Жерге сәуле жайылды. Неткен ашық күн бүгін, Қайырлы тан,қайырлы күн!	Көңіл күйлерін көтерді.
Ұйымдастырушылық-ізденістік	Кіріспе әңгіме. -Жеміс жегенді ұнатасыңдар ма? -Қандай жемістерді білесіңдер? Мәдіхат Төрежановтың «Кішкентай бағбан» әңгімесін тыңдайық. Сөздік жұмыс: Қыбырлап-көп қимылайтын адам-көп жұмыс істейтін адам. Дегдіді –құрғаған. Бағбан бау-бақшаны күтіп баптаушы. Сұрақ–жауап. Балалармен жұмыс. Сергілту сәті:Алма баққа барамыз, Алма теріп аламыз. Ең үлкенін алманың, Анамызға сыйлаймыз. Дәптермен жұмыс. Берілген тапсырманы балаларға түсіндіру. Д/О. «Сөзді аяқта». Жемістің алғашқы буынын атаған соң келесі буынды атау. Мақал жаттау. «Еңбекпен тапқаның-шекер балдан татқаның»	Жеміс түрін айтады. Балалар қыбырлап, дегдіді деген сөзді қайталайды. Бағбанның кім екенін, бақта еңбектенетінін біледі. Сергіту сәті орындалды. Балалар дәптермен жұмыс орындады. Ал-ша,ал-ма,ши-е деп жалғастырады. Мақалды жаттады.
Рефлексиялық -түзетушілік	Әңгіме не туралы? -Садықтың еңбегін қалай бағалайсыңдар? -Сендер Қалелдің орынында болсаңдар не істер едіңдер?	-Бағбан бау-бақша. Садық-еңбекқор.

Біледі: ерінбей еңбек етсе, жемісін жейтінін,үлкендерге көмектесу керек екенін.
Игереді: еңбек туралы мақал- мәтелдер айтады,әңгімені мәнерлеп айтып береді.
Меңгереді: әңгімені тыңдайды.

жүктеу/скачать 22,64 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3