Ән тыңдау: «Алматы»(Е. Хасанғалиев,А.Асылбек).
- Әнде Алматы қаласытуралы не айтылады, әнніңсипаты қандай? – депбалаларды әңгімеге тартады.
– Қала көшелерін аралап қызықтадық. Енді көңілді әнге кезек берейік. Дауыс жаттығуы «Жоғары –төмен».
Гүл–гүл жайнап бәріміз,
Кіреді біздің сәніміз.
Әдемі де әуенді,
Ән салайық бәріміз.
Ән үйрену: «Біз өмірдің гүліміз»(Б.Ғизатов. Ә.Дүйсенбиев) әнін орындап, ән сипатын ажыратуды, ән мәтінін әңгімелеуді сұрайды. Ән ырғағын шапалақпен көрсетіп, әуенге ілесулерін қадағалайды. Әннің көңіл күйін бере шаттана, жарқын айтуға машықтандырады.
Ойын: «Жұбыңды тап» (орыс халық әуені). Ойынды 6-8 жұпқа бөлініп, ойнайды. Шығарма бөлімінің ауысуына көңіл бөлуді, әуеннің басталуы мен аяқталуына сай бірге мән беріп, қадағалайды.
Көңіліміз көтеріліп,
Ойын ойнап биледік.
Қаламыздың көшесінде,
Серуендеп көп жүрдік.
–Енді троллейбусқа отырып, бақшамызға оралайық,– деп көлікке отыруды ұсынады.
|
Троллейбустан орын алып, жайғасады. Жүргізуші тағайында - лады. Өлең жолдарын қайталайды.
Суреттерге, слайдқа қарап әңгімелеуге, көргендерін айтуға
тырысады.
Күлдіргіштер қимылын көрсетіп, шаттанады.
Көлікке қайта отырып, көңілді
әндетеді.
Республикасарайының суретін
тамашалайды.
Әнді тыңдап,түсінгенін,мазмұнын айтады.
Ән көңілді, әдемі
Дауыс жаттығуын нақышына келтіріп айтады. Қолдарын жоғары көтеріп, төмен түсіріп, әуенмен бірге қозғалады.
Әнді бірге қосыла айтуға тырысады. Ән ырғағын шапалақпен көрсетіп, әуеннен қалыспауға, сөздерін есте сақтауға үйренеді.
Ұлдар өздеріне жұп таңдап, қыздарды ойынға шақырады. Музыка ырғағын бірге тыңдап, бірге қозғалып, ойын шартын сақтауға машықтанады.
Троллейбусқа отырып, әндетеді.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
