2 Тақырып. Мүмкіндігі шектеулі түрлі категориядағы балаларға инклюзивті білім беру жағдайлары Сенсорлық бұзылысы бар балаларды жалпы білім беру үдерісіне қосу.
Жалпы білім беру ұйымдарындағы түзету ордасы. Компенсаторлық техникалық құралдар.Түзете көмек көрсету. Психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету топтарының оқу жоспары . Білім беру ұйымдарының қызметкерлері мен балалармен және ата-аналармен жұмыс.
Зиятты зақымдалған балаларды жалпы білім беру үдерісіне қосу. Жалпы білім беру ұйымдарындағы түзету ортасы. Компнсаторлық техникалық құралдар. Түзете көмек көрсету. Психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету топтарының жоспары. Білім беру ұйымдарының қызметкерлерімен балалармен және ата-аналармен жұмыс.
Эмоционалдық-ерік сферасы зақымдалған балаларды жалпы білім беру үрдісіне қосу. Жалпы білім беру үрдісіне қосу. Жалпы білім беру ұйымдарындағы түзету ортасы. Компенсаторлық техникалық құралдар. Түзету көмек көрсету. Психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету топтарының оқу жоспары. Білім беру ұйымдарының қызметкерлерімен балалармен және ата-аналармен жұмыс.
Мүмкіндігі шектеулі тұлғаларды жалпы білім беу үрдісіне қосудың вариативті формалары. Қашықтықтан оқыту.
3.Жалпы білім беру ұйымдарындағы инклюзивті үрдістің құқықтық негіздері (Халықаралық және отандық нормативті-құқықтық актілері).
ЮНЕСКО ЮНИСЕФ БҰҰ актілері.
ҚР Заңдары. ҚР 2011-2018 жылдарға мүгедектердің мүдгедектердің өмірлік жағдайлармен жақсарту мен қамтамасыз етуге арналған ұлттық жоспардың іс-шаралары.
Мектептеке дейінгі оқытуру мен тәрбиелеудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартты (2012). Орта птегі ұйымдардыңбілім берудің жалпыға міндетті мемлекеттік білім беру стандарты
Жалпыға міндетті мектепке дейінгі мектегі ұйымдардың білім беру бағдарламалары. Жалпы міндетті мектепке дейінгі және мектептегі ұйымдардың арнайы білім беру бағдарламалары. ҚР Үкіметінің ережелері. ҚР Денсаулық сақтау министрлігінің бұйрықтары.
