ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ
БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
ШӘКӘРІМ АТЫНДАҒЫ СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ
|
3 деңгейлі СМК құжаты
|
ПОӘК
|
ОӘКҚ 042-14.4.01.20.03/02-2012
|
«Сүректі ағаш селекциясы» пәнінен студентке арналған жұмыс жоспары
|
№ 2 басылым
|
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
5В080700 «Орман шаруашылығы және орман ресурстары»
мамандығына арналған
«Сүректі ағаш селекциясы» ПӘННІҢ СТУДЕНТКЕ АРНАЛҒАН
ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ (силлабус)
СЕМЕЙ –2013
Алғы сөз
1 ҚҰРАСТЫРҒАН
Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университетінің «Агротехнология» кафедрасының аға оқытушысы Байгаринова Роза Магавияновна
« » 20 жыл
2 ТАЛҚЫЛАНДЫ:
2.1. «Агротехнология» кафедрасының мәжілісінде.
Хаттама « » 20___ жыл, №1
Кафедра меңгерушісі ________Сейлгазина С.М.
2.2. Аграрлық факультетінің оқу-әдістемелік бюро мәжілісінде
Хаттама « » 20___ жыл, №1
Төраға ______Сатиева Г.Р
3 БЕКІТЕМІН:
Университеттің оқу-әдістемелік кеңес мәжілісінде қаралды және баспаға ұсынылды
Хаттама « » 20____жыл, №1
ОӘК төрағасы, бірінші проректор __________ Рскелдиев Б.А.
БАСЫЛЫМ №1 18.09.2010 ж. ОРЫНЫНА ЕНГІЗІЛГЕН
МАЗМҰНЫ
Жалпы жағдайлар
Пәнді оқу бойынша әдістемелік нұсқаулар
Курстың форматы мен саясаты
Баға қою саясаты
Пәннің мазмұны және сабақтардың түрлері бойынша сағаттар
СОЖӨЖ және СӨЖ мазмұны
Пән бойынша оқу процесінің күнтізбелік жоспары
ЖАЛПЫ ЖАҒДАЙЛАР
Оқытушы және пән туралы жалпы мәліметтер
1. Байгаринова Р.М.
биология магистрі, аға оқытушы
Оқытушының тегі, аты, әкесінің аты дәрежесі, атағы
2. Кафедра «Агротехнология»
3. Хабарласу телефоны -53-19-70, оқу ғимараты№5, кабинет №133
4. Жұмыс өткізілетін орны-аудитория № 130
5. Кредит саны- 3
Жұмыс оқу жоспарынан көшірме (Кесте –1)
Кесте –1. Оқу жоспарынан көшірме
Курс |
Семестр
| Кредит |
Дәріс
(сағ.)
|
Тәжірибе (сағ)
|
Зертхана
|
СОЖӨЖ
|
СӨЖ
|
Барлығы
|
Бақылау түрі
|
2
|
4
|
3
|
15
|
15
|
15
|
45
|
45
|
135
|
Емтихан
|
1.3. Пәннің қысқаша мазмұны. Орман тұқым шаруашылығы ісіндегі білікті инженерлер дайындау, 5В080700 - Орман шаруашылығы ісі мамандығы бойынша, олар арнайы орман көшеттіктерінде отырғы материалдар өсіре білу керек.
Курстың мақсаты: орман тұқым шаруашылығы ісіндегі теориялық және тәжірибелік негіздерді терең және жан-жақты студенттерге беру;
әртүрлі ағаш және бұта түрлерінің отырғы материалдарын өсіру туралы білім беру;
алған білімдерін нақты ормандық-экологиялық, шаруашылық-экономикалық жағдайларда дұрыс қолдануды үйрету.
1.5. Пәнді оқытудың міндеті: Орман тұқымдық істің теориялық негіздерін, негізгі ағаш және бұта түрлерінің биологиялық ерекшеліктерін, орман көшеттігінің агротехникасын, орман көшеттіктерін жобалау негіздерін;
1.6. Пәнді оқу барысында студент міндетті түрде білуі керек: Орман дәндерінің егістік сапаларын анықтауды, орман дәндерінің сапасына құжаттарды дайындауды, орман көшеттігінің жобасын жасауды, отырғызылатын материалының агротехникасын жоспарлауды.
1.7. Курстың пререквизиттері:
Ботаника,
Фитопатология,
Энтомология.
1.8. Курстың постреквизиттері:
Орман шаруашылығын құру
Елді мекендерді көгалдандыру
Орман ресурстарын есептеу
2 ҰСЫНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
Негізгі әдебиет:
2.1 Кентбаева Б.А. Лесосеменное дело.- Алматы: Жания-Полиграф, 2006.
2.2 Справочник по лесосеменному делу.М.: 1978 г.
Қосымша әдебиет:
2.1 “Жоғары сатыдағы өсімдіктер систематикасы” Силыбаева Б.М, Байганова Ж.Қ, Карипбаева Н.Ш,Полевик В.В Семей-2010 ж
2.2 «Дендрология» В.Ф Абаймов, изд «Академия», Москва -2009г
Бегенов А.Б., Мухитдинов Н.М., Айдосова С.С. Ботаника терминдерінің қысқаша орысша-қазақша сөздігі. Алматы, 1996.
2.3Бессчетнов П.П., Мальцев С.Н. Редкие и ценные растения Казахстана. А., 1981.
2.4 Гроздов Б.В. Дендрология. М., Лесная промышленность, 1962 и последующие издания.
2.5 Деревья и кустарники СССР (под редакцей проф. С.Я. Соколова), т. I-III. – М.; Л. 1949-1962.
Закиров М. Биология терминдерінің орысша-қазақша сөздігі., Рауан баспасы, 1991.
2.6 Жизень растений. т. IV-VI. М., Просвещение, 1978-1988.
Колесников А.И. Декоративная дендрология. М., Лесная промышленность, 1974.
3 КУРСТЫҢ ФОРМАТЫ МЕН САЯСАТЫ
Сабаққа қатысу: Дәріс және тәжірибелік сабақтарға міндетті түрде қатысу. Дәріс кезінде түсінбеген мәселелер бойынша оқытушыдан қосымша түсіндіруін сұрауға болады. Егер студент белгілі бір себептермен сабаққа қатыса алмаса, барлық өткен материалдар бойынша жауап беруі тиіс.
Тәртіп: Сабақ үстінде үнемі тәртіп бұзған студент аудиториядан шығарылып, жіберіледі және барлық курс бойынша «қанағаттанғысыз» бағасы қойылады. Сабаққа кешігіп келуге болмайды, сабаққа кешіккен студент дәрісханаға кірмейді. Сабақ кезінде ұялы телефондар өшірілуі тиіс.
Сабаққа дайындық: Студенттер сабаққа дайындалу барысында Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университетінің компьютерлерін қолдана алады. Кітапханада белгіленген ережелер бойынша оқулықтарды, мерзімдік басылымдарды оқуға, үйге алуға болады.
Өздік жұмыстар: Дәрісханадан тыс уақытта студенттер СОЖӨЖ және СӨЖ дайындап, белгіленген мерзімде оқытушыға өткізеді. СОЖӨЖ және СӨЖ тапсырмалары 6-пунктте белгіленген. СОЖӨЖ және СӨЖ 4 форматтағы таза ақ беттерге орындалады.
Бақылау жұмыстары: бақылау жұмысын студент міндетті түрде орындап, белгіленген уақытта тапсырылуы тиіс.
Көшіріп алу: Кез-келген көшіріп алу үшін қатаң жазалап, аудиториямен шығарумен қоса, жалпы курс үшін «Ғ» бағасын қоюмен қамтылады.
Межелік бақылау: Межелік бақылау қорытындысы студенттің сабаққа қатысуын, өздік жұмысты уақытында орындауын, сабақта ауызша және жазбаша түрде жауап беруін ескере отырып қойылады.
Емтихан: Қорытынды емтихан оған босатылған барлық студенттер үшін билеттік жүйе негізінде жүргізіледі. Билеттің әрбір нұсқасы үш сұрақтан тұрады. Емтиханның қорытынды бағасы қорытынды аттестациямен емтиханның орташа проценті арқылы есептеленеді.
4. БАҒА ҚОЮ САЯСАТЫ
«Орман тұқым ісі» пәні бойынша студенттердің білімін бақылау келесідей формаларда іске асырылады: * Күнделікті (ағымдағы) бақылау, тыңдау, өздік жұмыс талдау, ауызша сұрау; Межелік бақылау: екі межелік бақылау жасалады, мұнда жазбаша бақылау жұмысы немесе тестілерге жауап беріледі; Қорытынды бақылау: ауызша емтихан
1 рейтинг ( 3- семестр)
|
Апталар
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
Апта бойындағы ең жоғарғы балл
|
18
|
36
|
36
|
36
|
36
|
36
|
36
|
36
|
Дәріске қатысу және дайындалу
|
Бақылау түрі
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
мак. балл
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Прак-қ,(зерт) жұмыстарға қатынасу және дайындалу
|
Бақылау түрі
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
мак. балл
|
12
|
25
|
25
|
25
|
25
|
25
|
25
|
25
|
Қосымша деректерді пайдалану
|
ӨСӨЖ түрі
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
Бақылау түрі
|
Т
|
Т
|
Т
|
Т
|
Т
|
Т
|
Т
|
Т
|
мак. балл
|
2
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
Қосымша деректерді пайдалану
|
СӨЖ түрі
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
Бақылау түрі
|
Т
|
Т
|
Т
|
Т
|
Т
|
Т
|
Т
|
Т
|
мак. балл
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
Кезекті жыл бойғы үлгерімдер
|
|
Бақылау түрі
|
Д
|
ЛПЗ
|
ӨСӨЖ
|
СӨЖ
|
МБ1
|
мак. балл
|
16
|
187
|
30
|
37
|
270+30
|
2 рейтинг (3- семестр)
|
Апталар
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
Апта бойындағы ең жоғарғы балл
|
14
|
14
|
15
|
14
|
15
|
14
|
114
|
Дәріске қатынасу және пайдалану
|
Бақылау түрі
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
мак. балл
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Прак-қ,(зерт) жұмыстарға қатынасу және дайындалу
|
Бақылау түрі
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
мак. балл
|
27
|
27
|
27
|
27
|
27
|
27
|
27
|
Қосымша деректерді пайдалану
|
ӨСӨЖ түрі
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
Бақылау түрі
|
Т
|
Т
|
Т
|
Т
|
Т
|
Т
|
Т
|
мак. балл
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
5
|
Қосымша деректерді пайдалану
|
СӨЖ түрі
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
КТ
|
Бақылау түрі
|
Т
|
Т
|
Т
|
Т
|
Т
|
Т
|
Т
|
мак. балл
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
Кезекті жыл бойғы үлгерімдер
|
Бақылау түрі
|
Д
|
ЛПЗ
|
ӨСӨЖ
|
ӨСЖ
|
МБ2
|
мак. балл
|
14
|
192
|
29
|
35
|
270+30
|
Қысқартылған белгілер: Қ– сабаққа қатынасу, КТ – конспекты тексеру, Т – тексеру,
МБ1 – межелік бақылау №1.
МБ 2 – межелік бақылау №2.
Қорытынды рейтингті есептеу әдістемесі
Оқу жұмыс жоспары бойынша қорытынды бақылау емтихан болып саналады.Университеттің ғылыми кеңесінің шешімі бойынша қорытынды бақылау түрлері және өтпелі бақылаудың өлшем бірліктері берілген.
Әріптік эквивалент бағалар
|
Балдың сандық эквиваленті
|
Пайыздық мәні
|
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар
|
А
|
4,0
|
95-100
|
Өте жақсы
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
- « -
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Жақсы
|
В 3.00
|
80-84
|
- « -
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
- « -
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
Қанағаттанарлық
|
С
|
2,00
|
65-69
|
- « -
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
- « -
|
Д+
|
1,33
|
55-59
|
- « -
|
Д
|
1,00
|
50-54
|
- « -
|
F
|
0,00
|
0-49
|
Қанағаттанарлықсыз
|
|
5. ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ САБАҚТАРДЫҢ ТҮРЛЕРІ БОЙЫНША САҒАТТАР
Кесте – 2. Пәннің мазмұны. Сабақтардың түрлері бойынша сағаттар
№
|
Тақырыптың аты
|
Дәріс
|
Тәжірбие сағаты
|
Зертханасағаты
|
СРСП
|
СРС
|
1
|
Орман тұқым ісіне кіріспе.
№ 1– 2 зертханалық жұмыстары. Тұқым сапасын анықтауға орташа үлгі сұрыптау
|
1
|
1
|
2
|
|
|
|
Орман тұқымдарының дамуы мен классификациялануы
№3 Зертханалық жұмыс. Өлшеме бөліп алу және тұқым тазалығын анықтау
|
1
|
1
|
2
|
|
|
|
Жеміс беру ерекшеліктері
№4 – 5 Зертханалық жұмыстар. Тұқым ылғалдылығы мен 1000 дәннің салмағын анықтау
|
1
|
1
|
2
|
|
|
|
Өнімділікті есептеу және болжамдау
№6 Зертханалық жұмыс. Тұқым Өнгіштігін анықтау
|
1
|
1
|
2
|
|
|
|
Тұқымдарды құжаттандыру және тасымалдау
№ 7 Зертханалық жұмыс. Тұқым Өміршеңдігін анықтау.
|
1
|
1
|
2
|
|
|
|
Дайындамаларды аудандастыру және орман дәндерін басқа жерлерге ауыстыру.
№ 8 Зертханалық жұмыс. Тұқым сапалылығын кесу арқылы анықтау.
|
1
|
1
|
2
|
|
|
|
Сұрыптаудың түрлері
№9 Зертханалық жұмыс. Тұқым сапасының көрсеткіштері және тұқым сапасы туралы құжаттар
|
1
|
1
|
2
|
|
|
|
Ормандық тұқым тану ғылым ретінде. Ормандық ағаш өсімдіктерінің тұқым беру, дән беру биологиясы
№ 10 – Зертханалық сабақ. Қайың дәндерінің толық дәнділігін анықтау.
|
1
|
1
|
1
|
30
|
30
|
|
Орман тұқым шаруашылығы
|
1
|
1
|
|
|
|
|
Қылқан жапырақтылардың селекциясы
Селекция бағдары және кәдімгі қарағайдың сорттық үлгісі
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Көп жапырақты ағаш тұқымдарының селекциясы. Қайың селекциясы
|
1
|
1
|
|
|
|
|
Орман тұқымының шикі затын дайындау, өңдеу және сақтау
|
1
|
1
|
|
15
|
15
|
|
Тұқымдардың физиологиялық жағдайы
|
1
|
1
|
|
|
|
|
Тұқымды егуге дайындау
|
1
|
1
|
|
|
|
ЖИЫНЫ:
|
15
|
15
|
15
|
45
|
45
|
6. ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ САБАҚТАРДЫҢ ТҮРЛЕРІ БОЙЫНША САҒАТТАР
Кесте –3. СОЖӨЖ және СӨЖ жоспары
№
|
СОЖӨЖ
| СӨЖ |
|
Аудитория
|
Аудиториядан тыс
|
1
|
Ағаштар мен бұталардың жеміс беруі
|
Дәндердің егістік сапалары және дәндерді егуге дайындау
|
Орман дәндерінің өнімін болжау және есептеу.
|
2
|
Орман тұқымдық қорын ұйымдастыру
|
Ормандық генетикалық қор, оны бөлу және сақтау.
|
Орман тұқым учаскелері, орман тұқым плантациялары, оларды орналастыру тәсілдері, ол жерлерде өсіру және қолдану.
|
3
|
Орман тұқымдық шикі затты дайындау, өңдеу және сақтау
|
Қылқан жапырақтылардың қарағай бөрілерінен дәндерді алу.
|
Дәндерді дайындар алдында отырғыларды зерттеу және сапасын бағалау.
|
4
|
Орман дәндерін сақтау және тасымалдау
|
Қылқан жапырақтылар және жапырақтылар дәндерінің егістік сапаларын сақтау жағдайлары.
|
Дәндерді кесу әдісімен сапалылығын анықтау.Сынамалар алу, дәндерді кесу. Сапасыздық белгілері.
|
Достарыңызбен бөлісу: |