Үлгерімі төмен оқушылармен жеке-бағыттық жұмыс жүргізу.
Сабаққа белсенді қатысуын қамтамасыз ете отырып, шығармашылықпен ойлау, есте сақтау қабілеттерін жетілдіру.
Міндеттері: 1.Үлгерімі төмен оқушылармен жеке - бағыттық жұмысын ұйымдастыру үшін жағдайлар жасау;
3.Инновациялық білімдік технологияның берілуі мен жүйесі, жиналуы,ізденісі;
4.Мониторинг арқылы үлгерімі төмен оқушылардың дамуы мен оқуын қадағалау.
№
Іс-шаралар
Уақыты
1
Үлгерімі төмен оқушыларды анықтау, білім деңгейінің төменділігінің себептері, мінезі, жанұя жағдайы.
Қыркүйек
2
Қосымша сабақтар өткізу.
Жыл бойы
3
Жеңілдетілген түрде тапсырмалар беру.
Қазан
4
Жаңа тақырыпты игерту:
Жаңа сабақты бекіту сұрақтарына жауап беруін қадағалау.
Қараша
5
Үй тапсырмасын орындауға бейімдеу:
1.Тақырыптың соңында берілген сұрақтарға жауап жазып келу;
2. Үйге берілген тақырыптың ең маңызды бөлімін белгілеп,оқып келуді, мазмұнын айтуды қадағалау.
Желтоқсан
6
Оқушының есте сақтау қабілетін дамыту:
1.Сөзжұмбақ жасауды және шешуді үйрету;
2.Тестпен жұмыс жасауға жаттықтыру.
Қаңтар
7
Тапсырмасы жылдам және жеңіл түрде алынған «Кім жылдам?» атты интеллектуалды ойын өткізу.
Ақпан
8
Сөйлеу қабілетін дамыту:
1.Үй тапсырмасын сұрау;
2. Ауызша сұрақтар қою.
Жыл көлемінде
9
Оқушыларға психологиялық, ақпараттық қолдау көрсету.
Сәуір
10
Ата-аналармен, сынып жетекшілермен үнемі байланыста болу.
Үнемі
11
Шығармашылық жұмыстарға баулу:
1. Әр тарауда ең маңызды тақырыптары бойынша пікір жаздыру;
2.Пайдалы құралдарға сипаттама жасау.
