Сабақтың ортасы
|
ІІ-деңгейдегі тапсырма
Төл теңгеміздің авторлары кімдер?
Қазақстанның Ұлттық банкі республиканың тәуелсіздігіне 20-жыл толу қарсаңында қанша номиналдық теңгені айналымға жіберді?
Қай жылдан бастап төл теңгеміз Қазақстанда басылып шығарыла бастады?
ІІ-деңгейдегі тапсырма
Ақша тарихын арнайы зерттейтін ғылым саласы қалай аталады?
Алғашқы көне тиындар қай қалада табылған?
Биыл төл теңгемізге қанша жыл?
Сауалнама:
Ұлттық теңге жайлы не білдік?
Арнайы сауалнама
Сұрақтар
|
Иә
|
Жоқ
|
1993 жылы Ұлттық теңге айналымға еңгізілді
|
|
|
Теңге авторы Жандарбек Мәлібеков
|
|
|
20 теңгеде ұлы Абай атамыздық бейнесі сомдалған
|
|
|
15 қараша ұлттық теңге күні
|
|
|
Алғашқы көне тиындар көне Түркістан қаласында пайда болған
|
|
|
50 теңгеде Ш.Уәлихановтың бейнесі сомдалған
|
|
|
Нуизматика – көне жәдігерлерді зерттейтін ғылым саласы
|
|
|
Ақша дегеніміз – айырбас құралы
|
|
|
Елбасы 1995 жылы ұлттық валютаны еңгізу туралы жарлыққа қол қойды
|
|
|
1993 жылдың 15 қарашасынан бастап теңге заңды төлем құралына айналды
|
|
|
|
|
|
Интербелсенді тақта/ компьютер
|
Сабақтың соңы
|
Бүгінгі танымдық тәрбие сағатынан біз ұлттық теңгенің жалпы тарихымен оның маңыздылығын, қай уақыттан бастап айналымға шыққандығын, оның төл авторларының өмір-тынысымен, алғашқы банкноттар жайлы толық мәліметтер келтіре отырып, көптеген деректерге қанық болдыңыздар. 15 қараша ұлттық валюта теңге күні баршаңызға құтты болсын деген тілекпен біз бүгінгі «Ұлттық теңге мәртебесі» танымдық тәрбие сағатын аяқтаймыз, қатысқан барлық өзге клуб оқушыларына алғысымызды білдіреміз.
|
|
|
презентация
|
Мектеп атауы
Тәрбие сағаты тақырыбы:
«Оқушылардың құқықтары мен міндеттері»
Сынып жетекші:
2024-2025 оқу жыл
(сабақтың тақырыбы)
Бөлім:
|
|
Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)
|
|
Күні:
|
|
Сынып:
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Тәрбие тақырыбы
|
Оқушылардың құқықтары мен міндеттері
|
Құндылықты дарыту
|
Оқушының құқықтары мен міндеттері туралы білімдерін толықтыру.
Оқушыларды адам құқықтарына оқыта отырып, түрлі өмірлік жағдайларда өз мүмкіндіктерін жеке және қоғам пайдасына сәйкес шешім қабылдай алу әрекеттерін дамыту.
Қазақстанның болашағына үлесін қоса білетін білімді де, ізденімпаз ұрпақ етіп тәрбиелеу.
|
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезені/ уақыт
|
Педагогтың әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Сәлеметсіңдер ме,балалар!Көңіл күйлерің қалай?Бүгінгі сабақты өткізетін мен.........................Ал,балалар сабағымызға дайын болсаңдар бастайық.
Психологиялық дайындық: Сабағымызды бастамастан бұрын шаттық шеңберіне тұрып,бір-бірімізге ыстық тілектерімізді айтайық.Шеңберге тұрғызу.
Дөңгеленіп тұрайық
Керегені құрайық
Уықтар боп иіліп
Шаңыраққа киіліп
Киіз үйді құрайық.
Міне, сіздермен біз үлкен киіз үйді құрдық. Осы киіз үй сияқты біздің мектебіміздің қабырғалары мықты болып, шаңырағы биік болсын дегім келеді. Бір шаңырақ иесі ретінде бір-бірімізбен жақынырақ танысайық.
(Танысып болған соң): Олай болса,оқушылар , барлығымыз орнымызға жайғасайық.
I.Кіріспе бөлім:
Балалар,құқық бұзушылық,тәртіп бұзушылық дегенді білесіңдер ме?
-Қандай бала тәртіп бұзады?
-Ал тәртіпсіз бала деп,қандай баланы айтар едіңдер?
(Оқушылар жауаптары тыңдалады)
-Өте жақсы.Дұрыс айтасыңдар.Жаман әдеттен аулақ болуымыз керек .
II.Негізгі бөлім:
Мұғалім сөзі:Бұлардың бәрін қарастыратын –заң.Ал,заң дегеніміз – қоғамның негізгі тірегі. Қоғам деп отырғанымыз мына біздер.Елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев «Конституция – бұл да ел рәміздерінің бірі. Сондықтан негізгі заңды елдің Туы, Әнұраны және Елтаңбасы секілді қадірлеу, құрметтеу – біздің парызымыз» – деген.
Конституция – елдің барлық ережелері жинақталған мемлекеттің негізгі құжаты. Сондықтанда біз оны Ата Заң деп құрметтейміз.
Әрбір адам өзінің құқықтары мен бостандықтарын қорғайтын заңдарды білуі қажет.Заңның мықтылығы – адалдығы мен әділдігінде.Адам басқалардың құқықтарын бұзбауы,олардың өміріне,денсаулығына,ар-намысына қол сұқпауы керек.
Тәртіпті бала - сүйініш, төбең бір көкке жетеді.
Тәртіпсіз бала – күйініш, төмендеп басың кетеді.
Ұрыншақ бала жаныңда: ұрыс пен керіс, айқай – шу.
Ұстамды бала маңынан ұнамды қылық байқайсың.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
